2020年部编版五年级下册期中测试语文试卷B卷

2020年部编版五年级下册期中测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）A白云好像要压到了祖父的草帽上。B夕阳下，湖面成了金色的镜子。C大家都喜欢他，因为他长得像电影明星。D这清白的梅花，是能玷污的吗？2 . 下列加点的字读音全对的一组是（ ）。A锯（j）木头点燃（rn）努（n）力B茎（jn）叶拆（chi）房子答（d）应C几（j）乎牙齿（ch）细嚼慢咽（y）D聚（j）会稍（sho）息犹豫（y）3 . 下列歇后语前后连接不正确的一组是（ ）A狗撵鸭子呱呱叫B隔着门缝吹喇叭名声（鸣声）在外C韩信点兵大将风度D脚踏西瓜皮滑到哪里是哪里4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。C我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。5 . 下列句子都是写街上的人多，最形象的一句是（ ）A“街上的人真多呀！”B“街上多么热闹啊！”C“街上的人们如潮水般从四面八方涌来，挤得水泄不通！”D“街上的人数也数不清。”二、填空题6 . 读拼音，写词语。zhng zi hu w ho rn hu shn（_）前 （_）（_）国（_）（_）7 . 风光本秀丽，名句添妩媚。沙漠因王维的“大漠孤烟直，_”而更显奇特壮丽；大海因张若虚的“_，海上明月共潮生。”而更显辽阔无垠三、语言表达8 . 学习完本单元，班里准备举办一次历史人物故事推荐会，请选择一个你最喜欢的历史人物故事，填写下面的推荐卡，然后讲给同学们听一听。推荐卡故事名称：_主要人物：_主要内容：_9 . 口语交际。在你上学的路上,遇到了一位老奶奶问路,想象一下当时的情景。老奶奶说:“_”我会说:“_”老奶奶说:“_”我会说:“_”10 . 把句子补充完整。1._一起_。2._一边_，一边_。3.大树又粗又壮，就像_。4._，我真高兴。11 . 诸葛亮巧施“空城计”，冒险成功。那应不应该提倡青少年冒险呢? 针对这个话题，谈谈你的看法吧!_四、现代文阅读对比阅读漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、穿着颜色各异的游泳衣的人和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。12 . 读短文，补充词语。色彩_ _颜色_ _热闹_ _生机_ _美不_ _丰硕_ _13 . 从短文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄下来。比喻句：_拟人句：_14 . 短文的第一自然段与第二、三、四、五自然段的关系是（ ）A分总B总分15 . 短文按_顺序描写了漓江的景色。16 . 漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语概括其特点。春天：_夏天：_秋天：_冬天：_17 . 读了这篇短文，你学到或想到了什么？_五、信息匹配18 . 下面是古人最早创造的“酌”字。根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示（_），左边表示（_）。“酌”的本义为舀取，又指斟酒、饮酒，引申为酒的代称。后还引申为斟酌、估量之义。A酒杯B酒坛C木棍D舀酒工具勺子六、书面表达19 . 写一段赞美白杨的话。我赞美