2019-2020年度部编版语文三年级下册25 慢性子裁缝和急性子顾客练习卷A卷新版

2019-2020年度部编版语文三年级下册25 慢性子裁缝和急性子顾客练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题读下面句子，选择对加点字词理解正确的选项。1 . “春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”这句中的“抽出”理解正确的是（ ）A“抽出”体现树木生长速度快而有力的样子。B“抽出”体现树木慢慢生长的样子。2 . “早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”对句中的“浸”理解正确的是（ ）A“浸”只体现了雾浓密的特点。B“浸”体现了雾大而浓密的特点，还呈现出白雾环绕森林的美感。二、填空题3 . 形近字组词。疚（_）稚（_）脯（_）湛（_）疾（_）锥（_）辅（_）堪（_）4 . 查字典填空。我们要查“逐”字，按部首查字法应查（_）部，再查（_）画；按音序查字法，应先查大写字母（_），再查音序（_）。“逐”字在字典里的解释：依照先后次序，一一挨着。追赶。文中的“逐渐”中的“逐”应该选第（_）种解释。三、语言表达5 . 我会按要求写句子。1.同学们向小鸟打招呼。(扩句)_2. 东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(缩句)_3. 今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。(改为反问句)_4. 我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感叹句)_四、现代文阅读课内阅读。在那块（ ）的琥珀里，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见它们身上的每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的（ ）里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。6 . 根据原文在括号里填上恰当的词语。7 . 根据意思写出文中的词语。（1）根据已经知道的事情来想象不知道的事情。（_）（2）用力支撑。（_）8 . 把文中最能说明这块琥珀特点的一两个句子用“”画下来。鲨鱼我们的兵舰停在非洲的海岸边。白天很凉快,海上吹拂着凉爽的风。快到傍晚的时候,天气变了,开始闷热,从撒哈拉沙漠吹来的热风像是把我们闷在蒸笼里。日落之前,上尉走到甲板上喊了一声：“游泳吧！”水兵们就跳到水里，他们把帆布兜放到水里,用它围成一个游泳池。我们船上有两个小孩,他们是最先跳到水里去的，但他们嫌帆布兜太憋气，人太多，想到宽阔的海里去比比游泳。两个孩子就像两条蜥蜴在水里伸展四肢，用力往前游,争着到锚上浮着水桶的那个地方。一个小孩赶上了他的伙伴,但接着又落后了。这个孩子的爸爸是个老炮手,正站在甲板上称赞他的儿子。当儿子落后时，他就大声喊：“别落后哇!加把劲啊!” 突然,甲板上有人喊了一声：“鲨鱼!”我们一看,水里出现一个海怪的背.鲨鱼一直向着孩子们那边游去。“往后!往后!游回来,有鲨鱼!”炮手大声喊着。可是孩子们听不见,还是一个劲地往前游。他们笑着,嚷着,越游越高兴。炮手的脸像麻布一样发白,呆呆的瞧着孩子们。水兵们开始放小船跳到里面,用力摇桨往孩子那边飞也似的划去。但是鲨鱼已经离孩子不到20步了,他们距离孩子还远着呢。起初，孩子们没有听到人们叫他们,也没有看到鲨鱼,后来有一个回头看了一眼。我们都听到了一声尖叫,两个孩子立刻分开各往一方游去。这声尖叫好像唤醒了炮手,他急忙离开他站的地方,跑到大炮跟前。他转动了一下炮架的后尾,伏在大炮上瞄准,同时装好了引火线。船上的人都吓呆了,愣在那里等结果。炮一响,我们看见炮手仰卧在大炮旁边,用手捂脸。这时候,谁也不知道小孩和鲨鱼怎么了,那一瞬间的烟雾遮住了我们的眼睛。水面上的烟雾渐渐散了,开始从各方传来悄悄的声音,声音越来越大,最后发出震天动地的欢呼。老炮手露出了脸,站了起来,也往海上看。死鲨鱼的黄肚皮随着海洋波动着。几分钟后,小船追上孩子们,把他们送到兵舰上。节选自（俄）列夫托尔斯泰同名小说鲨鱼9 . 作者写“快到傍晚的时候,天气变了,开始闷热,从撒哈拉沙漠吹来的热风像是把我们闷在蒸笼里。”作用是（ ）。A环境描写，增加文采B环境描写，为下文做铺垫C介绍背景，渲染氛围D环境描写，深化文章主题10 . 当鲨鱼出现的时候，两个孩子继续向前游，原因是（ ）。A帆布兜里人多，想在大海游B鲨鱼朝着孩子这边游过来了C两个孩子想和鲨鱼比赛游泳D两个孩子不知道海上有鲨鱼11 . “炮一响，我们看见炮手仰卧在大炮旁边,用手捂脸。”这句话通过什么描写来体现人物内心。（_）A语言描写B动作描写C心理描写D神态描写12 . 孩子得救了，以下不能反映出这一点的是（ ）。A水面上的烟雾渐渐散了,开始从各方传来悄悄的声音,声音越来越大,最后发出震天动地的欢呼。B老炮手露出了脸,站了起来,也往海上看。C死鲨鱼的黄肚皮随着海洋波动着。D几分钟后,小船追上孩子们,把他们送到兵舰上。13 . 孩子为什么能在鲨口脱险？请结合文本列举至少两点理由。_五、信息匹配14 . 选词填空。（填序号）A.平常 B.常常（1）放学后，他（_）到操场上去打球。（2）他（_）就很爱读书，所以他在这次知识竞赛中的表现很突出。A.连续 B.继续（3）他休息了一会儿，又（_）跑起步来。（4）小明喜欢写字，（_）写了好几页。15 . 我会选择正确的读音或字。进近1、门前，请先敲（qio）门。2、我离王小红家最，离李香家最远。xngxng3、她看起来天天都很高兴。4、“老板，生意兴隆（lng）！”16 . 给下列句子选择合适的朗读语气。A奇怪B疑问C怀疑1.怎么才能让耳朵竖起来呢? （_）2.大象啊,你的耳朵怎么拉下来了? （_）3.他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦? （_）六、书写17 . 读拼音，写词语。sho su hu zi chn shn zh f ji tngzhng bng xing f m xn zho ch bngdo