2019版部编版二年级上册期中测试语文试卷A卷VIP

2019版部编版二年级上册期中测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “但悲不见九洲同”的含义是（ ）。A但是我因为看不到国家的统一而悲哀。B我仅仅因为看不到国家的统一而悲哀。C我仅仅因为看不到中国九个洲有相同的地位而悲哀。二、填空题2 . 读一读，给下面的句子加上恰当的标点。1“这个泥塘好是好（_）”野鸭说，“就是塘里的水太少了（_）”2你喜欢这篇课文吗（_）3学校真大啊（_）这里有操场（_）有图书馆（_）还有教学楼。3 . 根据课内外积累填空。 （1）“青箬笠，_，_。”读到这句诗，不禁让人想到：“孤舟蓑笠翁，_。”（2）水奔流不息，是_一切生灵的乳汁，它好像有_；水穿山岩，_石壁，从无惧色，它好像有_江河湖海与我们的关系极为密切：我们赞美长江，她是无穷的_，我们依恋长江，她有_；在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的_，是一座壮丽的_；21世纪，人类要开发和利用海洋，首先必须_海洋，珍惜海洋_。 （3）开卷有益，书中有一个美好的大千世界。通过学习，我发现书中有伟大的人物：_的聂荣臻，_的伯诺德夫人，_的抗日将士；书让我领略了祖国各地的美丽风光：_的三亚，_的烟台，_的金华双龙洞；书还让我了解了许多历史：卢沟桥事变发生在_（时间），项羽自封 _，兵败乌江后深感无颜见江东父老，自刎而死。诗人李清照通过诗句“ _， _ ”表达了自己对英雄的怀念，对现实的愤慨。4 . 把下面的句子补充完整并在括号里加上标点。1荷叶_的，像一个个_的大圆盘（_）_在这些大圆盘之间冒出来。2_（_）冀复得兔（_）3要是我们留心观察（_）就会发现（_）_。4垂柳把_当做梳妆的_（_） 山溪像_一样平静（_）5接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子_，也那么大（_）也那样蹲着（_）_地蹲着。5 . 我会写出含所给偏旁的字，并组词。纟红（红色）给（送给）扌_（_）_（_）阝_（_）_（_）钅_（_）_（_）三、语言表达6 . 连词成句。我古代国一位有女英雄_北方发生经常战争_四、现代文阅读阅读课文，完成练习上学，是青铜的一个梦。然而现在事情明摆着：他和葵花妹妹，只能有一人上学。夜晚，他躺在床 上，眼睛骨碌骨碌地睡不着。但一到了白天，他好像什么也不想，依然像往日一样，带着葵花到田野上游荡去。而葵花也显出没有任何心思的样子，一步不离地跟着青铜哥哥。他们仰脸去看南飞的大雁，去撑只小船到芦苇荡捡野鸭、野鸡、鸳鸯们留下的漂亮羽毛，去枯黄的草丛中捕捉鸣叫得十分好听的虫子这天晚上，大人们将他们叫到了面前，将安排告诉了他们。葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。”奶奶把葵花拉到怀里，用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。青铜却像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学。我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛。妹妹她小，她不会放牛。”这两个孩子就这样不停地争辩着，把大人心里搞得很难受。妈妈竟转过身去她落泪了。葵花将脸埋在奶奶的胸前，一个劲地哭起来：“我不上学，我不上学”7 . 用小标题的形式概括文章的主要内容_8 . 用一句话或几个字来评价以下人物。青铜：_葵花：_奶奶：_爸爸和妈妈：_9 . 故事最后到底谁去上学了？是用什么方式决定的？请预测一下。_课外阅读。_一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要准备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”10 . 在短文前面的横线上，加上一个合适的题目。11 . 短文共有（_）个自然段，文中的小动物有（_）（_）（_）还有（_）。12 . 填一填：短文中，小动物们都很快乐，小蚂蚁在（_），两只燕子在（_）。13 . 短文告诉我们什么道理，请用“”在文中画出来。14 . 你快乐吗？你觉得做什么事快乐呢？五、信息匹配15 . 读句子，给带点的多音字选择正确的读音，画“”。1.小明做倒（do do）立不到两分钟就倒（do do）了下去。2.电扇（shn shn）的风太大了，把桌子上的书本都扇（shn shn）掉了。3.放学了，我拿起扫（so so）帚开始扫（so so）地。4.漂（pio pio）流时，水花把我漂（pio pio）亮的衣服打湿了。5.这本书的（de d）确不是我的（de d），你去问别人吧。16 . 我能把字音读准确（给加点字选择正确读音画横线）膝（x q）盖碾（nin zhn）压模（m m）样刹（ch sh）那抚摩（m m）戛（g ji）然六、书面表达17 . 看图写话。七、连线题18 . 连字成词，再读一读。稻帆军海翠舰田船竹滩19 . 我会连：把相关的内容连一连。春天荷（h）叶圆圆。夏天小草发芽（y）。秋天北风呼（h）呼。冬天树叶变黄（hun）。举头望明月，孤云独去闲。白毛浮绿水， 低头思故乡。春去花还在，红掌拨清波。众鸟高飞尽，一叫千门万户开。 谁知盘中餐，人来鸟不惊。平生不敢轻言语，粒粒皆辛苦。八、排序题20 . 调整下列句子的顺序，并将序号写在横线上。它们或往上爬，或从地下钻，或者绕行，直到它们寻找到另一条路线。蚂蚁从不放弃。从不放弃，一直寻找一条路线奔向你想去的地方。如果它奔向某个地方，而你想设法阻止它们，它们就会寻找另一条路线。多么美妙的哲学！调整后的顺序是:_21 . 将下列句子排列成一段通顺的话。（_）我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。（_）满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。（_）抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。（_）院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。（_）月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见