人教部编版语文四年级上册期末测试卷一遍过

人教部编版语文四年级上册期末测试卷一、请用正楷字抄写下面句子。（4分）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。二、请给下列加点字选择正确的读音，把序号填写在括号内。（5分）抹：m m抹布（ ） 抹眼泪（ ） 涂抹（ ）还：hun hi还手（ ） 还价（ ） 夜深了，他还在工作。（ ）宁：nng nng宁肯（ ） 宁静（ ） 息事宁人（ ） 宁死不屈（ ）三、看拼音，写字词。（8分1.我刚刚起床，头脑还有些hn lun（ ），妈妈却一直cu（ ）我快点出门。2.科学家经过反复yn ji（ ），终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密，并m fng（ ）蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达，使ji sh（ ）员在夜间也能看清前方有没有障碍物，飞机飞行更安全了。3.我们精心制作的h di（ ） fng zhng（ ）挂到了sh sho（ ）上怎么也拿不下来。大家只好垂头sng（ ）气地回家了。四、先把词语补充完整，再根据要求分类。（7分）人声鼎（ ） （ ）雀无声 志存（ ）（ ） 精（ ）报国视死如（ ） 慈眉（ ）目 浓（ ）大（ ） （ ）耳欲聋形容声音大小：_形容人物品质：_形容人物外貌：_五、根据提示完成练习。（10分）1.把下列句子补充完整。（1）智能之士，_，_。（2）_，孰能无惑？（3）_，谬以千里。（4）一言既出，_。2.有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。（缩写句子）_ 3.仿写句子。（1）蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（注意用上加点的词语）_ （2）写害怕：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。（3）写伤心：_ 写（ ）：_六、按课文内容填空。（8分）1.为学患无疑，疑则有进。在本学期的语文学习中，我提出了不少问题，我觉得最有价值的是_。2.这学期我积累了不少诗句，如苏轼的题西林壁：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ， 。”这首诗让我明白一个道理： 。3.语文书上的课文可真有意思！那些精彩的神话故事，让我认识了_的盘古、填海的精卫和_的普罗米修斯；那些发人深省的文章给我不少启发，牛和鹅使我明白_，_ 告诉我读书要先立志。七、口语交际。（6分王莉：我同桌可真烦人，上课老是悄悄和我说话，影响我听课，你说我该怎么办呀？黄灿：_王莉：我跟他说过好多回了，可他就像没听见似的，还是老样子。黄灿：_王莉：这个主意不错，谢谢你。黄灿：不用客气，咱俩不是好朋友嘛！互相帮助是应该的。八、阅读理解。（22分）（一）阅读课内文段，完成练习。（7分）爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就_成小圆片，_住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎_一把，使它紧_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上_。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1.把下面这些词填写在文中合适的地力。（3分）拉 触 变 爬 巴 贴2.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？请你在文中找到相应的句子，用“_”画出来。（2分）3.“如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。”这句话说明了作者观察得非常细致。试着用这种方法写一种你观察过的东西：如果你仔细看_，你会想起_。（2分）（二）阅读下面的药品说明书，完成练习。（15分）抗病毒冲剂成分：板蓝根、忍冬藤、山豆根、鱼腥草、重楼、青蒿、贯众、白芷、土知母。功用：散风解表，清热解毒，利咽消肿。用于风热侵袭之症，时行感冒，或热毒初袭之症。见有发热头痛、口渴、汗出、咽痛、舌红等症。现代常用于病毒性感冒、急性支气管炎、病毒性肺炎、大叶性肺炎、急性扁桃体炎等。剂量：12g/包，1-2包/次，3次/日，开水冲服。注意：风寒感冒或体虚感冒不宜使用。特点：1.是抗病毒西药病毒唑、病毒灵的最佳替代产品。2.纯中药抗病毒冲剂、无残留、不易产生耐药性。3.清热解毒，具有明显的退热效果。4.能迅速提高动物机体的免疫力。5.可以与任何抗生素配伍。1.抗病毒冲剂的说明书中列举了_ 种中药名称，说明抗病毒冲剂是一种_的感冒药。（2分）2.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（3分）（1）抗病毒冲剂是抗病毒性疾病所有药品中的最佳产品。（ ）（2）抗病毒冲剂不易产生耐药性。（ ）（3）抗病毒冲剂能治疗一切炎症。（ ）3.黄小明同学头痛身痛、咳嗽、怕冷发烧，经医生诊断为风寒感冒。那么，他能不能服用这种抗病毒冲剂呢？为什么？（4分）_4.如果医生给你开了抗病毒冲剂这种药，你应该怎样服用呢？（请说明最重要的三点）（3分）（1）_（2）_（3）_5.除了药品之外，生活中还有哪些产品配有说明书？请举出三个例子。（3分）（1）_（2）_（3）_九、习作。（30分）寒假就要到了，假期一定会有同学跟家人一起出去旅行。如果有同学想让你推荐旅行目的地，你会推荐什么地方？推荐的理由是什么？那里最吸引人的是什么？写一篇不少于350字的文章，写完之后读一读，把没有写清楚的地方再补充清楚。参考答案：一、略二、 三、1.昏乱 催2.研究 模仿 驾驶3.蝴蝶 风筝 树梢 丧四、沸 鸦 高 远 忠 归 善 眉 眼 震人声鼎沸、鸦雀无声、震耳欲聋 志存高远、精忠报国、视死如归 慈眉善目、浓眉大眼五、1.（1）不学不成 不问不知（2）人非生而知之者（3）差之毫厘（4）驷马难追2.我们看见大白鹅在水里游。3.（1）示例：妈妈一边赏花，一边用手机拍照片。（2）示例：妹妹低着头，眼泪不停地往下流，发出微弱的哭泣声。生气 爸爸皱着眉头，整张脸都涨红了，拿起桌上的本子用力向地上一摔，大声地训斥着弟弟。六、1.略2.不识庐山真面目 只缘身在此山中 从不同角度看问题，得到的结果也不同，要想对事物有全面的、符合实际的认知，就必须站在客观的立场上3.开天辟地 “盗”火 要尊重事实，不要被固有思想左右 为中华之崛起而读书七、略八、（一）1.触 变 巴 拉 贴 爬2.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲