2019版人教版四年级下册期中测试语文试卷A卷

2019版人教版四年级下册期中测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给加点字选择正确的解释，填序号。1 . 情绪。（ ）A事情的开端B残余C指心情、思想等D指心情、思想等2 . 乘法。（ ）A骑；坐（交通工具）B趁；就着C运算方法之一D佛教的教理和教派。3 . 中国的四大古典名著是（ ）。A史记左传孟子老子B西厢记聊斋志异儒林外史老残游记C红楼梦三国演义西游记水浒传D诗经孙子兵法论语楚辞二、填空题4 . 古诗百花园。把富有哲理的诗句补充完整。（1） 山重水复疑无路，_。陆 游游山西村（2） 横看成岭侧成峰，_。苏 轼题西林壁（3） 欲穷千里目，_。王之涣登鹳雀楼（4） 问渠哪得清如许，_。朱 熹观书有感（5） 会当凌绝顶，_。杜 甫望岳（6） 野火烧不尽，_。白居易赋得古原草离别5 . 看拼音，写字词。洪水像一群猛兽，po xio （_）着冲向村庄，村头那古老的木桥痛苦地shn yn （_）着。田老汉站在桥头用sh y（_）的sng（_）音呼喊着，指挥群众有序地撤离。望着li tng（_）的洪水和fi ji（_）的老桥，老支书多么ji xn（_）啊，他想的是全村百姓的安危!三、语言表达6 . 照样子，写句子。（1）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。一边一边：_（2）到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们又管我叫“雪”。飘：_（3）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。有时候有时候：_四、现代文阅读7 . (二)读书再读书(节选)艾克马戴夫为什么会有那么多人喜欢读书?因为:读书使我们视野开阔。我没有去过非洲,没有到过南极大陆,我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。读书使我们情趣高雅。初春,我在晨光中吟诵泰戈尔的金色花:“假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放,并潜入我的气息。读书使我们美丽。书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊,还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想,当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中,多好!我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们又多了一个头脑。更为重要的是,读书能使我们多活几度生命。不读书的人,只有一次生命,他充其量只能过一辈子;读书,使我们拥有丰富的人生过去、现在和将来。读书真让人受益无穷,所以,亲爱的小读者,请你务必从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中抽出时间来读书。别忘了,“书是奇迹”。如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书。(有删改)(1).读书的好处是（ ）(多选)A.使我们视野开阔B.使我们情趣高雅A使我们多活几度生命B使我们思想深邃C使我们美丽D使我们受益无穷(2).第二自然段到第五自然段的表达形式相同,第一句（ ）,接下来（ ）。A.分述B.总写(3).“把别人的智慧偷过来装在自己的头脑中”这个“偷”指通过获得智慧,并不是真正意义上的偷。(4).你喜欢读书,还有别的原因吗?快来写一写。阅读理解。风筝在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：得嘟哪，得嘟嘟！把带着鸽哨的鸽子都引来了。最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!8 . 看拼音写词语。fng zhng mo yn sh qn wi w（ ） （ ） （ ） （ ）9 . 联系上下文解释词语。(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。同归于尽：_(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！霸道：_10 . 辨字组词。碎（ ）驾（ ）扯（ ）粹（ ）架（ ）址（ ）11 . 给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。羽_ （ ） _ （ ）争_ （ ）_ （ ）12 . 缩句。在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！_13 . 文中为我们描写了哪些风筝？_在这些风筝中，最棒的要数_，最土的是_，最美的是_。 我的理想是什么？所以我做了一个什么样的风筝？_ 。14 . 你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？_五、信息匹配15 . 下面哪一组有错别字，在后面打“”，在错字下面画“_”，改在括号里。1.能工巧匠朝气蓬勃一马平川（ ）2.手疾眼快众目睽睽拾金不昧（ ）3.轰轰烈烈瞠目结舌接二连三（ ）4.来者不距彤云密布纷纷扬扬（ ）16 . 给下列词语看“病”。(在错字下画“_”，然后改正)金璧辉煌（ ）卧心尝胆（ ）穿流不息（ ）迫不急待（ ）名幅其实（ ）手屈一指（ ）17 . 选一选，填一填。（填序号