语文S版2019-2020学年五年级下册语文期中检测试卷（A卷）

语文S版2019-2020学年五年级下册语文期中检测试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共100分)1. （4分） 看拼音，写词语。r yur zitin shngdng x_ki kud hushn tutin l_2. （6分） 形近字组词。 暮_ 峰_ 芦_ 输_幕_ 蜂_ 庐_ 偷_3. （6分） 补充四字词语。 没_打_争_斗_龙_珠 _之蛙4. （6分） 选择正确的字词填空。 （1） 意 义 爸爸是一个非常讲_气的人。爷爷说的那句话到底是什么_思呢？（2） 走进 走近 我悄悄地_哥哥的房间。只要有人_小鸟，它就会立刻飞起来。5. （6分） 选字组词 择 译 泽 绎选_优 翻_沼_恩_络_不绝燥 燥 澡 操 _音 干_体_洗_盆掩 淹 俺_护 _没 _着 _们6. （12分） (2019桐梓) 按要求练习句子。 纪录片舌尖上的中国是中央电视台赠送给外宾了解中国的最好礼品。（缩写句子）钱学森激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”（改为转述句）用修改符号修改病句。粮食来之不易，我们要节约而不浪费粮食，吃饭时要尽量避免不剩饭。仿照例句，任选一个词，展开想象，给予精彩解释。例：保守你是一堵墙，封闭自己，看不见外面的世界。选词：友情 风筝 梅花 粉笔7. （7分） 调整句子，把序号写在横线上。 _老师姓田，私塾出身，17岁就开始教师生涯。_开学头一天，我们叩拜之后，便排队进入教室。田老师先给二年级和四年级学生上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的小手描红。_1942年正月新春，我不满6周岁，到邻村小学读书。_这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级。一个年级一个班。_描红纸上，是一首小诗：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。_田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，编出一段故事娓娓动听地讲起来。8. （12分） 根据课文内容选择填空。 （1） 小狗不会叫，它就向_学习。（ ） A . 小公鸡和猫B . 小公鸡和杜鹃C . 杜鹃和牛D . 小公鸡和马（2） 在设想中，三种结局分别遇到了（ ） A . 小母牛、农民、猎人B . 农民、狐狸、猎人C . 小母牛、农民、狗9. （11.0分） (2019六下成武期中) 阅读短文，完成练习。 记住与忘记我的妈妈（不仅 因为）是我的妈妈，也是我的朋友。上学的时候，班里发生什么事，同学之间的相处，我都会讲给妈妈听。她常常教育我，同学之间要互相帮助。长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人要宽容，来化解我心中的怨气。有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，（所以 而且）冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大，他不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作，可是这一次有点想不通。妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事。说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时。马沙一不小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣除，将他救起。为了永远记住救命之恩，马沙在附近的大石头上周刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯教了马沙一命”。几日后来到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自己，没有还手。他跑到沙难上，用力在沙汉滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。这次旅行结来后，有一天，阿亚【 】问马沙：“你为什么要把被救的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上?”马沙回答说：“ 。”请完这个故事，妈妈【 】对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突，即使是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨。学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。”（1） 把文中括号内不恰当的词划去。 （2） 联系语境，在【 】内填上合适的提示语。 （3） 根据提示画句子。 A第自然段中的“以怨报德”具体指什么?用横线画出来。B用波浪线画出点明文题的一句话。（4） 第自然段中，马沙该怎么回答呢?想一想，写在下面的横线上。 （5） 联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么。 （6） 如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理睬， 请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。10. （30分） 习作。题目：这件事令我_提示：在日常生活中，我们会看到、听到或经历一些事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的使人感动请你从中选择一件事写下来。要求：先把题目补充完整；内容具体，条理清楚，注意写出真情实感。第