2020版部编版语文五年级上册3 桂花雨练习卷A卷

2020版部编版语文五年级上册3 桂花雨练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对什么情况来说的？（ ）A字的间架结构B横画较多的字C竖画较多的字D横画或竖画较多的字二、填空题2 . 牵线搭桥。1.（_）不来台风，我们（_）可以收几大箩桂花。2.小时候，我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。3.桂花（_）开，母亲（_）开始担心了。4.（_）桂花总是被风雨吹落，香味（_）比摇下来的差多了。三、语言表达3 . 按要求改写句子。（1）鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）_（2）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？(改为陈述句)_（3）广场聚集了很多人。（改为比喻句）_（4）船上的人都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。（修改病句）_4 . 品析句子。（1）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。这段话是对祥子的_描写，展现了他_。运用这种描写手法，写一写你所熟悉的一个人。_（2）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。此时严监生的状态可以用_这个成语来形容。这个时候“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”为的是并不重要的两茎灯草。此刻，一个_的形象跃然纸上。（3）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。这句话运用了_的修辞手法，把前文中刷子李刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了刷子李的_。运用这种修辞手法写句子。_四、现代文阅读课外阅读。山茶花你见过山茶花吗？山茶花真是美极了。白的、红的、紫的、墨色的、粉红的一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！山茶花的白，那是怎样的白啊？像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊有一次我问一位老花农山茶花为什么这样美他乐呵呵地说你没看山茶花骨朵的那股特别劲吗我这才注意起山茶花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢？啊，山茶花骨朵，好一股特别劲儿！5 . 给第三自然段加上标点。6 . 为什么说山茶花的颜色“那真叫绝”呢？_7 . 文章以瀑布溅出的水花来比喻白色的山茶花，突出它_和_的特点。文章生动形象地描绘了山茶花的_和_，深情地赞颂了山茶花的_与山茶花骨朵的_。8 . 读了画线的句子，你得到了什么启发？_五、信息匹配9 . 选择合适的关联词填空。只要就只有才即使也虽然但是宁可也不与其不如1（_）你刻苦学习，（_）琴一定能弹好。2（_）明天雨下得再大，我（_）要按时去学校上课。3（_）明天去，（_）今天去了，这样奶奶会早一点放心的。4做作业，应该（_）做慢些，（_）敷衍了事。5（_）这只是一个很小的错误，（_）我们决不能忽略它。6（_）坚持锻炼，身体（_）能健美。10 . 选词填空。果然居然仍然（1）谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在_爬上来了！第二天，列宁来到白桦树下，_又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。小男孩说：“灰雀会飞回来的，它_活着。”保持保护维护（2）我们在公共场所要（ ）公物财物，（ ）公共秩序，（ ）公共卫生。争分夺秒争先恐后（3）“110”的警察叔叔（ ）地抢救受伤的群众。爱惜珍惜发现发明（4）我（ ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间，发愤学习了。拣扶摔跑问拍（5）我看到老奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤。11 . 在相应的括号里填上正确的数字。光阴蓝蓝影子故乡小小明月公鸡金闪闪兔子1.我在（_）的船里坐，只看见（_）的星星（_）的天。2.寸（_）难买寸（_）。3.（_）是我的好