2019-2020年度部编版语文二年级上册第五单元测试卷A卷

2019-2020年度部编版语文二年级上册第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 认真查一查，填空。“亏”字，用部首查字法，先查（_）部，再查（_）。“亏”的读音是（_），可组词为（_）。2 . 给下面的句子加上恰当的标点符号。1.池塘里有一群小蝌蚪_2.有几个虫子怕什么_3.马为什么是红色的_4.青蛙问小鸟_你从哪儿来呀_3 . 词语乐园。我能填。（_）（_）不安一唱一（_）招人（_）（_）饱（_）终日4 . 在括号里填上合适的词语。（ ）的宇宙 （ ）的孩子 （ ）的军礼 （ ）地飞翔（ ）的祖国 （ ）的掌声 （ ）的泡沫 （ ）地注视5 . 课文内容我熟悉。1草长莺飞 _，拂堤 _醉春烟。2通往松鼠太太家的路，成了一条开满 _。3大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了； _，_。4小信成则_。5早上醒来，小虫子在摇摇晃晃的草叶上_，用一颗露珠把脸_，把细长的触须_。（将序号填在横线上：洗干净；擦得亮亮的；伸懒腰）6十二生肖中，排名后四位的生肖是：_、_、_、_。（按先后顺序将序号写在横线上。）酉鸡 申猴 亥猪 戌狗6 . 按要求写字。左右结构上下结构_7 . 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。吮（ ）琅（ ）允（ ）狼（ ）汲（ ）砌（ ）级（ ）切（ ）二、语言表达8 . 按要求完成句子。1、这条巷子真窄呀，_（把句子写具体）2、下雪了，地上白茫茫的一片。（改成比喻句）_3、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）_4、谈谦耗费毕生的心血写成了国榷，他的精神难道不值得我们学习吗？（换个说法意思不变 ）_5、王丽要设计两条公益用语。一条是保护环境的，一条是文明出行的。请你帮她设计其中一条。_9 . 读句子，按要求完成练习。1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。句子运用了_的修辞手法。请用这种修辞手法再写一个句子。_2.信赖，往往创造出美好的境界。“美好的境界”是指_，珍珠鸟逐步信赖“我”是因为_。三、现代文阅读阅读天地。两只青蛙老井里住着两只青蛙，一只大，一只小。每天，他俩唱着一首老歌，眯着眼睛，欣赏（xn shng）着从井口射进来的一缕（l）阳光。这天，小青蛙说：“我们老闷在井里，什么也不知道，为什么不到外面去看看呢？”大青蛙说：“有什么好看的，天不就井口那么大吗？爬出去很危险的呀，还不如待在这儿舒服哩。”小青蛙没有动摇自己的决心，他沿着又滑又陡的井壁向上爬去，跌（di）下来，又继续爬。爬呀爬，爬呀爬，有一天，他终于爬出了井口。他惊奇地瞪大了眼睛：呀！多大多大的天啊，多美多美的地啊！夕阳西下，月亮出来了，小河那边传来阵阵蛙声，小青蛙兴奋得边跳边喊：“兄弟们，我来了！”这时，井底的大青蛙，打了一个哈欠，懒洋洋地说：“唉，头昏脑涨的，还是睡觉吧！”10 . 文中画横线的句子还可以这样说：_。11 . 大青蛙为什么不想出去？用“_”画出相关语句。12 . 小青蛙是怎样向外爬的？用“”画出描写他向外爬的过程的句子。13 . 这是一只怎样的小青蛙？（_）（多选）a机智勇敢。b愿意发现新事物。c有毅力。14 . 你想对大青蛙说点什么？_四、信息匹配15 . 给句中带点字选择正确的读音，打“。1.山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝(fngfng)。2.小鸟飞来，落(lu l)在井(jnjng)沿边上。3.花谢以后，藤(tngtng)上挂了几个小葫(k h)芦。4.寒号鸟和喜鹊面对面住(zh z)着，成了邻(lnlng)居。5.傻喜鹊，不要吵(cocho)，天气暖和(h huo)，正好睡觉。五、书面表达16 . 习作。题目：不乱扔垃圾看图提示：图上画的是什么时间？谁在什么地方干什么？发生了一件什么不愉快的事？发挥你的想象，编一个小故事，请大家注意标点哦！参考词语：一边一边、不小心、哇哇大哭、四脚朝天、安慰、知错就改六、书写17 . 会写的字井沿观看回答口渴喝水说话边际面包一阵风晴朗枯叶忘却将来纷纷黑夜一棵树感