2020年(春秋版)部编版二年级上册期末考试语文试卷A卷_第1页
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文档简介

2020年(春秋版)部编版二年级上册期末考试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 写出下列词语的反义词。渴望(_)坚持(_)郑重(_)2 . 看拼音,写词语。hung h c xing q sh zo go(_)(_)(_)(_)lu bo z ho cn jin k zhn(_)(_)(_)(_)3 . 多音字组词。m( ) do( ) xn( )没倒行mi( ) do( ) hn( )4 . 将下列词语补充完整。气(_)山河坚强不(_)昂(_)挺胸满腔(_)火全神(_)注斩钉(_)铁粉身(_)骨热血(_)腾横七(_)八5 . 积累历代的文人墨客为丁香留下了许多名句,请你搜索一句写下来。_6 . 形近字组词。郊( )耍( )推( )杂( )胶( )要( )准( )朵( )旅( )记( )钓( )辫( )旗( )纪( )钩( )瓣( )7 . 比一比,再组词。错(_)信(_)娃(_)台(_)渴(_)借(_)言(_)蛙(_)抬(_)喝(_)二、语言表达8 . 我知道下面的句子分别用了哪些修辞手法,我还能选择其中一种仿写一句话呢!1.相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”。( )2.它尤其爱跟山路哥哥闹着玩。一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。( )三、现代文阅读阅读短文。开心男孩(节选)小沙像他的名字,小小的,但他坐在课堂里,从来没安静过,一会儿挪凳子,一会儿挠头皮,一会儿鞋尖搓地。总之,他就像一颗被风吹动的沙子,风一刮就到处跑。老师当然不满意。我们的老师姓洪,不是红颜色的“红”,我倒希望她天天穿红衣服,像一盏红灯一样鲜艳醒目。可是,偏偏她喜欢绿色,绿裙子、绿发夹、绿鞋子,可惜,她的手不是绿色的,否则,碰到小沙乱动,用绿手一指,准让那胆小的小沙灵魂出窍,不敢再动弹。可是,绿裙子老师没有杀手锏(jin),她总对小沙说:“管住你的手和脚好不好?”口气很软,就像是和他商量事情。小沙的坏习惯传到姑父的耳里,姑父火了,星期天罚小沙坐一堂课,要他把手背在背后,一动不动。姑父举着尺在一旁守着,小沙果然老老实实。可是,三刻钟后,姑父发现小沙实际上一分钟也没停过,他把椅子靠背抠得掉了漆。这三刻钟的工夫,小沙长指甲都磨平了。看样子,谁也管不了小沙。9 . 文中画横线的句子把_比作_,形象地写出了小沙_的特点。10 . 联系上下文和生活经验,说说“绿裙子老师没有杀手锏”的意思。_11 . 老师和姑父分别用什么办法管小沙?_12 . 结合这两个文段说说,你觉得小沙是一个怎样的男孩?_阅读短文,回答问题。可改变味觉的神秘果神秘果是一种小乔木,高约3-4米,它一年四季结果不断。它的果实并不大,长约2厘米,直径约8毫米。剥去红皮,露出白瓤,中间只有颗大种子。神秘果树生长在西非热带地区,当地居民常常用它来调节食物的味道,它能使酸面包变得甜而可口,使酸味的棕榈酒和啤酒变甜。吃过酸、辣、苦、咸的食物之后,嚼上几口神秘果,立刻变成甜的味道。奇异的神秘果不愧为是一种通用性变味觉的果实。神秘果实为什么能改变味觉呢?为了揭开神秘果的奥秘,科学家对这种果实进行了详细的化学分析,并分离出了一种能改变食物味道的糖蛋白。这种物质本身并不甜,可是,它的溶液能对舌头上的味蕾感受器发生作用。原来,我们的舌头上有很多味蕾,能分别感觉酸、甜、苦、辣、咸等味。吃了神秘果以后,舌头上的味蕾感受器的功能暂时被那种糖蛋白扰乱了,对酸味敏感的味蕾感受器暂时被麻痹、抑制了,而对甜味敏感的味蕾感受器却兴奋、活跃起来了。( ),我们吃了这种神秘果以后就只能感觉出甜味而感觉不出酸味来。( ),这种糖蛋白的作用并不是永久性的,少则半小时,多至两小时,过了这段时间以后就会失效。近来,研究者们正设法从神秘果树的果实中提取一种制剂,供糖尿病患者使用,使患者( )能吃上甜食,( )不致因为糖分过多而影响健康。13 . 在文中的空格处填上恰当的关联词语。14 . 第一自然段从外形、_、生长地域以及_这几个方面描述了神秘果。15 . 下列说法正确的是( )A神秘果是一种通用性变味觉的果实,只在秋季结果。B神秘果的果皮是紫色的,里面是黄瓤,中间只有颗大种子。C神秘果树生长在东非热带地区,当地居民常常用它来调节食物的味道。D神秘果的糖蛋白能暂时扰乱舌头上的味蕾感受器的功能,暂时麻痹、抑制对酸味敏感的味蕾感受器,而刺激对甜味敏感的味蕾感受器。16 . 神秘果的糖蛋白作用能持续多久?_四、信息匹配17 . 用“_”画出下列各组中错误的读音,并改正在后面横线上。(1)自豪(ho)花圃(p)嘶哑(sh)攀登(pn)_(2)避开(b)贯通(gun)信赖(li)巫婆(w)_(3)蚊蝇(yng)倾斜(qng)砖头(zun)积蓄(x)_五、书面表达18 . 看图写话。过河六、连线题19 . 连一连。一架鲜花电话呼呼地刮一张花炮雨嘟嘟嘟地响一串风车小鸟叽叽喳喳地叫一束纸条寒风哗啦哗啦地下七、排序题20 . 按顺序重新排列下面的句子。( )忽(h)然,他看到一个小朋友摔(shui)倒了。( )他把小朋友扶(f)起来,擦(c)去他身上的水。( )一个下雨的早晨,路上很滑(hu)。( )王林打着雨伞向学校走去。( )王林

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