2020年部编版三年级下册期中测试语文试卷A卷VIP

2020年部编版三年级下册期中测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语。kui l ho wn hn ho yn l tng jing（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）b hng x du xio h d fng y x （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2 . 照样子，写词语。深紫色：_、_、_翩翩起舞：_、_、_3 . 选字填空。（备选字已按顺序排列）（4分）残惨邦帮（1）当今社会要不断弘扬正气，老人、（ ）疾人有困难，都要主动（ ）助他们。夕西幻幼亨享（2）（ ）阳西下，社区公园里，一家人扶老携（ ）正在散步，（ ）受着天伦之乐。治制密蜜偏扁（3）神州飞船的研（ ）是一项非常精（ ）的工作，绝不允许有丝毫的（ ）差。4 . 在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。正如司马光所说的那样:“人固有一死,_,_。”面对困难和牺牲,要像于谦在石灰吟中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕,_。”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新,_,_。”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于_而青于_。”二、语言表达5 . 学会待客(1)王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。(2)根据图意，把下面的一小段话补充完整。王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，我请王阿姨进屋，_。王阿姨夸我是个懂事的好孩子。6 . 快乐句子会。(1)把下面的句子补充完整。要是蝉听信了狐狸的花言巧语，_。一贯说谎的人即使说了真话，_。(2)把下面这句话换一种说法，保持句意不变。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。_(3)根据情境填上合适的有关戏曲的谚语。虽然这次比赛我没能拿冠军，但是它让我明白了“_，_”的道理，我一定要刻苦练功，争取下次拿冠军。人们总是说“_，_”，可见，不管学哪种乐器，都绝非一日之功，而要经过反复练习啊！(4)发挥想象，续写句子。树的幸福，在于捧给世界以绿阴和果实；桥的幸福，在于连接了道路；蚕的幸福，_；小草的幸福，_；我的幸福，_三、现代文阅读阅读荷 花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的，有的。露出小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美看看那一朵也很美如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。7 . 在横线上将选文内容补充完整。8 . 在“”里填上合适的标点。9 . 用波浪线画出描写荷叶的句子。这句话用_的修辞手法写出了荷叶_、_、_的特点。10 . 选文中画“”句子中的“冒”字用得好，写出了白荷花 _的特点。11 . 选文最后一句话中，“一大幅活的画”和“画家”分别指的是（ ）A一池荷花和美术家B一池荷花和作者C一池荷花和大自然D一池荷花和荷花本身课外阅读。海上日出为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间，天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天际升起来了，便目不转晴地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方露出了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。大阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云、海水，连我自己也成了明亮的了。这不是伟大的奇观么？12 . 根据短文内容，填写海上日出过程中的动词。(1)太阳先是_小半边脸，接着慢慢地_，最后_云霞，_海面。(2)太阳有时_云堆，光线从云里_到水面上；有时_的光芒，_黑云的重围，替黑云_金边，最后慢慢地_重围。13 . 作者写第一段的目的是什么？_14 . “我”知道太阳要从天际升起来了的根据是什么？_15 . 你认为短文的结尾好吗?为什么？_四、信息匹配16 . 选择正确的词语填空。陆续继续持续1吃过饭之后，我（_）把没做完的作业做完。2大雨（_）下了三天三夜，庄稼都烂了。3上课铃响了，外面的同学们（_）走进教室。五、书面表达17 . 作文。题目:我的要求：1.选择家庭中一件感人的故事，写一写自己的一位亲人。2.想清楚你要写谁，为什么写他（她），选择典型，真实的事例，写出自己的真实感受。六、书写18 . 四、读拼音，写词语。sng sh gn tin w jng zh