四年级语文修改病句专项练习题(二套).doc

四年级语文修改病句专项练习题(二套)目录：四年级语文修改病句专项练习题一四年级语文修改病句扩句缩句练习二- 1 - / 10四年级语文修改病句专项练习题一 一、词序颠倒. 1我对语文特别感兴趣. 2这个有趣的想法深深印在我心里. 二、用词不当，搭配不当. 1乌云从天空中倾泻下来. 2黄继光虽然壮烈牺牲了，但他永远活在我们心中. 三、成分残缺. 1每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯. 2老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的故事. 四、指代不明. 1老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她们说：“上课要积极发言.” 2小丽和小华一起去上学，她们在路上捡到一个钱包. 五、前后矛盾. 1老师详细而地解答了同学们的问题. 2她确定小红今天不会来学校. 六、重复罗嗦. 1山村里，到处都是果树. 2我有一条很红的红领巾. 七、逻辑混乱. （一）归类不当.1幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果等水果. 2学校的体育室摆满了足球、排球、篮球等体育器材. 3奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅等家禽. 4昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军等. （二）结构混乱. 1我的家乡是广东中山. 2我国世界上人口的国家. 3言行不一致的行为，是一种极坏的作风. 4海上日出的作者是巴金. 八、综合练习：修改病句. 1老工人在马路上协助交警维持交通秩序. 2秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象. 3今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”. 4我猜想他是一个六年级学生. 5小亮被沉重的米袋压得喘不过气来. 6看了这本书，我受教育. 7桌子上的闹钟的分针走了一圈，一个小时又过去了.8大明湖、趵突泉是济南的二大名胜. 9游泳运动员一次又一次打破了世界纪录.10通过老师的帮助，我改正了缺点. 11桌子上有尺子和钢笔，直尺是小红的，钢笔是明明的.12我们讨论并通过了中队计划. 改病句练习题：在下列句子有语病的地方用修改符号修改. 1、 妈妈带我去参观蝴蝶展览. 2、 我们要做到讲究卫生的习惯. 3、 秋天的北京是个美丽的地方. 4、 亮亮被评为优秀少先队员. 5、 同学们学习的积极性很高. 6、 马儿在辽阔的草原上奔跑. 7、 老师带领我们去参加少儿书法比赛. 8、 小刚成了光荣的少先队员. 9、 人民的生活水平比过去提高了. 10、 同学们练字的劲头很足. 11、 学语文要养成天天诵读的习惯. 12、 李明成了光荣的共产党员. 13、 老师带领同学们去参观少儿船模展览. 14、 小红家养了一只可爱的小花猫. 15、 我们参加了义务种树的活动. 16、 人民的生活水平比过去提高了. 17、 每个人都要养成讲卫生的习惯. 18、 在老师的帮助下，我很快地了改正错误. 19、 考试前，我已经做好了充分的准备. 20、 张老师经常鼓励我要好好学习. 21、 这件事深深地打动了他的心. 22、 孙中山小时侯很喜欢自己的姐姐. 23、 我们要真心帮助同学. 24、 同学们非常珍惜时间，争分夺秒地学习. 25、 今天的粮食一定是个大丰收. 26、 虽然天气这么冷，但是他仍然坚持长跑. 27、 在联欢会上，同学们尽情地欢乐. 28、 少先队员们十分珍惜大自然. 29、 我们从小就要养成认真学习的好习惯. 30、 老师带领我们到音乐厅欣赏音乐. 31、 他喜欢踢足球. 32、 我海岸炮兵击落了敌人许多飞机. 33、 下课铃响了，校园里立即沸腾起来. 34、 这件事，我担心他做不好. 35、 气象小组的同学们每天观察天气的变化. 36、 我们把教室打扫得干干净净. 37、 我们要不断改正缺点. 40、 我们应该珍惜时间. 41、 上课了，教室里非常安静，同学们正在专心地听讲. 42、 为了预防发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外晒晒太阳. 43、 他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇怪. 44、 老师对我们的要求很严格. 45、 我们把房间收拾得干干净净. 46、 我们必须端正学习态度. 47、 锯是鲁班发明的. 048、 为了整修体操房，我们纷纷报名参加劳动. 49、 全班同学都参加了活动. 50、 他知道自己错了，心情很沉重. 51、 讨论时，同学们发言特别多. 52、 爱迪生发明了电灯. 53、 王强对电脑里的游戏很感兴趣. 54、小学生要保护视力. 55、王老师对我们要求很严格. 56、工人们在工地上着急地劳动. 57、老师带领我们参观丹顶鹤自然保护区. 58、我们学校的校园里既整洁又美丽. 59、这学期，吴丽同学成绩有了很大的提高.60、经过三个月的锻炼，小明的身体变得强壮了. 61、这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的印象.5 / 10四年级语文修改病句扩句缩句练习二方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确.通常病句有这几种情况：1.句子不完整；2.前后矛盾；3.词序颠倒；4.词语重复；5.用词不当；6.大小概念混淆；7.词语搭配不当练习：在原句上修改下面的病句1 张明住在我家的附近周围. 2 经过老师的帮助，有了很大的进步.3 山川和河流把晚霞映得一片金黄.4 家长会那天，所有的家长差不多都到了.5 老是循规蹈矩地做，就会有发明创造.6 妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果.7 乌云和大雨从半空中倾泻下来.8 飞机飞上了天空，离开了地面.9 我们要养成勤俭朴素.10玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪.11看着这个小品，我不约而同地笑起来.12同学们即将终于盼到了春游的日子.扩句练习方法：扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句，然后找出例句之间的不同点，以确定扩充的是哪部分的内容.有的扩句没有例句，那学生就可以为各部分扩充相应的内容.练习：一、 有例句的：照样子，把句子写具体例：江主席走来.江主席向我们走来.江主席迈着稳健的步伐向我们走来.2. 红旗飘扬. 3. 妈妈笑了起来. 4. 王红画画. 5. 河水流去. 二、没有例句的：扩句1 人们观看演出. 2 王艺是班长. 3 大国征伐国家. 4 李安打碎了玻璃. 缩句练习方法：缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读几遍，让学生边读边体会；句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干.然后再看样句，自己做题目.练习：缩句1 顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链. 2 一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边. 3 邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻. 4 珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫. 5 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线. 6 飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘. 7 在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿. 8 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着. 9 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇. 10 “咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟. 五、照样子，改写句子.例：英雄们飞快地穿过熊熊大火，冲进城去.改：英雄们像箭一般飞快地穿过熊熊大火，冲进城去.1黄昏时分，风停了，就下起了很大的雪.黄昏时分，风停了，就下起了鹅毛般的大雪.2老师辛勤地培育我们成长.老师像园丁辛勤地培育我们成长.七、修改下列病句.1听了这个故事，不约而同地笑起来.缺少了“谁”.2大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了.大家都讲卫生，我们的健康就有保障了.3小学生要从小爱读书的好习惯.小学生要养成从小爱读书的好习惯.4我们认真讨论并且听了校长的报告.我们认真听了并讨论了校长的报告.三、扩句和缩句 缩句，是把句子中的表示修饰或限制的词语去掉，保留原来句子的主干，缩成一个简单完整的句子.缩句的目的是为了更好地分析和理解句子；扩句恰好相反，是在句子的主干上增加一些恰当的修饰或限制性的词语，是句子的内容变得丰富、具体和生动.扩句和缩句都不能增加和减