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文档简介
人教版四年级下册期末插班生考试语文试卷(A卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写词语。gun l bin xun n rn ln ku(_)(_)(_)(_)xing ku u zhu tin y bi wi(_)(_)(_)(_)2 . 把下列词语补充完整。万 里 (_)(_)(_)(_) 勃 勃(_)(_)不舍(_)(_)补 牢碧 空(_)(_)筋 疲 (_)(_)3 . 根据课文内容填空。1_,手可摘星辰。2遥知_,_暗_。3敕勒川,_,_穹庐,笼盖_。4雾把大海藏了起来。无论是_、 _,还是蓝色的_,都看不见了。5日照_生紫烟,遥看瀑布_。6欲穷千里目,_。4 . 我会比一比,再组词写下来。儿(_)刀(_)人(_)几(_)力(_)八(_)二、语言表达5 . 口语交际。认真观察图片,想一想小女孩和叔叔之间会发生怎样的对话。提示:注意条幅上写的是什么,叔叔在做什么,叔叔的行为造成了怎样的后果。小女孩:_叔叔:_小女孩:_叔叔:_三、现代文阅读课内阅读。第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字:青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。电文稿下是被泪水打湿的枕巾。6 . 文中“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”中在“忠骨”指_,这里指_。毛主席引用这句名诗的意思是_7 . “电文稿下是被泪水打湿的枕巾。”透过这句话,你仿佛看到了什么?听到了什么?_8 . 课外类文阅读。1881年,詹天佑从美国留学回来了。归途中,他满怀着希望,准备为国效劳。在轮船的甲板上,他拎着一只小皮箱,陷入了沉思耶鲁大学的毕业晚会开始了,校园里到处是音乐、舞蹈、鲜花、美酒,可是詹天佑并没有去参加舞会,他来到了老师罗素夫夫人的办公室,聆听老师的临别叮咛。罗素夫夫人亲切地对他说:“孩子,我衷心地祝贺你出色地完成了学业!”接着,她拿来一只小皮箱说:“这箱子里装着修建铁路的资料,是我多年来搜集整理的,现在就送给你吧。希望你能利用它,为自己的国家作出贡献。”詹天佑紧紧地握着老师的手,激动地连声道谢。想到这里,詹天佑的脸上露出了笑容。他轻轻地抚摸着这只珍贵的小皮箱,深深地怀念老师的崇高友谊。忽然,詹天佑怒目远望,屈辱的往事又涌上了心头。这是在美国诺哈夫中学的一堂地理课上,黑板上挂着白色屏幕,上面放着幻灯片,詹天佑在听课。幻灯片上出现了铁路,一辆火车满载着货物飞驰而来。老师讲道:这是19世纪70年代最新式的火车。目前,美国和许多欧洲国家已把它作为重要的交通工具接着幻灯片上又出现了另一幅景象:贫瘠( )的土地,枯瘦的农民,老牛拉着破车缓慢( )地行进。老师说:“这样的车子,这样的速度,国家落后,人民贫穷”具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而又惭愧地低下了头。下课以后,詹天佑依然坐在那里,默默不语。一个美国学生走过来,对他说:“那老牛拉破车是哪个国家?詹先生,你能回答吗?”詹天佑不予理睬。那个学生冷笑着说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽然站起来说:“是我们国家的。但那是暂时( )的!”“哈哈哈”在一阵笑声中,另一个学生说:“听说大英帝国曾经在中国修了一条铁路,可是中国的皇帝却说那是怪物,把它拆了,扔到河里去了。”“哈哈哈”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢( )的洋学生,强忍屈辱( ),愤然离开了教室。“呜”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞们亲切( )的笑容,兴奋地踏上了祖国的土地。1在括号中写出画线词语的反义词。2请把文中詹天佑回忆到的两个内容用简洁的语句概括出来。_3用“”画出文中前后照应的句子。再说说这样写的作用。_4说说第3自然段在文中的作用。_四、句型转换9 . 按要求改写句子。(1)德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)(2)伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。(改为“被”字句)(3)你不用蜡烛就不能去搬柴了吗?(改为陈述句)(4)少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,
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