曲线运动_学案

第一节 曲线运动学案班级： 姓名： 组 号【学习目标】1知道曲线运动是一种变速运动，知道曲线运动的位移和瞬时速度的方向，能在曲线的轨迹图上画出各点的速度方向2知道物体做曲线运动的条件，能运用牛顿第二定律分析曲线运动的条件，掌握速度与合外力方向与曲线弯曲情况之间的关系3经历蜡块运动的探究过程，体会研究平面运动的方法4通过实验归纳做曲线运动的条件，体验学习物理的兴趣【学习重点】找出描述曲线运动的方法 【课前预习】曲线运动与直线运动的显著区别：轨迹是的方向在变化二、曲线运动的研究1坐标系的选取：（阅读课本第2页3.4两段）1选直线坐标系还是平面直角坐标系？怎样在坐标系中描述物体的位置？2曲线运动的速度方向的探究（1）在旋转的砂轮上磨刀具思考问题：磨出的火星如何运动？为什么？分析：磨出的火星是砂轮与刀具磨擦出的微粒，由于惯性，以脱离砂轮时的速度沿切线方向飞出，切线方向即为火星飞出时的速度方向。撑开带有雨滴的雨伞绕柄旋转，伞边缘上的水滴如何运动？思考：水滴为什么会沿脱离时的轨迹的切线飞出？分析：链球运动员运动到最快时突然松手，在脱手处小球如何飞出？思考：链球为什么会沿脱手处的切线飞出？分析：（2）实验探究（阅读课本第3页演示实验）（3）从理论上探究割线到切线的的动态过程（阅读第3页2段）（4）自制飞镖，体会曲线运动的方向与轨迹曲线的关系（课本第4页做一做）探究结论：质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的在变化。曲线运动是变速运动3实例分析（红蜡的运动）蜡块的位置：（坐标）蜡块的速度：大小、方向蜡块的轨迹：（方程）思考：若蜡块在x方向匀速直线运动，初速度为 ，在y方向上匀加速直线运动，初速度为 ，加速度为 ，合运动的轨迹是直线还是曲线？（方法： 坐标x、y与时间的关系，消去t，得轨迹（方程）判断轨迹是直线还是曲线）几个基本概念：（1）合运动与分运动：在实验中，蜡块沿玻璃管在竖直方向的运动、蜡块随玻璃管做的水平方向的运动，通常叫做分运动。蜡块实际发生的运动的运动，通常叫做合运动（2）合位移（速度、加速度）与分位移（速度、加速度）合运动的位移 合位移分运动的位移 分位移合位移和分位移的矢量图合运动的速度 合速度分运动的速度 分速度合速度和分速度的矢量图加速度是矢量，合运动的加速度也是两个分运动的加速度的矢量和。（3）运动的合成和分解已知分运动求合运动，叫做运动的合成。已知合运动求分运动，叫做运动的分解。4物体做曲线运动的条件合力（加速度）与速度方向在一条直线上时，物体做 合力（加速度）与速度方向不在同一直线上时，物体做 预习检测：1课本第7页15题2如图所示，物体在恒力的作用下沿从A曲线运动到B，此时突然使力反向，物体的运动情况是（ ）A物体可能沿曲线Ba运动B物体可能沿直线Bb运动C物体可能沿曲线Bc运动D物体可能沿曲线B返回A 3关于力和运动的说法中正确的是（ ）A物体在恒力作用下不可能做曲线运动B物体在变力作用下不可能做直线运动C物体在变力作用下不可能做曲线运动D物体在变力作用下可能做曲线运动学生归纳总结：我的疑问：【课内探究】探究一：飞机扔炸弹，分析为什么炸弹做曲线运动？探究二：物体在光滑水平桌面受三个水平恒力（不共线）处于平衡状态，当把其中一个水平恒力撤去时，物体将： F2F1 F3物体一定做匀加速直线运动物体一定做匀变速直线运动物体有可能做曲线运动物体一定做曲线运动讨论：物体的初始状态如何？答：合外力情况如何？答：开始合外力为 ，当撤去一个力时，物体将受到与撤去的力 ，物体将如何运动？答：a当初速度为零时， b当初速度不为零时，当初速度方向与合外力方向相同或相反时，物体做 运动，当初速度与合外力方向有角度时，物体做 运动探究三：若物体在x方向匀速直线运动，初