2019年部编版五年级上册期末精选语文试卷（三）B卷

2019年部编版五年级上册期末精选语文试卷（三）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读下面的一则故事，诗人的回答表现了什么？（ ）一位著名的诗人，在只容一个人通过的小路上与一个对他怀有敌意的批评家相遇了。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路。”诗人退让到路边，说：“我恰恰相反。”A表现了诗人的宽宏大量，不与批评家一般见识。B表现了诗人的高雅风度。C表现了诗人高明的反击艺术，不动声色地给他人回击。D表现了诗人的自命清高，不与人计较。2 . 下列名人中不是中华人民共和国的领导人的是（ ）。A大禹B毛泽东C周恩来D朱德3 . “我们要学习文件。”是个有歧义的句子，下列接在此句后面能消除歧义的一项是（ ）A请做好准备。B请把电视机关上。C小说不要带来。D请你告诉小王。4 . 排列句子。（ ）其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。那是一个皓月当空的夜晚。在叶子的边缘，长了四个花骨朵。ABCD5 . “洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”这句话展示了（ ）。A、一天中要做的事情太多。B、日子在生活的不经意中来去匆匆。C、对“洗手、吃饭、默思”这些日常生活细节印象深刻。6 . 鹿与洞里的狮子中鹿被（ ）追捕？A猎人B老虎C狼7 . 为表达对祖国的热爱之情，学校要组织“祖国在我心中”演讲比赛。你可以引用的名言是：A诚者，天之道也；诚之者，人之道也。B我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。A其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。二、填空题8 . 根据拼音写句子，注意把字写美观，写工整。ji zhu shng q sh fng li wn m q yn ji k i_，_9 . 把下面加点字的音节补充完整。女娲（_）涟漪y_懊悔h_影影绰绰ch_坍塌（_）n企图q_钳子（_）n心旷神怡（_）ung发誓sh_编辑j_缝隙x_气喘吁吁（_）跋涉s_束缚f_撤退（_）奄奄一息y_10 . 历史人物我知道。初出茅庐（ ）纸上谈兵（ ） 卧薪尝胆（ ） 闻鸡起舞（ ）完璧归赵（ ）图穷匕见（ ） 草船借箭（ ） 煮豆燃萁（ ）11 . 写出近义词。（4分）特殊（ ）差异（ ）庞大（ ）崭新（ ）12 . 查字典填空。“淡”字用音序查字法，先查大写字母_，音节是_；用部首查字法，先查部首_，再查_画。“淡”在字典中的解释有：A稀薄(跟“浓”相对)；B(味道)不浓，不咸；C(颜色)浅；D不热心；E营业不旺盛。请给下列句子中的“淡”字选择正确的解释。(填序号)1.天高云淡，瓜果飘香，秋天的果园真迷人。（_）2.李老师今天穿了一件淡蓝色的衬衣。（_）3.现在是旅游淡季，景区里的游客非常少。（_）13 . 按课文内容填空。（1） 朝霞映在，芦花放 。全凭着，画出了 。祖国的好山河 ，岂容？（祖国的好山河寸土不让）（2）题西林壁一诗中说明道理的诗句是三、语言表达先看清题目要求，再听两遍录音，完成下面各题。船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼。这种鱼的体形长得苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在鲨鱼、海龟、鲸等大型海洋动物的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为“船底鱼”。船底鱼吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。它细长的尾巴,像海藻似的随海流漂动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。船底鱼在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还能吃上美味的食物,真是一举两得的美事!14 . 短文中的鱼之所以称为“船底鱼”，是因为（ ）（只写序号）A. 船底鱼行动敏捷，善于游泳，性格活泼。B. 船底鱼喜欢在船底捕捉猎物。C. 船底鱼具有吸附在大型海洋动物的腹部或船底的习惯。15 . 短文中意思为“好机会”的词语是（ ）；短文中指船底鱼吸附在“船”上在海洋里到处游行的词语是（ ）A周游B引诱C.良机D旅游16 . 根据短文内容判断下面的说法，错的一项是（ ）。A. 船底鱼“乘”的船是指大型海洋动物的腹部或船底。 （ ）B. 船底鱼细长的尾巴像海藻似的随海流漂动，以此来躲避敌害。 （ ）C. 大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食是船底鱼的美餐。 （ ）17 . “真是一举两得的美事”一句中的“一举两得”是指：_18 . 根据要求写句子。1.盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。缩句：_2.他把挂在身上的宝剑掉进江里去了（改成“被”字句）_3.周围的一切，都在起变化。（改为用问号的句子）_4.老师表扬了全班同学和班干部。（修改病句）_5.我怎么会忘记掌声？（改为陈述句）_四、现代文阅读19 . 读故事，悟道理。愚公移山太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。本来在冀州的南部。 北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远。于是愚公便召集全家人来商量说：“我和你们尽全力铲平险峻的大山，使它一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷赞同他。愚公的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连魁父这座小丘都铲平不了，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上。”愚公于是带领儿子孙子和能挑担子的三个人，凿石挖土，用箕畚（ ）装土石运到渤海的边上。冬夏换季，才往返一次。河曲的智叟笑着阻止愚公说：“你真是太不聪明了。凭你残余的岁月剩余的力气，连山上的一根草木都动不了，又能把泥土和石头怎么样呢？”愚公长叹一声说：“你思想顽固到不能通达事理的地步。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高加大，愁什么挖不平呢？”河曲智叟没有话来回答。天帝被他的诚心感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。一座放在朔（ ）方东部，一座放在雍（ ）州南面。从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，没有山冈高地了。【小题1】给画横线的字注音。【小题2】联系上下文理解词语。险峻_通达事理_【小题3】课文题目是“愚公移山”，为什么文章一开头不落笔在愚公身上,而是先写“太行、王屋两座大山”？_【小题4】这段文字中的_和_这两句话与“太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。”共同说明了愚公移山的艰巨性。【小题5】文章中两个人物“愚公”和“智叟”，作者写“智叟”有什么用意？_【小题6】根据你对短文的理解,说说愚公移山的精神是什么?_课外阅读做一棵橡树比尔盖茨是美国微软电脑公司的创始人。他（ ）能取得非常大的成就,（ ）他从小就立下了一个志愿要做昂首天穹的橡树。比尔盖茨上小学时,就喜欢看名人传记,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。“为了思考。”“为了思考?”“对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔盖茨高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等。一天,比尔盖茨的同学来他家做客,发现比尔盖茨在看这些书,禁不住好奇地问:“你怎么买这么多书?”“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。”“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。”比尔盖茨坚定地说。20 . 在第一段括号内填写合适的关联词。21 . 认真读文章,思考:这篇短文告诉我们什么道理?_22 . “思想已经走在年龄的前头”这句话的意思是（ ）A比尔盖茨在很小的时候就已经学会思考一些成人才会思考的问题B比尔盖茨年龄越来越大,思想越来越成熟23 . 比尔盖茨为什么想做一棵橡树?_五、文言文阅读阅读文言文，回答问题。叶公好龙叶公子高好（ho ho）龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似（s sh）龙而非龙者也。（注）子高：叶公的字。钩：衣带上的钩。写：摹画。凿：古代饮酒的器具。闻：听说。下之：到叶公住所处。牖（yu）：窗户。施（y）：延伸。还（xun）走：转身就跑。五色无主：脸色一会儿白，一会儿黄。24 . 给短文中划线的字选择正确的读音。25 . 根据短文内容填一填。天上的真龙知道_，便从天上下降到叶公家里。叶公并不是真的_，他喜欢的只不过是_罢了。26 . 用波浪线画出描写叶公见到真龙后的样子的语句，并结合注释试着用自己的话翻译出来。27 . 这则寓言故事告诉我们一个什么道理？_六、书面表达28 . 口语交际。你家住哪里？家里有那些人？他们是做什么的？你喜欢自己的家吗？_29 . 习作。（作文纸自备）题目：我懂得了_提示