2019年部编版语文三年级上册24 司马光课时测评卷B卷

2019年部编版语文三年级上册24 司马光课时测评卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “一儿登瓮，足跌没水中。”句中的“没”应该理解为（ ）。A没有B没落C淹没2 . 下列对加点字的解释，正确的一项是（ ）。A一儿登瓮登：刊载或记载B光持石持：拿着，握着C击瓮破之之：的D戏于庭庭：厅堂二、填空题3 . 比一比，再组词持（_）众（_）设（_）列（_）待（_）从（_）投（_）烈（_）腿（_）通（_）掌（_）势（_）退（_）涌（_）撑（_）垫（_）4 . 李明读书时，遇到“鼎湖山”的“鼎”字不会读，便使用部首查字法查字典。先查部首部，再查画。他又遇到“日新月异”的“异”字不知道什么意思，就用音序查字法，先查音序（Y i y），再查音节（Yi yi）他发现字典中的“异”字有五种解释：不同的；分开；奇怪；特别；另外的。请你帮李明给下面两个词语中“异”字选择正确的解释。日新月异（ ）奇花异草（ ）三、文言文阅读小古文阅读画_添_楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。（注释）祠（c）：祭祀。舍人：古代王公贵族手下的办事人员。卮（zh）：古代盛酒的器具，类似壶。引酒且饮之：拿起酒壶准备饮酒。蛇固无足：蛇本来就没有脚。安能：怎么能，哪能。遂（su）：于是，就。5 . 给下列句中带点字选择正确的解释。（1）数人饮之不足（_） A脚 B足够 C满意（2）引酒且饮之（_） A持，拿 B引导 C拉，伸（3）蛇固无足（_） A坚固 B固定 C原本（4）终亡其酒（_） A逃跑 B失去 C死6 . 下面句中“之”的意思不同于其他三项的是（ ）A数人饮之不足B一人饮之有余C引酒且饮之D一人之蛇成7 . 下面句子该如何翻译？找出正确答案的序号填在括号内。蛇固无足，子安能为之足？（ ）A蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？B蛇坚固没有脚，你怎么能给它添上脚呢？C蛇本来是没有脚的，儿子怎么能给它添上脚呢？8 . 下面句子该如何翻译？找出正确答案的序号填在括号内。为蛇足者，终亡其酒。（ ）A说蛇有脚的那个人，为了这壶酒而死了。B那个给蛇画脚的人喝完酒后死亡了。C那个给蛇画脚的人最终没有喝到酒。9 . “蛇固无足，子安能为之足？”是一个_句。（ ）A设问B反问C比喻D疑问10 . 请结合短文内容将短文的题目补充完整。11 . 这则寓言告诉我们什么道理？先听听状元家族同学们的意见，再说一说你的想法吧！：做事不可多此一举，否则，有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。：无论做什么事都要尊重客观事实，实事求是。：凡做事，必须有明确的目标和坚定的意志，并不断追求，不要被胜利冲昏了头脑。我：_阅读文言文北人食菱，回答后面的问题。北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。（注释）菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。仕：做官。坐：因为。12 . 解释字的意思。识：_欲：_13 . 翻译下列句子。我非不知，并壳者，欲以去热也。此坐强不知以为知也。14 . 选择正确的答案北人食菱，并壳入口。是因为_A、连壳吃可以清热。 B、他不知道吃菱要去壳。答曰：“前山后山，何地不有？”这是因为_A、他们那个地方前山后山都有菱。B、他不知道菱生长在水里。15 . 阅读本文，说说你对北人的看法。_四、判断题16 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。1.大青树下的小学里，学生来自不同国家。（_）2.花的学校作者是印度诗人泰戈尔。（_）3.“假”有两个读音，“放假”的“假”读第三声。（_）4.“梧桐树的落叶像金色的小巴掌。”运用比喻的修辞手法。（_）5.“老师讲得很详细，大家听得很工整。”这句话是错的。（_）6.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。“坐”是“坐下”。（_）7.“凌乱”的反义词是“杂乱”。（_）8.怪老头儿一书中，蔡老师打牌非常厉害。（_）9.怪老头生病时想吃炸糕。（_）10.怪老头把四只小鸟放进赵新新的肚子给他治病。（_）11.赵新新的那只猫名叫“大黑”。（_）12.皮皮鲁传中皮皮鲁胆子小得看不见。（_）13.皮皮鲁传的作者是郑渊洁。（_）14.奇奇市长是凭真才实学当上市长的。（_）15.皮皮鲁坐二踢脚上了天。（_）五、书写