2020年部编版语文四年级下册第四单元测试卷A卷

2020年部编版语文四年级下册第四单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给加下划线的词语选择合适的解释。环城绿化带使市区的空气变得新鲜。（ ）A食物没有变质。B植物（如花朵等）没有枯萎。C少见的，稀罕的。D（空气）经常流通，不含杂类气体。2 . 用“_”给下面的加点的字选择正确的读音。经济(j q )剪刀(jin qin)挨户 (i i)油盐(yn yn)拖鞋(tu tu)地址 (zh zh )二、填空题3 . 指出下列句子使用的修辞手法。1她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！（_）2金鱼经常嘲讽邻盆的鲤鱼。（_）3她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（_）4 . 将下列四字词语补充完整，并完成练习。风号浪（_）（_）天卷地人山（_）（_）鸦雀（_）（_）（_）彻云霄低声细（_）锣（_）喧（_）（_）（_）欲聋1.仿照画“_”词语的结构，再写两个：_、_。2.上述词语中，“_”的意思是响声直达高空，形容声音十分瞭亮；“_”用来形容非常安静。3.读画波浪线的词语，你想到了怎样的画面？简单写一写。_5 . 根据诗句写成语。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（ ）人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（ ）危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（ ）读书破万卷，下笔如有神。（ ）三、语言表达6 . 自我积累，尽情运用。1.我在本学期积累的一句歇后语是：_。我还能用它写一句话_。2.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为_。7 . 句子花园1缩句：正太郎目不转睛地看着小狐狸。_2改为反问句：海鸥们不愿意让老人离去。_3用关联词连句：它只是一头象。它具有高尚的情怀。_4.修改病句：我们学校有将近1800人左右。_8 . 按要求写句子。1.这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。（缩句）_2.山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。（用加点的字仿写句子）仿写：_3.这雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。（修改病句）_4.大江的颜色变暗了。(扩句)_5.被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰。(缩句)_四、现代文阅读课外阅读。小猴做新衣小猴打算为自己做一套（to）新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟（ji jng）谁说得对呢？小猴为难了。他决定向山羊阿姨（y）请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量（ling）了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊！真合适（h sh）。9 . 这篇短文共有几个小节。第二小节有几句话。写出这节中小猴说的话。10 . 小猴做新衣，先请教_，再请教_，最后请教_。11 . 小猴能穿上合适的新衣是因为（ ）A请别人帮他做。B小猴买了五尺布。C山羊量体裁（ci）衣。阅读短文，完成练习。丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽，它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！12 . 用曲线画出短文的中心句。13 . 这段话写丹顶鹤的外形时，是按什么顺序写的？_14 . 用“”画出文中的一个比喻句。15 . 用“窥探”写一句话。_16 . 写一种你喜欢的鸟。_五、书面表达17 . 习作表达训练想一想，写一写：我们应该怎样让鸟的天堂更加热闹，更加繁荣？六、书写18 . 我会看拼音写词语。ch rng sh bo fn zhng dn yun x shu sh gn ch q q g xng gung xi rn shng q zu sh