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2020年(春秋版)部编版六年级上册第三次月考语文试卷(二)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 品读佳句1桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这句话用列数字的说明方法写出了赵州桥的_和_,数字中可以体现出赵州桥的雄伟。2这种没计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。这句活从两方面说明了这种设计的特点,一是_,二是_。2 . 比一比,再组词。摸(_)温(_)铺(_) 换(_)澡(_)巨(_)模(_)湿(_)脯(_) 唤(_)操(_)臣(_)3 . 把下列成语补充完整。唇枪(_)(_)寸步(_)(_)老迈(_)(_)惴惴(_)(_)名门(_)(_)翠色(_)(_)4 . 填空。1.“堪”的部首是 ,再查 画,第九画的笔画名称是。2.“匪”是 结构,读音是 ,第二画的笔画名称是。3.“承”部首是 ,除部首外再查 画。在字典里的解释是 接着,托承担,担当。继续,接连。 接受。把正确的解释填在下面的括号里。(1)承尘 (2)承上启下( ) (3)继承( ) (4)承印( )二、语言表达5 . 观察图片回答问题。这是(_)到_的火车票,_(_)发车。车票上的04车045号表示(_),本票系(_)(填座位类型)票。6 . 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” (写出句子的意思)7 . 我能按要求完成句子练习。1铃声响起操场上了上课(连词成句,并加上标点符号)_2以“我多想”开头,写下自己的愿望吧!_3听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!(用加点的词造句)_4广场上的升旗仪式非常壮观。(用加点的词仿写句子)_三、现代文阅读阅读最美的花束片段,回答问题。最美的花束人人都有一双眼,_,你那眼睛的颜色,_。灰或黑,蓝或黄,到底有什么两样?只要它们一睁开,都能看到太阳。你的头发漆黑,_,不管它颜色怎么样,都是花冠多漂亮。我也知道你懂得,花的颜色_,各色各样的花儿,开满_。在这广大的世界上,孩子们像鲜花一样漂亮,有的颜色深,有的颜色淡,像最美的_。8 . 我能把短文补充完整。9 . 我能给句子加上合适的关联词语。(1)它们一睁开,能看到太阳。_(2)它颜色怎么样,是花冠多漂亮。_10 . 世界上人的眼睛、头发有什么不同?_11 . 为什么我们是最美的花束?_12 . 从这首诗歌中你体会到了什么?_课外阅读。科学家把人工遗传操作动、植物的繁殖过程叫克隆,这门生物技术叫克隆技术。克隆技术的设想是由德国胚胎学家于1938年首次提出的,1952年,科学家首先用青蛙开展了克隆实验。作为新世纪的尖端科学,克隆技术从它诞生的那一刻起就吸引了众多世人的目光。作为世界最大的发展中国家,中国一直在致力于前沿科学的研究,据目前的状况来看,克隆作为新兴的技术在中国不但得到前所未有的关注,而且硕果累累。不久前,在河北农业大学与山东农业科学院生物技术研究中心联合攻关下,中国的科技人员通过名为“家畜原始生殖细胞胚胎干细胞分离与克隆的研究”实验课题,成功克隆出两只小白兔“鲁星”和“鲁月”。2002年10月16日中午,中国第一头利用玻璃化冷冻技术培育出的体细胞克隆牛在山东省梁山县诞生。这些成果说明克隆技术有可能成为保护和拯救濒危动物的一条新途径。克隆技术可以用来生产“克隆人”,可以用来“复制”人,因而引起了全世界的广泛关注。对人类来说,克隆技术是悲是喜,是祸是福?唯物辩证法认为,世界上的任何事物都是矛盾的统一体,都是一分为二的。克隆技术也是这样。如果克隆技术被用于“复制”像希特勒之类的战争狂人,那会给人类带来什么呢?即使是用于“复制”普通的人,也会带来一系列的伦理道德问题。如果把克隆技术应用于畜牧业生产,将会使优良牲畜品种的培育与繁殖发生根本性的变革。若将克隆技术用于基因治疗的研究,就极有可能攻克那些危及人类生命健康的癌症、艾滋病等顽疾。克隆技术犹如原子能技术,是一把双刃剑,剑柄掌握在人类手中。人类应该采取联合行动,避免“克隆人”的出现,使克隆技术造福于人类社会。13 . 给带点的字注音。克隆(_)濒危(_)家畜(_)14 . 写出下面词语的近义词。诞生( )关注( )途径( )危及( )15 . 填空。(1)科学家把叫克隆。(2)中国曾经克隆出、。(3)克隆技术是一把,掌握在人类手中。16 . 克隆技术对于人类有什么作用? _17 . 你是怎样看待克隆技术的? _课内阅读。匆匆(节选)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?18 . 文中划线的句子中,“痕迹”是指_,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_的痕迹也没留下,因而深深自责。19 . “我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”“赤裸裸来到这世界”指_;“赤裸裸地回去”指_。20 . 最后一句表达作者_的精神。四、信息匹配21 . 选择正确的字词打上“”。1.好看的是大红蝴蝶,满身(戴带)着金粉。2.它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的(安置安排)。3.麻袋空了,铃铛在轻松的步伐里响得更(干脆 清脆)。4.当时教室里安静得出奇,大家都(窃窃私语默不作声)。五、书面表达22 . 仔细观察图上画的是谁?在做什么?它成功了吗?你来写一写吧!.六、书写23 . 看拼音,写词语。
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