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2020年(春秋版)部编版语文五年级上册14圆明园的毁灭练习卷(2)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达1 . 自我积累,尽情运用。1.我在本学期积累的一句歇后语是:_。我还能用它写一句话_。2.一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为_。二、现代文阅读帕瓦娜的守候(节选)帕瓦娜沉默了,暗自猜度,就在她睡觉的时候,妈妈和薇拉夫人一定长谈了很多伤心事。她觉得很安慰,因为妈妈看起来已经好多了。不过,那未必就意味着帕瓦娜会让步。“没有用的,”帕瓦娜摇了摇头,一副爱莫能助的表情, “我看起来根本不像男生,我的头发没那么短。”努莉亚打开柜子的门,拿出缝纫包,将它缓缓扔在帕瓦娜的面前, 在帕瓦娜看来,努莉亚拿起剪刀,将它开开合合好几次,仿佛很是乐在其中。“不许剪我的头发! ” 帕瓦娜赶忙用双手捂住头。“不剪头发,你怎么能像个男孩?”妈妈问道。“要剪就剪努莉亚的! 她最大,她有责任来照顾我,而不是让我来照顾她!” “没人会相信我是个男孩的。 ”努莉亚低头看着自己,平静地说道。可是她的平静只会火上浇油。“我很快也会长成那样的!” 帕瓦娜争辩着。“这只是你凭空乱想而已。”“等到了那个时候,我们再说吧。 ”眼见着一场大战就要爆发,妈妈连忙让这个对话停了下来, “可是现在我们别无选择。家里一定要有一个人能外出, 而只有你看起来最像男孩。”帕瓦娜迟疑了一会儿,接着把手伸到背后摸了摸,想看看她的头发现在到底“有多长。这必须由你自己来决定,”薇拉夫人说道,“就算我们逼着你把头发剪了 , 我们也不能逼着你出门的时候表现得像个男孩子呀!我们都知道我们提出的这个要求不是件小事,可是我觉得你一定做得到。不是吗?”帕瓦娜知道薇拉夫人说的是对的,她们的确可以强迫她剪掉头发,可之后的事都需要帕瓦娜的合作。所以,这还不得不看她的意愿。明白了这一点,同意她们的提议就没那么困难了。“好吧,”帕瓦娜还是妥协了,“我同意了。”努莉亚又一次打开了剪刀,说道:“我来帮你吧。”“我来! ”妈妈拿过剪刀,对帕瓦娜说道, “过来吧,帕瓦娜,得拿出你的实际行动来!”2 . 帕瓦娜的守候这本小说的作者是( )A美国作家黛博格艾里斯B加拿大作家*博拉艾里斯C加拿大作家露西莫德蒙哥马利D美国作家丹迈因哈特拉3 . 第节中,在“她觉得很安慰,幽为将堤看起来巳轻好了很多”这句话中,可以看出妈妈之前不怎么好,其原因有( )A爸爸被抓,使她精神支柱瓦解B她不希望帕瓦婷扮成男孩子C她想起儿子候赛因很难过D她作为女性知识分子备受压抑和限制4 . 妈妈和蕾拉夫人要把帕瓦娜扮成男孩,是希望( )A帕瓦娜能多做一些男人能做的事情B帕瓦娜能承担起照顾这个家的责任C帽瓦娜像男孩子一样坚强勇敢D帕瓦娜可以自由进出市场,没人找他们的麻烦5 . 帕瓦娜剪头发,经历了一番艰滩抉择的过程.请从文中找出相应的词语,填在下面的括号( )( )( )( )你认为促使帕瓦娜作出最后抉择的因素有(至少写出两点):(1)_(2)_。6 . 在小说中,帕瓦娜曾一次次面临各种选择,如:是否女扮男装。下面哪一项不是她曾面临过的重要选择呢?( )A是否去挖死人骨B是否和肖齐亚一起离开喀布尔C是否和家人一起去马扎里D是否将荷玛带回家7 . 帕瓦娜变身成一个小男孩,这是一次“蜕变”。那么,除了外貌上的变化,你认为她的“蜕变”还表现在哪些方面呢?(至少选择两个角度或两个方面来阐述) _8 . 课外阅读练习。我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜收)集资料,认真地思索,做了充分准备。在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚艰)苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”【小题1】用“”划去文中括号里错误的字和词。【小题2】联系上下文解释带点的词语在文中的意思。估计: _交口称赞:_【小题3】仔细阅读短文,回答
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