2020年部编版六年级上册期中模拟测试语文试卷（B卷）A卷

2020年部编版六年级上册期中模拟测试语文试卷（B卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在下面的空里填入合适的词语。（_）的帐篷（_）的生活（_）的宴会（_）的头发（_）的雄鹅（_）的尝试 （_）的损失（_）的脊背（_）的人（_）的土地（_）的做法（_）的心情2 . 把下面的诗句补充完整。（1）_，万水千山只等闲。（2）风雨送春归，_。（3）_，何须马革裹尸还。（4）更喜岷山千里雪，_。（5）_，她在丛中笑。3 . 按要求写成语。（1）写出两个关于发奋图强的成语：_ _、_ _。（2）写出两个关于团结一心的成语：_ _、_ _。（3）写出两个关于勇敢顽强的成语：_ _、_ _。4 . 根据课文内容填空。1.好问则裕，_。尚书2.博学之，_慎思之_，笃行之。礼记3.智能之士，_，_汉王充4._，孰能无惑？唐韩愈二、语言表达5 . 照样子用划线词语写句子。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。_喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他学自己发明的拼音字母_三、现代文阅读阅读理解。山茶花你见过山茶花吗？山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的轻绡，才可以比拟吧山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你是没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。6 . 给第四自然段加上合适的标点。7 . 将画“_”句子换个说法，意思不变。_8 . 用波浪线画出文中的一个过渡句。9 . 根据短文内容填空。(1)本文先写山茶花的_美，再写山茶花的_美。(2)山茶骨朵的特别表现在：_10 . 文章抒发了作者_之情。阅读芳草园。五彩泉我喜欢一个人爬到家乡高高的山顶上，（拨开打开）茂密的花丛，细心倾听着从岩石縫儿里向外咝咝流淌的山泉。我长时间地观看着，望着它一路怎样跳过青石板，怎样绕过峻峭的山崖，又怎样穿过茂密的丛林和野花盛开的绿草地，然后又忽明忽暗地蜿蜒折回着，向山下悄悄地流去了。四月，山上的桃花盛开了，此外，还有那漫山遍野如火的杜鹃，还有那如夏夜繁星般缤纷明亮的蒲公英，它们的花瓣儿落在山泉里，向山下漂流着。夕阳用它那修长而又微微颤抖的手（敲打 抚摸）着像彩霞一样的山泉，多美呀！此刻，谁能分清哪儿是泉水哪儿是花瓣呢？六月，山泉从石板上跳过，翻了几个跟斗之后，又钻进了茂密的树丛中，会同着夏日的雨水，变成了翻滚的小河。不过几日之后，河水就平静下来，日夜发出淙淙的响声，就像有一个无名的仙人在山谷里敲打着钢鼓弹奏着琵琶。这时，头上的片片绿云映在山泉之中。在阳光的照射下，泉水是碧绿的，绿得像流淌的翡翠一样，令人激动，令人兴奋不已。八月，当山泉会同它的姊妹们手牵着手，从果园边穿过时，在它的明眸里，立刻闪现出五光十色，有鲜红的海棠、山楂，紫色的葡萄，橙黄的梨子，还有那半红半绿的苹果，当山泉从树丛间钻出来时，天地间豁然开朗了。洁白的云朵，湛蓝的天空，那漫山坡燃烧成篝火般的枫叶，田野里连绵不断的青纱帐里醉红了脸的红高粱，立刻都投入了它的眼帘，此刻，山泉是五颜六色的啊，家乡的五彩泉，多像我家乡人民色彩缤纷的生活！11 . 用“”选择括号中恰当的词语。12 . 作者是按照顺序来写这篇文章的。四月的时候，泉水像；六月的时候，泉水又像是；走进八月，山泉是的。13 . 画“”的句子意思是（ ）。A山泉被花瓣堵住了B阳光照射下，落满花瓣的山泉五彩缤纷C山泉映出了杜鹃的影子D山泉映出了山楂、海棠，五颜六色的14 . 当八月的山泉从果园边穿过时，在它的明眸里立刻闪现出五光十色。此处运用了_的修辞手法。为什么会闪现出五光十色？作者这样写，在表达效果上，给你什么样的感受？_15 . 短文最后一个自然段在全文起_作用，表达了作者_之情。四、信息匹配16 . 给加点字选择正确的读音。(填序号)(1)wiwi行为（ ）为难（ ）因为（ ）(2)xio xu剥削（ ）削好（ ）削皮（ ）(3)bb把手（ ）刀把儿（ ）一把刀（ ）17 . 好朋友，手拉手。说午子纪肉道端_粽_据_知_念牛_五、书