2019-2020年度部编版六年级上册期末测试语文试卷（二）A卷

2019-2020年度部编版六年级上册期末测试语文试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法正确的是（ ）A惠崇春江晚景的作者是唐代诗人苏轼。B杜甫的绝句和苏轼的惠崇春江晚景描写的都是春天的景物。C“吹拂”和“仿佛”是一对近义词。D“瓣”是左右结构的字，音节是pn。2 . 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A涟漪（q）窈窕（tio）烟波浩渺（mio）B放肆（s）踌躇（zh）矜持不苟（jn）C手腕（wn）揩油（ki）膘肥体壮（bio）D附庸（yng）镌刻（jun）熠熠发光（y）3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A我们要不断改进学习方法，增加学习效率。B言行不一致，是一种极坏的作风。C乌云和大雨从天空中倾泻下来。D墨绿的麦苗舒展着嫩叶。4 . 下面哪个成语与秦始皇有关? （ ）A指鹿为马B奇货可居C图穷匕见二、填空题5 . 按课文内容填空。1.绝句这首诗的作者是_代的_，描写了_(季节)的景色。这首诗描写的动物有_。2.一身_，一双剪刀似的_，一对_的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的_。6 . 给“密”字组词，并填空密：（_）（_）（_）1我边防战士（_）地注视着敌人的动向。2新中国成立前，地下工作人员经常进行（_）活动。3这台机器的结构很（_）。7 . 古诗词填空。1._，客舍青青柳色新。2.姑苏城外寒山寺，_。3. _，快走踏清秋。4.不识庐山真面目，_。5.水光潋滟晴方好，_。6.我们读过的古诗词中，有许多写到了传统节日，如：春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等，请仿照示例写出与传统节日有关的两句并注明节日。（课内外均可）传统节日联句：_，_。8 . 按课文内容填空。1.忠厚传家久，_继世长。2.桂林山水_。3.植物妈妈的办法_，不信你就仔细观察。那里有_的知识，粗心的小朋友却_。4.“_，疑是银河落九天。”这两句古诗选自_，这首诗是_朝诗人_写的。9 . 读一读，写一写。三、语言表达10 . 按要求写句子。(1)我把桃子装进汽车。(改为“被”字句)_(2)篮子里便装满了大桃子。(把“沉甸甸的”和“又香又甜的”加到句子中合适的位置)_(3)窗台上的鸟儿是母亲眼里的春色。母亲是不会寂寞的。(用“因为所以”把两句话合成一句话)_(4)照样子写句子。例：知了在树上不停地叫着。知了在树上不停地歌唱。道路两旁的花朵随风摇曳。_天上的星星闪个不停。_11 . 听词语写数字。冲毁议论糟糕甚至健康继续恢复能够环绕雄鹰四、现代文阅读12 . 课内阅读。詹天佑(节选)詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，(果然毅然断然)接受了任务，开始勘(shnkn)测线路。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行(细密周密严密)计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞(sisi)外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶(w)劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥(jj)笑我们，而且会使中国工程师失去信心。1用“”划去括号里用得不正确的读音或词语。2找出文中两对近义词。（ ）（ ）（ ）（ ）3这一自然段是围绕哪一句话写的？用横线画出来。这句话在全段中的作用是_。4詹天佑在勘测线路的过程中遇到的困难有哪些？(1)_(2)_5詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话的意思是（ ）A说明詹天佑对工作较认真，不对工程人员说“大概”这类话。B说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。C说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。6读了这一选段，你想对詹天佑说什么？_五、文言文阅读城之东，民家畜一犬，甚羸一夕，邻火卒发，延及民家。民正熟寝，犬连吠不觉。起曳其被，寝犹如故。复踞床以口附民耳大嗥，民始惊。视烟已满室，急呼妻女出，室尽烬矣。民遂谓所亲曰：“吾家贫，犬食恒不饱，不谓今日能免我四人于难也。彼日厚享其人之食，而不顾其患难者，其视犬为何如耶？”注释：羸：瘦弱。 卒：同“猝”，突然。及：到。曳：拖；拉。踞：蹲。嗥：（兽）叫始：才。恒：一直。13 . 解释下列加点的词语的意思延及民家延：_急呼妻女出妻：_彼日厚享其人之食彼：_不顾其患难者顾：_14 . 翻译文中划线的句子起曳其被，寝犹如故译文：_犬食恒不饱，不谓今日能免我四人于难也译文：_15 . 阅读文章后，本文告诉我们什么道理？_六、书面表达16 . 在小溪奔向远方时可能会看到美好精彩的事物，也可能遇到挫折困难。小溪会如何面对呢