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文档简介

实 验 小 学 预 习 案学科： 数学 第10册 课题：不规则物体的体积 P5152课型：第一课时 备课人：代芬 学习目标： 1.对立体图形的体积计算进行实践性复习。 2通过学习，培养学生的观察能力、动手操作能力及从多角度解决问题的能力。学习过程：一、 忆一忆。1、填一填。6.7m=（ ）dm=（ ）cm 0.82L=( )ml=( )dm 45ml=( )L=( )cm 2.04L=（ ）L( )ml 2、计算下面图形的体积。3cm2cm 7dm 8cm 二、看一看，想一想，算出西红柿的体积例6：计算不规则物体的体积。这个西红柿的体积是多少？ 原来水的体积是： ml 现在的水和西红柿的体积是： ml 水上升了 ml；所以西红柿的体积是： cm 列式：三、动手实践。（以小组为单位选择一个不规则物体，想办法测量出它的体积）想办法测量出一个不规则物体的体积。（比如：一堆沙子、一个土豆、一块石头或其他不规则物体） 小精灵提示：先小组讨论该怎样测量？还要记得记录测量的步骤哦！四、灵活运用（巩固提升）。*1、珊瑚石的体积是多少？*2、一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2dm， 向容器倒入5.5L水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。这个苹果的体积是多少？*3、提示：西红柿的体积就是水面上升的那部分水的体积。温馨提示：1、测量小沙堆可以把它倒入一个正方体
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