2019版部编版五年级上册期末测试语文试卷A卷

2019版部编版五年级上册期末测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将词语补充完整，并选择恰当的序号填在句子里。毫不（_）弱（_）作非为鹬蚌相（_）兴高（_）烈牵肠挂（_）（_）名中外1.张老师_地对同学们说：“我们班拔河比赛得了第一名啦”。2.河蚌_地说：“我就这样夹住你的嘴不放。3.东海龙王父子_，哪吒决心治一治他们。2 . 根据课文内容填空。（1）在阳光的映照下，那珠串_，_，_，仿佛有_把它们_。（泉城）（2）今年的国庆节是祖国母亲_岁生日。我们在为祖国母亲的繁荣昌盛而欢欣鼓舞时，又怎能忘记：_年_月_日，北京30万人在天安门广场举行了_。人民领袖_在天安门城楼上向全世界庄严宣告：_！（3）“湖光秋月两相和，_”“_，影入平羌江水流”分别出自古诗_和_，这两首诗都是描写秋夜景色的诗。我们还学过描写秋景的诗句有：“_，_”。二、语言表达3 . 按要求写句子。1.农村的孩子和城市的孩子一样聪明。 (照样子,写句子)和一样。 2.枝叶像凉棚。(把句子写得更具体)3.红军的生活平常艰苦。(修改病句)4.这么大的一个公园,我们来了,别人就不能来?(改为陈述句) 5.把“河水哗哗地流着”改写成拟人句。4 . 语言实践。在中国，吉祥文化无处不在，它代表着人们追求幸福、美好、平安的愿望。右图是一幅中国传统年画，仔细观察画面你可以看出哪些关于吉祥的寓意和象征呢？用几句话写出来。_三、现代文阅读课内阅读我最棒。一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”5 . 鹿看到自己的腿时，有什么表现？心里想什么？_6 . “哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。”这句话说明什么？_7 . 从最后一个自然段鹿的话语中，能看出他对腿的态度发生了什么变化？_8 . 从这个故事中你明白了什么道理？结合课文说一说。_阅读理解。我成长中的一件事我学习成续一直名列前茅，老师们都很看重我，同学们也很佩服我，使我不禁有些飘飘然，滋长了骄傲情绪。上学期发生了一件事，对我触动很大，使我认识了自已。放假之前的一次队会课，班里要评选优秀少先队员。我曾连续几年都被评上了，今年一定是我的，我心里美滋滋地盘算着。可是提名的时候，一连提了五六个人，还没有听到我的名字，我不禁有些发慌了。这时忽然听见夏萍说：“老师，我选苏怡！我兴奋极了，心想：夏萍不愧是好用友够意思！出乎意料的是：经过举手表决我的票不如夏萍的多，我落选了。我的泪水顿时充满眼眶，是委屈，还是悔恨，我觉得两者都有。我仿佛听见同学们在讥笑我；邻居们在议论我；爸爸妈妈在责备我。大家还有意见吗？“老师微笑着问。“老师我有意见。”尖然有人站起来说，又是夏萍。她不等老师说话，便滔滔不绝地讲下去：“苏怡（ ）在自觉遵守纪律方面以身作则不够，而且有骄傲情绪，（ ）这些是可以帮助她改正的。除此之外：“苏怡，她敢于批评班里的不良现象，有工作能力。特别是她学习努力，成绩一贯优秀。她符合优秀少先队员的条件。”班里安静极了，很久才爆发出一阵热烈的掌声，最后表决，三十只胳膊齐刷刷地举起来，同意夏萍的意见。我不由得又落泪了，这（ ）是高兴的泪，（ ）是惭愧的泪。我的心胸多么狭窄，只顾着想自己怎样，不能正确地对待荣誉。而夏萍心胸宽阔，品德高尚，能当面指出我的缺点，这才是优秀少先队员。想到这里，我猛然站起来，说：“我不够格，真的！我又加重了语气：“到现在我才领悟到我不如夏萍！”老师听完笑了，语重心长地说：“你在这次评选中确实长大了。要记住，正确地认识自己，就是进步的开始。”9 . 在文中的括号里填入恰当的关联词。10 . 读文中画横线的句子，句是对“我”_的描写，句是对“我”_的描写。11 . 夏萍指出的“我”的优点和缺点各是什么？_12 . 文共写了几次“我”流泪？每次流泪的原因是什么？_13 . 读完全文，你明白了什么？_四、信息匹配14 . 找出下面每组词语中的错别字并改正。1根据证明测面齐头并进 _2幼想奥秘违抗面如土色 _3尤其撤换搏斗洪堂大笑 _五、书面表达15 . 习作你可能通过反复琢磨学懂一些知识，如：解决一道难题、有一个新的发现、获得一个新知你可能通过长期训练掌握一门艺术，如：弹琴、绘画、跳舞你也可能通过反复练习学会一项本领，游泳、骑车、做饭，但这其中充满无限的乐趣，请以“学_的乐趣”为题，写一篇记叙文。要求：（1）把题目补充完整，写清学习过程中发生的故事和感受，内容具体条理清楚，语言通顺，表达真情实感。运用学过的写作方法，字数不少于400。（2）行款正确，书写规范、整洁，根据表达需要，正确使用标点符号。六、判断题16 . 判断1雪地里的小画家中的青蛙因为贪玩没有去画画。（_）2乌鸦喝水中的乌鸦最后喝到了水。（_）3小蜗牛中的蜗牛妈妈摘了几颗草莓回家。（_）4古诗风的作者是李峤。（_）七、排序题17 . 把下面的句子按正确的顺序排列起来。（_）大蜻蜓,真漂亮,两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一对红翅膀不地扇着。（_）晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。（_）姐姐看见了,大声喊：“快把它放了,它是益虫。”（_）我悄悄一抓,把它捉住了。（_）我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。八、书写18 . 我是拼写小能手(看拼音,写词语)。qin x nu ru di ji