2019版部编版语文三年级下册2 燕子练习卷A卷

2019版部编版语文三年级下册2 燕子练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中字形全部正确的一项是（ ）A花辨姿势衣裳B聚拢伶利偶尔C吹佛纤细活泼D融化芦芽斑点2 . 在加线字正确的读音上面打上“”跌倒（do do)倒（do do)水穷(qing qing)困练(lin nin)功启 (q p)发报纸(z zh)3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A听了报告，受到了深刻的教育。B为了迎接检查，我们提前做好了各项工作。C这本书的内容和插图都很美丽。D谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？4 . 下面多音字的注音有误的一项是（ ）。A称呼（chng）旗杆（gn）挣脱（zhng）B模型（m）劳累（li）爪牙（zhu）C鸡笼（lng）撒谎（s）积累（li）D缝补（fn）挨打（i）禁止（jn）5 . 下面是三位同学对这句话的理解，不准确的是（ ）。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜。A这句话在全文中起到了承上启下的作用。B这句话中的“”表现了“我”还沉浸在那美丽、幽雅、有趣的故事中。C这句话中“我总记得见过这一篇好的故事”，可以看出“好的故事”让“我”久久不能忘怀，这正是“我”希望见到的情景。6 . 下面各组词语中，全部互为近义词的一项是（ ）。A美观美丽经常偶尔芬芳芳香B骄傲自满发现发觉满意满足C继续连续清除消除盛开盛情D梦想想念神奇奇特思绪思考7 . 读下面的句子，在比喻句后面的括号里打“”。1、我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树我却是第一次看到。（ ）2、榕树正在茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。（ ）3、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（ ）4、一部分树枝垂到到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（ ）8 . 从下面的词语中各找出两对近义词和反义词。守信美丽特殊糊涂漂亮失信明白特别近义词：（ ）（ ）（ ）（ ）反义词：（ ）（ ）（ ）（ ）二、填空题9 . 按课文内容填空。1.那里的天比别处的_，空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我_。这种境界,既使人_，又叫人_，既愿_，又想坐下_。见到我们,主人们立刻_，_着，_着,在汽车左右与前面引路。_的草原_起来:_声，车声，_声，响成一片。2.宿建德江的作者是_代的_。_，日暮客愁新。野旷天低树，_。3.黑云翻墨未遮山，_。_，望湖楼下水如天。4.西江月夜行黄沙道中从“_，_”和“_”这几句能看出描写的是夏夜的景色。5.过故人庄的作者是_代的_。全诗是:_，邀我至田家。绿树村边合，_。开轩面场圃,把酒话桑麻。_，_。6.毛泽东的七律长征中,总起句是“_”，用夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是:“_，_”。10 . 在括号里填上合适的词语。（ ）的弧线 （ ）的曲线（ ）的世界 （ ）的花香（ ）的灵性 （ ）的人生三、现代文阅读类文阅读春诗如诗的春天到来了！“赤栏桥外柳千条”，如今的柳树虽仍未吐芽，但枝条却异常繁茂。瞧，学校亭中红桥一带，有着万丝千缕垂柳，洋洋洒洒的，像少女灵动飘逸的秀发。它们抬起头，挑逗着云朵，让云朵“吱吱”发笑。它们伸出胳膊，拦住过路的鸟儿，让它们以一首空灵美妙的歌谣作为买路钱。“桃花一簇（c）开无主，可爱深红爱浅红。”远望春天的桃花，紧密地挨着，个个都抿着嘴含羞地笑着；近瞧却又活泼了起来，像脸蛋红扑扑的顽皮小孩。它穿着一条鲜嫩欲滴的粉裙子，夹带着些莹白；还戴着一顶鹅黄的小帽子，煞（sh）是可爱。底部的翠色积攒（zn）了整个严冬的希望，不知在哪一位画家的笔尖带过下，就全然迸（bn）发了。“潭面无风镜未磨”，是的，春水初升，冬日沉苦郁闷的冰冻已渐渐化去，呈现出它清澈见底、活力四射的样貌。暖阳将金粉撒在粼粼的水面上，水开始回暖，升温，氤氲（yn yn）着一层又一层的水汽浮在水面。初春的风不常光顾，水面就一如既往的平静，像未出阁少女的铜镜。它还将看到的春景画在自己身上，青山环翠，白云悠然，天空澈蓝这是另一个春天！“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”新燕带着希望飞回来了。它们尖硬黝（yu）黑的嘴中叼着用来筑新巢的枝条；可爱的小翅膀上下舞动，感受着春天空气中的轻盈舒畅；优雅端庄的燕尾将天空裁成一个个小三角。“叽叽！啾啾！”春日如此美好，何不与燕子一起欢唱呢？春日，就如同唐诗宋词一般美好，带给我们希望和力量。11 . 文中形容柳枝很多，一片片连在一起，气势盛大的样子的四字词语是_，指春水清澈透明，能看到水底的四字词语是_。A轻盈舒畅B清澈见底C鲜嫩欲滴D洋洋洒洒12 . 对文中第自然段画线句子理解不正确的是（ ）A这句话运用了拟人的修辞手法，表达了作者对柳树的喜爱之情。B这句话写出了柳树淘气顽皮、活泼可爱的特点。C句中的“胳膊”是指柳枝，“歌谣”是指同学们的歌声。D句中的“买路钱”原本是带有否定色彩的词，这里指鸟儿在枝头鸣叫的自然现象。13 . 文中第自然段描写的桃花的颜色主要是（ ）A粉红色B莹白色C鹅黄色D翠绿色14 . 作者围绕着春天写了哪些景物？分别引用了哪些诗句呢？下列分析正确的一项是（ ）A第自然段描写了柳树，所引用的诗句是“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。B第自然段描写了桃花，所引用的诗句是“赤栏桥外柳千条”。C第自然段描写了春水，所引用的诗句是“潭面无风镜未磨”。D第自然段描写了新燕，所引用的诗句是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。15 . 读着文章，我们眼前仿佛出现了一幅幅风景画，按照文章的描写顺序，试着给图画排排序吧！排列正确的一项是（ ）新燕筑巢图 春水如镜图 桃花怒放图 柳枝鸟鸣图ABCD16 . 读着读着，“好雨知时节”“春风又绿江南岸”等诗句浮上心头，请你选择一种景物（春雨、春风、小草等），展开想象，引用诗句，用上拟人或比喻的修辞手法，仿写两三句话。_四、信息匹配17 . 读一读，选择正确的读音打“”。秋天（qi qi）觉（ju j）影（yn yng）串（cun chun）睡（shi shu）五、书写18 .