2019年部编版三年级上册期末素质检测语文试卷（三）A卷

2019年部编版三年级上册期末素质检测语文试卷（三）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（ ）A星期天，妈妈让我清理一下满满当当的抽屉。B自习课上，大家都不声不响地认真地写着作业。C我意识到自己错了，于是理直气壮地向爸爸认错。D我小心翼翼地捧着爸爸给我买的羚羊木雕，生怕它掉下来。二、填空题2 . 吟诵名言警句。（1）无论做什么，只有反复实践练习才能掌握它。请用文心雕龙中的一句话说明这个道理：，。（2）同学晓晨平时学习遇到不会的问题也不向他人请教，认为向他人请教很没面子，别人会看低自己。请用师说中的名言来劝勉他：，？（3）当面对困难畏缩不前时，阿斯图里亚斯玉米人中的一句名言也许能给你带来启示：只有那些，才能。（4）毕业在即，老师引用马尔克斯的名言“”告诫我们做一个守信的人。我还能写出一则关于守信的名言，如：。3 . 按要求完成练习。“赛”用部首查字法查字典时,应先查部_首,再查_画,这个字的读音是_。 “赛”的解释主要有:比赛;胜,比得上;姓给下面的加点字选择正确的解释。(1)那人足智多谋,人称赛诸葛。（_）(2)这场足球赛我赢定了! （_）(3)赛叔叔是我爸爸的好朋友。（_）4 . 比一比，组词语。司（_）挺（_）跌（_）持（_）众（_）同（_）庭（_）铁（_）待（_）从（_）三、现代文阅读阅读短文，按要求填空。小小雕塑家今天，老师给我们推荐了一个游戏“小小雕塑家”。我们开心极了。老师说：“这个游戏是要三个人当雕塑家，一人当大理石。雕塑家要想一个动作让“大理石”摆出这个动作。谁的动作最好，我就给谁加分。”同学们听完后，叽叽喳喳嚷成一片，有的在想摆什么动作，有的在想谁当大理石，谁当雕塑家。“谁第一个上来？”老师发问了。第一组自告奋勇，最后做了一个咏春拳。其他组也纷纷上来，造型千奇百怪：金鸡独立、读书者、思考者我们组是观音菩萨。我当的是“大理石”，雕塑家让我盘腿坐地上，双手摆成兰花指状，朝上放在腿上，同学们一个个笑得前仰后合。令我印象最深刻的是“金鸡独立”。大理石立起一只脚，双手抬起，做成兰花指，雕塑家紧紧抓住她，生怕她会掉下去。这一组非常团结。我喜欢这种课堂，从中收获了快乐。5 . 填上合适的词。（_）的课堂（_）的雕塑家（_）的同学（_）的动作6 . 课文中令我印象深刻的是什么动作？_7 . 按照例子写词语。例：叽叽喳喳_8 . 组句子。（1）开心极我们了_（2）喜欢这种从中快乐我课堂收获了_阅读短文，完成练习。幸福的含义有一个人，他生前善良且热心助人，所以他死后，升上天堂，做了天使。他当上天使后，仍时常到凡间帮助人，希望感受到幸福的味道。一日，他遇见一个农夫，农夫的样子非常苦恼，他向天使诉说：“我家的水牛刚死了，没它帮忙犁田，我怎么下田作业呢？”于是天使赐他一头健壮的水牛，农夫很高兴，天使在他身上感受到幸福的味道。又一日，他遇见一个男人，男人非常沮丧，他向天使诉说：“我的钱被骗光了，没钱回家。”于是天使给他银两做路费，男人很高兴，天使在他身上感受到幸福的味道。9 . 这篇短文的主要内容是什么？请你用简练的语言概括。_10 . 农夫的幸福是_，男人的幸福是_。11 . 你从这篇短文中受到了什么启发？_四、信息匹配12 . 选择恰当的词语填入括号里。呼唤呼吁1.爸爸的嘴张着，仿佛在（_）什么。2.我向整个国际社会（_）：“救救孩子们，要和平不要战争！”爱护维护保护3.爸爸倒在了（_）世界和平的圣坛上。4.我们要学会关心父母，（_）家人。5.全世界人民要携起手来，（_）我们的地球。13 . 在加点字正确的读音下画“_”。1.顽固的敌人仍在作垂死挣（ zhng zhng ）扎，不肯投降。2.她的一双小手几（j j ）乎冻僵了。3.舞台上的灯光明亮得晃（ hung hung ）眼。4.喷（pn pn ）香的佳肴令人垂涎三尺。五、书面表达14 . 习作。在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。要求：1.写作之前为自己的习作定一个题目；2.语句通顺，将内容写具体，字数在250字左右；3.书写工整，不写错别字。六、句型转换15 . 扩写句子。1奶奶爬上了山顶。_2我折了纸船。_七、书写16 . 读拼音，写词语：tin y yng t h i kng kiz