2020年（春秋版）部编版语文三年级上册第四单元检测卷A卷

2020年（春秋版）部编版语文三年级上册第四单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题著图答题。1 . 认真辨一辨，再选一选。 羊（_）家（_）人（_）鸟（_）井（_）雨（_）2 . 1看了右面这个石刻，你有什么发现？_2这个石刻上刻了一句什么话？请用正楷字把它写下来。_3这句话的意思是什么？请写出来。_3 . 把词语补充完整，并选一个词造句。（_）（_）大笑（_）（_）大笑（_）（_）大笑（_）（_）大笑眉（_）（_）笑喜笑（_）（_）（_）（_）而笑（_）（_）失笑_4 . 玩转词语。(1)（补充词语）五（ ）六（ ）美（ ）壮（ ）幅员（ ）（ ）日益（ ）（ ）(2)写出带数字的成语：(3)写出意思相近或相同的词语。翠绿 （ ）宽阔（ ）温暖（ ）呼唤（ ）(4)风景名胜知多少。（连线）杭州龙门石窟北京中山陵黄山大雁塔洛阳故宫、长城西安迎客松、云海南京西湖二、语言表达5 . 问一问，答一答。例：青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。爸爸为什么没回来? _为什么_? _6 . 口语交际。电影院里，一场火灾不幸降临，观众乱成一片。如果你是电影院工作人员，你必须在五分钟内指挥观众有序退场。请把你要和观众说的话写下来。（不超过60字）_7 . 照样子，写一写。朋友们，我国的汉字是多么的优美，像“看到太阳这两个字，你能感触到热和力，而望见月亮，眼前却又闪着清丽的光辉。”请你发挥想像，续写一句“看到大海，你能 _，望见高山，眼前又闪出_。三、现代文阅读语段阅读。陶罐和铁罐(节选)“你敢碰我吗？陶罐子？”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说。“我们生来的任务是盛东西，并不是来互相撞碰的。在完成我们的本职任务方面，我不见得就比你差。再说”8 . 从“你敢碰我吗？”可以看出铁罐_。9 . 从“不敢，铁罐兄弟”可以看出陶罐_。10 . 文中画“”的部分是陶罐面对_的_，为自己_。11 . 文中画“”的句子的意思是：（ ）A说明罐子的用途。B说明罐子的用途是盛东西的，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。C说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的。12 . 下面的句子应该用什么语气来读，请选择恰当的语气填在后面的括号里。语调上扬，傲慢。平和，语气自然平稳，后半句语气加重。语调下沉，以示看不起。（1）“我就知道你不敢，懦弱的东西！”（_）（2）“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”（_）（3）“你敢碰我吗？”（_）四、信息匹配13 . 在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。（_）（_）（_）（_）五、书面表达14 . 看图画，编故事。仔细观察左面这幅图片，想一想：图中的人物在干什么？观察他们的神态，想象他们的心情。把你看到的、想到的写下来，不少于300字。题目自拟。六、判断题15 . 在下列词语书写完全正确的一组后面打“”，错的在在括号里改正过来。（1）脾气暴燥不屈不饶完璧归赵百依百顺（_）（2）德高望重再接再厉司空见惯津津有味（_）（3）漫不尽心喜出望外迫不急待截然不同（