2019-2020学年部编版语文三年级下册5 守株待兔练习卷B卷

2019-2020学年部编版语文三年级下册5 守株待兔练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给下列加点字选择正确的解释。（填序号）1 . 兔走触株（ ）A走路，步行B离去C跑2 . 因释其耒而守株（ ）A解说，说明B消除，消散C放下3 . 冀复得兔（ ）A希望B河北的别称C姓4 . 兔不可复得（ ）A回答B再，第二次C像从前一样5 . 选择加线字的意思。虽与之俱学（ ）A一起B到C离6 . 下列句子朗读正确的是（ ）A兔不可复得。B因释其耒而守株。C宋人有耕者。7 . 下列词语中，带横线字词的注音完全正确的一组是（ ）A首尾照应（zho yng）雏鹰（yng）石笋（shn）埋藏（cng）B精心照应（zho ying）圆茎（jn）穿凿（zo）埋葬（zng）C挖掘地道（d do）聆听（lng）斋饭（zhi）矿藏（cng）D口感地道（d dao）挑衅（xng）雕琢（zhu）宝藏（zng）读句子，给加点字选择正确的注释。8 . 田中有株。（ ）A树桩B量词9 . 因释其耒而守株。（ ）A因为B于是10 . 而身为宋国笑。（ ）A身体B自己11 . 下列带点的字解释错误的一项是（ ）A田中有株（露在地面上的树的根和茎）B因释其耒而守株（因为）C冀复得兔（希望）D兔不可复得（再，又）二、填空题12 . 比一比，组词语。纳（_）渗（_）拔（_）晌（_）详（_）呐（_）惨（_）拨（_）响（_）祥（_）13 . 用自己的话说出下列句子的意思。1.因释其耒而守株，冀复得兔。_2.兔不可复得，而身为宋国笑。_14 . 根据课文内容填空。1雅人四好：_；中医四诊：_。2春潮带雨晚来急，_。3“_，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会_来庆祝这个节日。4宋人有耕者。_。兔_，折_。5通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的_；设计并修建了赵州桥的是_；画出清明上河图的是_。15 . 先解释带点词语，再写出句意。1锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。(1)解释词语。复：_。以为：_。(2)译文：_。2牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！(1)解释词语。乃：_。谬：_。(2)译文：_3古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”(1)解释词语。当：_。(2)译文：_16 . 辨字组词。株（_）待（_）朱（_）侍（_）触（_）其（_）独（_）期（_）三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成问题。匠石之齐，至于曲辕，见栎社树，其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪?”曰：“已矣，勿言之矣!散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹，是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。”匠石归，栎社见梦曰：“女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音lu）之属，实熟则剥，剥则辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也。故不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，又恶知散木！”南伯子綦游乎商之丘，见大木焉有异，结驷千乘，隐将芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有异材夫！”仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；咶其叶，则口烂而为伤；嗅之，则使人狂酲，三日而不已。子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！”宋有荆氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斩之；三围四围，求高明之丽者斩之；七围八围，贵人富商之家求椫傍者斩之。故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣，所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。17 . 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是_A絜之百围絜：丈量B匠伯不顾，遂行不辍到辍：中止C奈何哉其相物也相：看待D不可以适河适：适合18 . 下列句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是_A匠石之齐，至于曲辕项伯乃夜驰之沛公军B以至于此其大也臣从其计，大王亦幸赦臣C使予也而有用师道之不传也久矣D几死，乃今得之而后乃今将图南19 . 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是_A石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树，树冠高大，树身粗壮，看的人如同赶集一样多，而木匠师徒对此却不屑一顾。B木匠认为栎树是百无一用的散木，所以才能长得如此粗大。文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理，贴切自然，形象生动。C许多树木正因为对常人有用而中途夭折，不能成材，世间许多事物都是如此。栎树因为无用才活得长久，又因为长寿而被世人尊为神树。D文章善于运用对比说理。宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树，这些树常为人所用而被砍伐，相反，在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。课外阅读刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？20 . 解释下面加横线的词语楚人有涉江者_遽契其舟_舟已行矣 _不亦惑乎_21 . 写出下列句子的意思是吾剑之所从坠。_求剑若此，不亦惑乎？_四、信息匹配22 . 给加点字选择正确约解释，将序号填在括号里。释：说明；解说；消除；释放；特指释放被拘押者或服刑者；放下，放开。1.经过一番畅谈，他们终于冰释前嫌了。（_）2.因释其耒而守株。（_）3.根据注释，我读懂了这篇文言文。（_）走：人或鸟兽的脚交互向前移动；跑；（车、船等）运行；移动；挪动；离开；去。4.这个钟坏了，不走了。（_）5.兔走触株。（_）6.小宝宝终于学会走了。（_）23 . 给加点的字选择正确的解释。(填序号)释:解释，说明；消除，消散；放开，放下；（1）因释其耒来而守株，冀复得兔。（_）（2）老师要求同学们对