2020年（春秋版）部编版语文六年级下册第五单元测试卷（三）A卷

2020年（春秋版）部编版语文六年级下册第五单元测试卷（三）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小说一般有比较鲜明的人物形象，理解人物形象有哪三条途径：（ ）A留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。B“书读百遍，其义自见”，反反复复地读就行了。C通过小说的情节感受人物形象。D借环境描写来凸显人物形象。2 . 下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A成天念念叨叨的老太太搬走了，我心里反而有一种空空落落的感觉。B毕业在即，现在想来，美好的小学时代犹如白驹过隙,转瞬即逝。C小弟弟语重心长的一番俏皮话，把我们逗得哈哈大笑。D他溜冰的样子真有趣，看着他，我也不禁跃跃欲试。3 . 下列词语书写全部正确的一组是（ ）A浪花拔打葫芦破碎夺门而逃胆小怕事B手表胆子仇人饭婉迫不及待一清二楚C抑头肥皂扯开付责五光十色自由自在D虽然邮件长廊加倍言而有信坐卧不安4 . 对号入座护士阿姨给表弟输液时，找了好久才找到静脉血管。（ ）A血管B脉搏C植物叶子、昆虫翅膀上像血管的组织D像血管一样连贯而成系统的东西二、填空题5 . 给“假”换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。1.广玉兰那_的花朵常常引得我驻足观赏。2.浙江双龙洞的石钟乳真多啊，让我_。3.月光下的夹竹桃可真美，让人产生无限的_。6 . 根据课文内容填空。1.水是珍贵的。水中写道：“水，成了_。”看到水，我想到了成语_。水是美丽的，正如古诗描写的那样，“卷地风来忽吹散，_。” 水也能显现出英雄本色，“红军不怕远征难，_。”大江保卫战中，“哪里有洪水，哪里就有_ ;哪里有危险，哪里就有_。” 2.从本册语文课本中，我认识了许多人物，有梦圆飞天的航天英雄_，有身残志坚热爱音乐的_，有_的司马迁，有_的郑和，以及我国现代著名作家_，古代著名诗人_等。3.本学期我读了上下五千年，知道了许多历史故事，比如大禹治水、_、_、_等。这学期我还读了_、_、_等课外书。其中我最喜欢读_，因为_。7 . 填一填。（1）植物妈妈的办法很多很多，/不信你就_观察。/那里有_的知识，/_的小朋友却得不到它。（2）你拍九，我拍九，人和动物是_。你拍十，我拍十，_动物是大事。（3）凡事都要有规矩，正所谓“不以规矩，_”。（4）假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里的山水真可谓是“有山皆图画，_”。（5）自己不喜欢的东西不要强加给别人，正如论语中说的：“已所不欲，_。”三、语言表达8 . 按要求写句子。1.文明的语言能沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。(用恰当的关联词把两句连成一句话)2.世界上有多少人能目睹她的风采呢?(改为陈述句)3.拿到不及格的试卷，我的脸，眼睛，恨不得找个地缝钻进去。(把人物神态描写生动)4.例：种子如果害怕埋没，那它永远不会发芽。(仿写句子)蜡烛，那。鲜花，那。四、现代文阅读课内阅读。真理诞生于一百个问号之后（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有研究有建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。9 . “真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义_。10 . 如何理解“最后把？”拉直变成！”，找到了真理。”这句话？_11 . 谈谈最后一段话给你的启发。_12 . 阅读短文，回答问题。云天刚亮，妈妈就叫我起床看天上的云。我走出去一看，天上的云可真怪，有的像红红的花，有的像白白的羊，有的像力气最大的大象。天上的云真有趣。（1）短文一共有（ ）个自然段，第（ ）段是写云的样子。（2）我是在（ ）的时候看天上的云的。（3）天上的云有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ），我觉得天上的云很（ ）。五、书面表达13 . 快乐习作。 每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡是什么样的呢？让我们来一次时空穿越,回到二十年后的家乡看看，会发生什么巨变？ 要求：大胆想象，写清楚家乡的环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？六、书写14 . 读拼音，写词语。qin zhecng jngj shq fqio b