2019-2020年度部编版语文六年级上册第八单元达标测试卷B卷

2019-2020年度部编版语文六年级上册第八单元达标测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用“爱”字组成不同的词语，填入下面的句子中。1.想到再也得不到伯父的（_）了，我很伤心。2.鲁迅先生深受人们的（_）。3.我很（_）自己收集的每一个标本。4.我们要（_）学校的一草一木。2 . 修辞方法我知道。1黄金有价情无价。（ ）2情愿作野草，等着地下的火烧。（ ）3密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。（ ）4如果你做出什么对不起大家的事，每人一口唾沫也会把你淹死！（ ）3 . 写出下面的句子所运用的人物描写方法。1沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（_）2毛主席的目光中流露出无限的眷恋。（_）3一个国方兵士左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势。（_）4 . 按要求填空。1.书湖阴先生壁写的是_季的景色，从“_”等词语中可以看出来。2.书湖阴先生壁是_代诗人_的作品。诗中描写了_表达了诗人_。题目中的书的意思是_，题目的意思是_，因此这首诗是“题壁诗”。3.“茅檐长扫_无苔，花木成_手自栽。”这两句写了湖阴先生家的环境洁净清幽，暗示了主人_。5 . 照例子，比一比，再组词。租（出租）缺（ ）组（ ）（ ）汛（ ）猬（ ）（ ）（ ）二、语言表达6 . 用恰当的关联词合并下列句子。（1）我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。_（2）为了拖住敌人，七连六班的五个战士痛击敌人。为了拖住敌人，七连六班的五个战士有计划地把大批敌人引上了狼牙山。_三、现代文阅读我读鲁迅的高洁。面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士。他自比为雪，“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”。他笔下的雪，是漫漫长夜中的一点微光，是万物皆浊中的一片清新，显得那么孤傲、高洁，恰似鲁迅其人。也读鲁迅的幽默。采薇中借伯夷、叔齐的传说抨击可笑的封建卫道者，让“不食周粟的商朝遗老”大啃同样生在商朝土地上的薇（一种野菜），毫不留情的剥下了忠君的画皮。肥皂里把脖子的泡沫比喻成螃蟹吐出的白泡泡，狂人日记里对“吃人者”入木三分的刻画，高老夫子中对不学无术的主人公上历史课的描写，读来让人忍俊不禁，拍案叫绝！还读鲁迅的坚韧。面对“朋辈成新鬼”的惨痛事实，他毫不退缩，更要“怒向刀丛觅小诗”，向敌人讨还那“拖得越久，越要付出更大的利息”的血债。他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，他敢爱，敢憎，因为爱得忘我，所以憎得深切，谁能说他不是“奋然前行”呢？我读鲁迅，不仅读他的杂文，他的诗，也读他自己。他的阅历之丰富，知识之渊博，更像一本读不完的书。凝视着鲁迅文集上那个清瘦的老人头像，带着几分敬畏之情“读”他瘦削的面颊，他炯炯的眼神，他那“一”字形的浓须他少年时为拯救人民于危难之中，三改志愿，选定文艺工作者便笔耕不辍。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。于是，我读鲁迅，读他作为文学家、思想家、革命家的一面，也读他作为儿子、父亲、丈夫的一面。读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要正襟危坐，宁心静神地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有被我读懂为止。7 . 请结合文章内容，给文章加一个题目_8 . 作者读鲁迅的作品，是从哪几方面谈其特点的？_9 . 第段中画线的句子一语双关，你能体会其中的含义吗？_10 . 文第段中，作者看鲁迅先生头像时，为什么不用“看”，而用“读”？_11 . 我们读过鲁迅的不少作品，请举一例谈谈你的阅读感受。_四、信息匹配12 . 给下列句子中加点的字选择正确的解释。端：A端正 B（东西的）头 C项目，方面 D（事情的）开头 E原因，起因A平举着拿1石钟乳和石笋形状变化多端。（_）2真没想到，一段无法删除的痛苦记忆却成为曾艳萍开始写童话的端由。（_）3他端来水果，热情地招待我。（_）4近日，刘涛受邀为淑媛杂志拍摄了一组全新大片，以端庄大方的形象亮相。（_）异：A不同 B分开 C另外的，别的 D特别的 E奇怪5石钟乳和石笋颜色各异。（_）6奇花异草不容易养活。（_）7这是一道奇异的光。（_）13 . 选词填空。增加增强增添1.大家的鼓励，给我（_）了无穷的力量。2. 我们学校的学生人数已经由820人（_）到910人。3.只有坚持锻炼，我们才能不断地（_）自己的体质。14 . 拼音闯关，在加点字正确的读音上打“”。1、我每天都盛（shng chng）满水浇花草，花草长得很茂盛（shng chng）。2、卧室的床铺（p p）上，铺（p p）上了崭新的床单。3、乌鸦当（dng dng）时太得意了，所以就上了狐狸的当（dng dng）！五、书面表达15 . 习作。从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。题目一：家风家风，是指由父母或祖辈提倡并能身体力行和言传身教，用以约束和规范家庭成员的风尚和作风。中国古代儒家推崇“八德”：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，并普遍存在于中国古代社会的家风之中。家风是家庭的文化和传统，是一个家庭有别于其他家庭的不同之处。它可能是勤奋俭朴、为人忠厚、待人有礼、懂得感恩、舍小家顾大家等。你们家的家风是什么？请通过一件具体事例表现出你们家所特有的风尚和作用。题目二：有一天，我变成了有一天，你也许变成了一只蚂蚁，在洞穴里辛勤劳作，丰衣足食；你也许变成了一片云朵，在蓝天上自由飞翔，变幻无穷；你也许变成了一棵大树，在森林中茁壮成长，畅想未来；你也许请先把题目补充完成，然后展开想象，完成一篇习作。要求内容具体，有真情实感。六、判断题16 . 判断正误，对的画“”。1在看图讲故事的时候，我们只能讲图片中的内容，不能加上自己的想象。（ ）2在讲故事的时候，要小声、快速讲，这样别人才能喜欢听。（ ）3我们在请求别人帮助的时候，如果得到了帮助，我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们，我们就不用表示感谢了。（ ）4向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易看明白。（ ）5发生火情了，我要拨打电话“120”，把发生火情的地点说清楚。（ ）七、书写17