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2019-2020学年苏教版三年级下册期中测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 写出系列词语的近义词或反义词。近义词:形状_挺直_寂静_一刹那_反义词:上升_展开_欢腾_散开_2 . 古诗词运用。1. “_,_。”这句话告诉我们想要把事情搞清楚、弄明白,那就要处处注意仔细观察,平时也要养成注意观察的良好习惯。2.我班有同学,别看他个子小小的,但他心中的志向很远大呢!他明白,要实现自己远大的志向,必须要做到:“_,_。”3.作为子女孝敬长辈需要的是质朴实在的作为,而不是追求一些表面上的花哨形式。西汉文学家桓宽说的“_,_。”就是这个道理。4.毛泽东卜算子咏梅这首词点出了四季变化,时间更替的句子是:“_,_。”描绘出梅花在严酷的生存环境中傲岸挺拔的句子是:“_,_。”写梅花不与桃李争艳比美, 只是把春天消息来报的句子是:“_,_。”反映出梅花谦逊脱俗、豁达大度的精神风采的句子是:“_,_。”3 . 按要求,写词语。(1)赞不绝口口是心非_(2)描写人物表情的成语:_(3)出自寓言故事的成语:_(4)AABC式的词语: _4 . 把下面的词语补充完整。( )平浪( ) ( )调( )顺 ( )吹( )动( )( )同舟风起( )( )风( )( )打无( )( )何 ( )( )有致毫不( )( )( )不( )待 ( )眉( )脸 ( )( )欲聋二、语言表达5 . 读句子,用带点的词语造句1.水滴说:“我既不能给你洗澡,也不是替你搔痒,我是想把你滴穿。”_2.要是天天都有这样的事情,那该多好啊!_6 . 我会将下列错乱的句子整理成一段通顺的话。(_)姑娘迎着袭人的寒风,穿过几条大街小巷,走进了一件又矮又小、设备简陋的楼顶这就是她的住所。(_)深夜了,人静了,还剩下巴黎大学图书馆的灯光显得格外明亮。(_)这个姑娘是谁呢?啊,她就是后来的居里夫人。(_)她点起煤油灯,打开一本物理书,又开始学习起来。(_)闭馆的时间到了,图书馆里最后走出来的,照例是一个身穿破旧衣服,脸色憔悴的金发姑娘。三、现代文阅读阅读短文,回答问题迷人的秋色秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。瞧,西面山洼里的那一片柿树,红得多么好看,简直像是一片火似的。古今多少诗人作家都称道枫叶的颜色,然而比起柿树来,那枫叶不知要逊色多少呢。还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一处黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙一似的果子。葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫水晶的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的,而那种叫红玫瑰的,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠7 . 选出文中表示颜色的词语。( )A金光闪闪B黄澄澄C绿绿的D水晶8 . 从文中找出一个比喻句抄,并选出把什么比做什么。( )A. 而那种叫红玫瑰的,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠。红玫瑰紫色的珍珠B. 还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。苹果鲜艳C. 秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。9 . 课外阅读。惜时与方法提起爱迪生,我们都知道他一生只上过三个月的小学,长大后却成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,这难道不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”(1)结合上下文解释词语。举世闻名:(2)写出下列词语的反义词。短暂节省(3)用加点的关联词写句子。它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?(4) 把下面的反问句改成陈述句。这难道不是白白地浪费时间吗?(5)这篇短文讲了一件什么事?(6)这则小故事告诉我们怎样的道理?四、信息匹配10 . 选词填空。(填序号)爷爷白发苍苍,已经近(_),爸爸刚刚四十,精力旺盛,却也是(_)了。哥哥刚刚参加了十八岁成人礼,马上就要步入(_)。妈妈说我宛如一朵花,正值(_)。A不惑之年B古稀之年C豆蔻年华D弱冠之年11 . 请照例子,找朋友。干扰 火焰 螃蟹 畜生 特殊 草稿 脂肪台阶 梧桐 损失 炊烟 机械 汇款 荣誉网络 攀比 屹立 潜望镜五、书面表达12 . 习作指导。首尾呼应首尾呼应就是在文章的开头对人、事、物作必要的交代,结尾时与文章的开头相照应。首尾呼应的文章给人一种结构完整、浑然一

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