2019年部编版语文一年级上册第二单元拼音过关检测卷 (4)A卷

2019年部编版语文一年级上册第二单元拼音过关检测卷 (4)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给划线字选择正确的读音。魔爪(zho zhu)逮捕(di di)辗转(zhun zhun)奴隶(n n)倾听(qng qing)2 . 判断，在能拼成音节的是（ ）Ay-uBw-Cy-二、填空题3 . 把声母和韵母组成音节写下来,有声调的要加声调。tu （_） tin （_） x（_）（_）ln （_） lin（_）（_） uo （_）4 . 拼一拼，填一填。d+ie=_j+e=_m+ie=_ q+e=_l+ie=_x+e=_p+ie=_5 . 从下图中找出三个声母，写出来。_6 . 默写六个单韵母。_7 . 请你把下面音节补充完整，8 . 写出yw两个声母与韵母i、u合拼的四个整体认读音节。y：_w：_9 . 照样子写音节。例：b（ b ）m（_） sh（_） d（_）dun（_）n hu（_）（_） q三、语言表达10 . 看拼音，写词语。pio y（_） shn o （_） tu c（_） yng y（_）bln q f（_） cng rng b p（_）四、信息匹配11 . 看图选声母填空。bd pq ssh tfp _ d _ng _ sh _12 . 给正确的读音涂上美丽的颜色。你（n l）白（bi di）子（zh z）在（zhi zi）水（su shu）皮（p q）他（d t）不（b d）13 . 读一读下面的拼音,再按要求写一写。p o o j wu zhi iu b yu sht d h m r w ou ri q chi f声母:韵母:整体认读音节:14 . 把拼音宝宝送上火车，千万别坐错呀！yu ying w liang p ri quan yun ye wu声母：三拼音节：整体认读音节：15 . 我会分。j si zh y ei o w un y b t w a e声母：_韵母：_整体认读：_五、连线题16 . 识字，连一连它的读音。唤 li获 qin赖 y潜 su亿 zh索 zh质 ln哲 s兰 hun素 hu六、判断题17 . 给正确的音节打“”。sho（ ） h（ ） xun（ ） tan（ ） ha（ ）jng（ ） ko（ ） nio（ ） xe（ ） yng（ ）七、书写18 . 背一背,填写缺少的声母或韵母。1.d t ng k h2. ao ouieer3.an enn ang engong八、诗词曲鉴赏阅读课文片段，完成练习。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姍姍来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。19 . 解释下列词语。姗姗来迟：_皑皑：_20 . 这两节主要是从白桦的_（A静态美 B动态美）方面，突出表现了白桦的_（A外在形象 B内在气质）21 . 第一小节中的“_”写出了白桦挺拔高洁的精神，“_”衬托出了它的绚丽辉煌。22 . 第二小节中的“_”突出朝霞的形态之美，更加衬托出白桦的秀美，朝霞渲染下的白桦变得更加_。23 . 课内阅读理解题。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1.我会根据语句的意思，写出相应的诗句。（1）高高的柳树长满了翠绿的新叶。（2）原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。2. “万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？3. “二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?4. 说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？第 10 页 共 10 页参考答案一、选