苏教版二年级下册期末模拟测试语文（A卷）

苏教版二年级下册期末模拟测试语文（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。天蓝蓝（ ） （ ） （ ）一层层（ ） （ ） （ ）无法无天 （ ） （ ） （ ）咿咿呀呀 （ ） （ ） （ ）2 . 形近字组词。做_态_汁_异_作_太_计_升_3 . 字典小行家。邮票被誉为“微型百科全书”。邮票很有收藏价值，很多人都喜欢集邮。“型”用部首查字法，先查部首（ ），除去部首还有（ ）画，这个字的读音是（ ），还可以组词（ ）。二、语言表达4 . 小方：“喂！书我看完了，还给你！”小东：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！”为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话：小方：“_。”小东：“_。”5 . 按要求写句子。1.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用划线字说一句话）_2.芭蕉不展丁香结，_。（补充诗句）3.结，是解不完的，不然岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_4.每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词连接）_5.把陈述句换成把字句。黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。_夕阳染红了西天。_6.我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句）_7.芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）_8.仿写。清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。_6 . 照样子写句子一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂过，连雨点落上去，都给染绿了。_三、现代文阅读7 . 阅读文章，回答问题。“困”字和“囚”字中国汉朝的时候，有个孩子叫徐稚，他十分聪明，善于明辨是非。有一天，徐稚从一家门口走过，看见院子里有一个人正举着大斧子砍树。徐稚很奇怪，于是，他走过去说：“大叔，你为什么要砍这棵树呢？”那个人叹了一口气说：“唉，孩子，你太小了，不懂啊！”“大叔，您跟我说说，叫我也明白明白好吗？”“你看，我这个院子四四方方的，这个树长在中间。树就是木啊，四四方方中间一个木字，写出来不就是一个囚字吗？我住在院子里，多不吉利呀！”徐稚听了，觉得很可笑，就耐心的劝告他说：“大叔，这个大树像伞，它在烈日能给你遮阴凉，刮起风来能挡土，还能给你提供新鲜的空气哪！砍了它，太可惜了。”“不行，只有砍了它才能脱离困境。我非砍了它不可！”说着，他举起斧子又要砍树徐稚想了想，一拍脑门，有办法了！他装作很难过的样子说：“大叔，别砍这棵树了，还是先把你的房子拆掉吧！您看，您住的房子也是四四方方的。你想想，四四方方中间一个人，不就是囚字吗？您把大树砍了，却在房子里当囚犯，不是照样不吉利吗？”“可可也是。那房子拆了，我住在哪儿呢？”“砍了它，太可惜了。”徐稚笑了：“我说呀，大树别砍，房子也别拆，那全是迷信。其实倒霉不倒霉，不在房子和树，全在您自己呀！”那个人听了放下了斧子。【小题1】联系短文内容，把下面正确的说法打上“”“吉利”和“倒霉”在文中是意思相反的词语。（ ）“我非砍了它不可”和“我不砍它”这两个句子的意思相同（ ）读下面两个句子的时候，语气完全相同。（ ）A大叔，你为什么要砍这棵树呢？B大叔，您跟我说说，叫我也明白明白好吗？【小题2】大树生长在院子有三点好处，分别是：_【小题3】你认为徐稚是一个怎样的孩子？_【小题4】读完文章，你有什么想说的吗？写在下面吧。_四、信息匹配8 . 给划线字选择正确的读音敬亭山_（tn tn）漆黑_（q x）红叶似火_（s sh）画卷_（jun jun）饮子_（yn yn）一簇鲜花_（ch c）乘船_（chn chn）两相和_（h h） 盘曲而上_（q q）9 . 我会选择合适的词语填空。发光的洁白洁白一扇一扇闪亮闪亮这是一只多美的鸽子呀！丰满的羽毛，（_）的；一对朱砂眼，（_）的；两只大鼻孔，（_）的。它白颈上还长着一道紫色的亮毛，仿佛是一副（_）项圈。10 . 选择合适的量词，填上序号。堵片丛艘把块串座一（_）稻田一（_）山峰一（_）欢笑一（_）铜号一（_）军舰一（_）翠竹一（_）葡萄一（_）墙五、书面表达11 . 我