2019-2020年度部编版二年级上册期中测试语文试卷 (4)A卷

2019-2020年度部编版二年级上册期中测试语文试卷 (4)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容填空。（1）遥知_雪，_暗香来。（2）植物妈妈的办法_，不信你就仔细观察，那里有_，_的小朋友却_。（3）十年树木，_。（4）_，言而有信。（5）你拍十，我拍十，保护动物_。（6）_高，_壮，_树叶像手掌。_秋天叶儿红，_四季披绿装。_喜暖在南方，_耐寒守北疆。2 . 去年有一天，_，_。它妈妈给它披上_，降落伞似的_。3 . “桃红复含宿雨,。”这两句诗出自唐朝诗人写的。其中最能体现田园生活闲适、宁静的两句是:,。4 . 如果你查“舒”字，应先查_部，再查_画。“舒展”一词的含义有：不卷缩，不皱;(身心) 安适，舒适。下列句子中的“舒展”应选哪种解释？请填序号。A荷叶舒展着，发出清香。（_）B在祖父的园子里，我自由快乐，心情舒展。 （_）C登上长城，放眼瞭望，只感到胸怀舒展，无比兴奋。（_）D我的身体是那样轻盈，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。（_）5 . 按要求写词语。1.在括号里填上合适的动词。（ ）瓜架（ ）南瓜（ ）桌椅 （ ）旗杆2.在括号里填上合适的量词。一（ ）小河一（ ）浓荫一（ ）风景画一（ ）石狮子3.在括号里填上合适的形容词。（ ）的风景（ ）的草原（ ）的晚霞（ ）的夜晚6 . 在下列括号里填上合适的量词。一（_）圈套一（_）缝隙一（_）奶酪一（_）油灯二、语言表达7 . 按时间先后顺序排列下面的词语或词组信件电报烽火计算机网络纸甲骨计算机绳子三、现代文阅读阅读鸟我爱鸟。以前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达（现在这样有闲的人少了）。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点雄视昂藏的神气？笼子里的鸟更不用说，常年关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢？我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是叽叽喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚！在白昼，听不到鸟呜，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙(hui)，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，乌的身躯都是玲珑饱满的，细瘦雨不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的裱纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，蜷着一条腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田，就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。8 . 给下列词语注音。羽翮（ ）嘹亮（ ）斑斓（ ）盘旋（ ）迷惘（ ）9 . 填写引号的作用。A表示讽刺和否定B表示特定称谓C表示引用成语、谚语、歇后语等(1)饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”。（_）(2)有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。（_）10 . 读文章第2节，想一想，笼中的鸟快乐吗？为什么？_阅读检阅台气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要出现阴雨天气，它树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现它的叶片由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为“变色树”“气象树”。你见过这样的树吗？多有趣呀！11 . 这篇短文有_句话。12 . 小叶红豆树又叫_、_，生活在我国_方。13 . 选一选。红色绿色晴天时，小叶红豆树的叶子呈（_）；阴雨天时，它的叶子是（_）。14 . 课外阅读长智慧。入木三分王羲之对书法勤学苦练，甚至走在路上，坐在椅子上，还揣摩着名家书法的姿势，手指不停地画着字形，时间一久，连自己的衣襟都被划破了。有一次他躺在床上，还用手临空画字，竟画到他的妻子身上。他妻子说：“你怎么老在人家身上画？自家体，没啦！”王羲之听到“体”字，忽然想到：是呀，应该创造自己的书体才是啊！于是，他翻遍了所有的碑帖手迹，糅(ru)合百家的长处，再加上自己的勤学苦练，终于自成一体，成了我国古代最著名的书法家。王羲之不停地刻苦练字，天长日久竟练得腕力十足，写出字来笔锋带力，真可以说是力透纸背。有一次他去看望一个朋友，碰巧友人不在，于是他在木板上写了几个字就走了。后来这家人用力擦也擦不净，用水洗也洗不清。这家人把王羲之在木板上写的字，让木工拿去雕刻，木工刻时发现木板上三分深的地方还渗透有墨迹。因此后来人们都说王羲之的字“入木三分”。这虽然是一种夸张的说法，却很能说明他的工夫深啊！1.结合短文内容，解释“入木三分”：_2联系短文内容，写出文中两个加点的“体”分别指的是什么？(1)_(2)_3王羲之由（ ）想到创造属于自己的书体。A勤学苦练，进步不大。B揣摩名家书法。临空画字画到妻子身上，受到妻子的提示。4.用“_”画出表现王羲之勤学苦练的句子。5读完这个故事，请结合自己的学习，谈谈自己今后的做法。_四、信息匹配15 . 用 “ ” 给加点字选择正确读音。松脂（zh zh）拂（f f）拭汹涌澎湃（pi bi）晌午（xing shng）粘稠（nin zhn）前俯（f f）后仰飒飒（s sh）地响仅（jn jn）隧道（su su）栖息（q x）开辟（p b）里程碑（b bi）今朝（cho zho）着（zhu zho）陆嫦娥奔（bn bn）月16 . 用“ ”给加点字选择正确读音。咯（g g）噔睃（su shu）眼嫣（yn yn）然绞（jio jio）丝旁桥墩（ dng）姊（z zh） 妹纨 （wn wn） 绔兴头 （tu tou）飘飘飖飖（yo yo）17 . 用“”画出正确的字。（陈阵）设马（啼蹄）偏（辟僻）石（榴溜）（爆暴）炸（斑班）点五、书写18 . 看拼音写词语。 shn co cn shn chxin mo pn you li 19 . 看拼音写词语。yun ynlyxiox mi zi jin shornghu n hu chng dun chng shn yn z