人教部编版二年级上册期末考试语文试卷（A卷）

人教部编版二年级上册期末考试语文试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据提示的内容填空。1.荀子中说：“不积蹉步，_；不积小流，_”这句话教育我们凡事要脚踣实地，从小事做起。2.这里的天气变化英测，让人防不胜防，真是_；（填一歇后语）3.牧童一诗中，归来“_,_；”把自由自在、无羁无绊的牧童形象刻画得活灵活现，表达了诗人对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。4. “翠翠“_” 此联原为西湖花神庙联，是一副巧妙运用叠字手法赞誉园内光景的对联。2 . 填上合适的词。一（_）大雨一（_）蓝天一（_）太阳一（_）麻雀一（_）风一（_）礼堂（_）的楼房（_）的小鸟（_）的蓝天（_）的太阳（_）的礼堂（_）的白云3 . 给下面的生字减去部首，变成新字，并组词。 廉 _ （ ）栅 _ （ ） 吠 _ （ ）4 . 把下面加点字的音节补充完整。白昼_u喜悦y_逛街g_帷幔_n上蹿下跳c_作揖y_思忖c_慈祥_ng手镯zh_粉浆_ng轻蔑m_瞄准m_拐卖g_黏腻n_熠熠发光y_5 . 词语大派送。（请给“果”字组词，再分别把这些词送回家）（ ） （ ） （ ） （ ）1.妈妈说，（ ）我这次能被评为三好生，她就带我去海边看日出。2.当大家都期待刘翔在北京拿金牌时，等到的（ ）却是他因伤退出，真可惜。3.中国体育代表团在北京奥运会上（ ）取得了历史最好成绩，金牌榜名列第一。6 . 填字成词。星（ ）棋（ ）大喜（ ）（ ）（ ）（ ）不绝心（ ）手（ ）7 . 比一比，再组词。谎（_）珍（_）悔（_）辉（_）慌（_）诊（_）诲（_）挥（_）潜（_） 增（_）嫁（_）恃（_）替（_） 曾（_）家（_）寺（_）8 . 在括号里填上适当的词。一（_）小树一（_）小马（_）麦子一（_）小河一（_）尾巴一（_）老牛一（_）松鼠一（_）伙伴9 . 写出下列句子中加点词语的反义词。1我没有出现在地图上，像你那样蜿蜒地贯穿全国。（_）2我安闲地躺在柔软的泥土里。（_）3我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律。（_）10 . 给下列一段话加上标点符号。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址_乡下爷爷收_然后他抓抓脑袋_再想一想_添上几个字_康司坦丁玛卡里奇_11 . 根据积累完成填空。（1）孔子游春中，作者把广袤的大地想象成大自然_；把茂密的森林想象成大自然_；把_想象成大自然_；夹竹桃中，作者把月光下的夹竹桃幻想成了地图，幻想成了_，幻想成了_。（2）古人云：仁者乐山，智者乐水。这份水与烟台人民同砰吸，共命运；因为烟台的海是一幅画，是_，是_。（3）“兴尽晚回舟，_”“青箬笠，绿蓑衣，_，”“等闲识得东风面，_”等诗句无不给人以美的享受。“_，不亦说乎！”和“_，可以为师矣”以及“不要人夸颜色好，_”等诗句又给了我深深的启迪和教育。（4）小学六年里，我和四大名著有了亲密的接触，一个个鲜活的形象让我刻骨铭心_中诸葛亮的_，_中林冲的_，_中孙悟空的_，还有红楼梦中高傲任性、聪颖纯真的林黛玉。二、语言表达12 . 如果不能这样，那是中国知识分子的失职。（仿写）如果_，那是_。13 . 照样子，写句子。例：蝴蝶飞舞蝴蝶高兴地飞舞。1蜘蛛结网。_2蝌蚪游水。_3蚂蚁搬家。_14 . 按照原文给下列句子填上合适的拟声词。1.淅淅沥沥打在棚顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶子上，（ ）打在铁皮屋顶上。2.于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得（ ）（ ），你推我挤。3.打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上（ ），（ ），（ ），发出各种不同的声音。4.小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的：（ ）！（ ）（ ）（ ）！（ ）（ ）（ ）！5.突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。（ ）！（ ）！（ ）！所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。雨滴们（ ）的，在把地球敲响。15 . 句子闯关岛1.用恰当的关联词语把下列句子合并成一句话。走通往主力转移方向的那条路。可以很快追上连队。_-2.把下列句子缩至最简形式。山路上又留下了许多具敌人的尸体。_3.照样子写句子。当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候,当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候,我们不会忘记,在中国近代史上,曾经有过一个百年的噩梦。当_的时候,当_的时候,我们不会忘记_。三、现代文阅读听清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉和黄莺对唱，声音清脆、婉转吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她打起一桶清澈的井水，忽然，她侧过头在凝神听着什么。是在听溪水淙淙的流响吗？是在听画眉和黄莺的对唱吗？还是彩色小喇叭真的会广播？啊，喇叭花下邻家的小男孩正在念书，念得那么轻细，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，真好像是喇叭花在广播呢。大妈的笑从心底溢到脸上。她提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠16 . 大妈听到了哪些声音？在文中标画出来。17 . 第一段描写色彩的词语有：_18 . 摘抄一个比喻句。_19 . 摘抄一个拟人句。_淡淡的茉莉那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我从一本引人入胜的小说中抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲说：“妈，你说真爱像什么？”妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：“就像茉莉吧。”这也叫爱？我差点笑出声来，但看到妈妈一本正经的模样，又赶忙把已到嘴边的话咽了回去。此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，就直奔医院。此后，他每天都去医院。一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。似乎是我惊醒了爸爸，他抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”爸爸去买早点，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花松松散散地插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣然睁开双眼该多有诗意啊，转念又笑自己简直已是不可救药的“耍”浪漫。笑着回头，却触到妈妈一双含笑的眸子：“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。”“妈，你怎么啦？”我好生奇怪。“你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”就这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来。泪模糊了我的眼睛，朦胧中，那茉莉花显得更加洁白纯净。它送来缕缕幽香，袅袅娜娜地钻入我的心灵深处。20 . 引读最后两段，理解“钻”字的含义，明确爱如茉莉的含义。21 . 从“哦”一字知道了什么？为什么说课题要用淡淡的茉莉？四、信息匹配22 . 选出下列词语中不同的一组，用横线画出。叔叔爸爸妈妈同学种地纺纱生产箩筐23 . 判断下列词语的正误，对的打“”；错误的标出错字，并改正。临危不具（_）豪不犹豫（_）大显伸手（_）轻盆大雨（_）不动生色（_）一如即往（_）五、书面表达24 . 习作。同学们一定读过不少课外书,书中也一定有不少你喜欢的人物。如:孙悟空、鲁滨孙、丑小鸭、安妮如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们之间会发生什么有趣的故事呢?请你先把题目补充完整,再展开想象,写一篇不少于400字的习作,内容具体,语句通顺。习作中不能出现真实地名、校名、人名等。不再加作文稿纸。题目:我和_的一天（把题目补充完整后,写在作文稿纸上。）六、排序题25 . 根据课文内容把下列句子排成