2019-2020学年西师大版语文五年级上册期末练习卷A卷_第1页
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文档简介

2019-2020学年西师大版语文五年级上册期末练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会按照花开的先后顺序填写花名。梅花( )( )蔷薇石榴( ) 栀子丹桂( )芙蓉( )( ) 2 . 解释下列词语在文中的意思(1)教:(2)至:(3)焉能:(4)渺茫:(5)诡谲:3 . 将四字词语补充完整,并完成练习。畏(_)畏(_)兴(_)采(_)(_)珍(_)宝(_)计多(_)完(_)归(_)臭名(_)美中(_)寸(_)不(_)金碧(_)国泰(_)生灵(_)举世(_)负(_)请(_)(_)神怡应(_)不(_)(1)上面词语中,与画“_”词语意思相近,但是感情色彩不同的词语是_(2)上面词语中,与“前怕狼,后怕虎”意思相近的词语是_(3)上面词语中,形容国家太平,人民生活安定的是_,形容心情舒畅、精神愉快的是_。(4)请在上面的词语中选择合适的词语填空。在灯光的照耀下,这座宫殿显得更加_。在窗外,一排排高大的白杨树迎面而来,令人_。弟弟一边_地唱着歌,一边拨弄着手中的竹蜻蜓。4 . 我会选,我会填。希望盼望(1)小青蛙多么_有人能给它写封信啊!(2)我_在我生日那天妈妈能送我一个玩具手枪。念信送信写信(1)小松鼠请蜗牛大叔帮他给小青蛙_。(2)小青蛙收到了小松鼠的信,大声地_。(3)小松鼠给小青蛙_。5 . 给划线的字拼音_ _ _ _ _ _废墟挖掘破烂不堪疾病砸碎洛杉矶市6 . 按拼音填写汉字:风z( ) ( )shn间白g( )( )wn转 二、语言表达7 . 小练笔。过年就是贴对子,红红火火的,把祝福和吉祥带回家。过年就是吃饺子,白白胖胖的,把温馨和团圆带回家。过年就是放鞭炮,花花绿绿的,把喜庆和欢乐带回家。过年就是_,_的,把_带回家。三、现代文阅读阅读文章,回答问题。_小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。很小的时候,父亲让小群触摸柔软的、凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解释,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心地解释:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。以后,( )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色、大地的黄色、作物的绿色,( )小群却对同光和热有关联的红色情有独钟。渐渐地,小群觉得世界( )陌生黑暗的,( )熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼晴呢?然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气”就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”8 . 联系上下文,说说下列词语的意思。震耳欲聋:_情有独钟:_自食其力:_循循善诱:_9 . 在括号内填入合适的关联词语。10 . “然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。”这是一个_句,把_比作_。从中体会到了_。11 . 将下面的反问句改成陈述句。今后谁还能做自己的眼睛呢?_12 . “父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪。”这是对父亲_和_的描写。联系上下文理解一下,小群为书包责怪父亲时,父亲为什么“愣住了,半天没吱声?”_13 . 文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括。第一件:_第二件:_第三件:_14 . 联系上下文,说说下列句子的含义。(1)他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。_(2)我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!_15 . 给短文加个标题,写在文前的横线上。四、书面表达16 . 习作乐园。请写一件自己成长过程中印象最深的事情。要把事情的经过写清楚,还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体,记录当时的真实感受。题目自拟。五、句型转换17 . 读一读,说一说。 例:小鸟在天上飞。(1

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