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2019-2020年度部编版六年级上册期中模拟测试语文试卷(D卷)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音写词语。 yn_zhn dng_bo l_din rn_2 . 请根据解释写诗句。(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。_(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。_二、语言表达品析句子。我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。3 . 从“非常感激”一词,你感受到林肯是个_的人。4 . 从三个“永远”中,你感受到林肯是个_的人。5 . 这一段话包含着林肯对父亲的_之情。6 . 与“总是坐在家里的人,永远不会懂得大自然的文字”表达意思不相同的一句是( )A一个人总坐在家里,怎么能懂得大自然的文字呢B要想懂得大自然的文字,就得走进大自然C只要勤于思考,即使坐在家里也能懂得大自然的文字7 . 小明不喜欢读书,我用“_”(名言)来规劝他。三、现代文阅读阅读短文,完成练习。读书怎样读书,在这里,是个自决的问题;我说我的,没勉强谁跟我学。第一,我读书没系统。不懂的放下,没趣味的放下,不客气。我不能叫书管着我。第二,读得很快,而不记住。书要都叫我记住,还要书干吗?书应该记住自己。对我,最讨厌的发问是“那个典故是哪儿的呢?”“那句书是怎么来着?”我永不回答这样的考问,即使我记得。我又不是印刷机器养的,管你这一套!读得快,因为我有时候跳过几页去。不合我的意,我就练习跳远。书要是不服气的话,来跳我呀!第三,读完一本书,没有批评,谁也不告诉。一告诉就糟:“嘿,你读啼笑因缘?”要大家都不读啼笑因缘,人家写它干吗呢?一批评就糟:“尊家这点意见?”我不惹气。读完一本书再打通儿架,不上算。我有我的爱与不爱,存在我自己心里。我爱念什么就念,有什么心得我自己知道,这是种享受,虽然显得自私一点。再说呢,我读书似乎只要求一点灵感。“印象甚佳”便是好书,我没工夫去细细分析它,所以根本便不能批评。“印象甚佳”有时候并不是全书的,而是书中的一段最入我的味;因为这一段使我对这全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美,但是我不去管;有一段叫我喜欢两天的,我就感谢不尽。第四,我不读自己的书,不愿谈论自己的书。我准知道,书是别人的好。别人的书自然未必都好,可是至少给我一点我不知道的东西。自己的,一提都头疼!自己的书,和自己的运气,好像永远是一对儿累赘。第五,哼,算了吧。(摘自老舍读书,有改动)8 . 作者不读的书是_和_。A有典故的书B自己写的书C读不懂的书D别人的书9 . 下列与作者“读书观点”不符的一项是( )A读书很快B读完不在别人面前评价C边读边做笔记D注重自我享受10 . 我从文末的“第五,哼,算了吧”可以看出( )A作者觉得没什么可写了B作者觉得没必要再写了C作者幽默的写作风格11 . 这篇短文表现了老舍先生_和_。A读书方法不好,他在自我检讨B有一套属于自己的读书方法C不管好书坏书都读,想读什么读什么D根据自己的兴趣和感受读书12 . 这篇短文在语言上的特色是( )A用生动优美的语言阐述了自己在读书方面的看法B用富有启发性的语言指导我们小学生应该怎样读书C用极具生活化、口语化的语言轻松诙谐地讲出了自己的读书观点13 . 课外阅读。小时候特别想不明白的几件事雷锋不是一个人,而是一个抽象的名词,就是“好人好事”的意思。小孩子比大人怕烫得多,我觉得烫得不敢摸的东西,妈妈总是很轻易地拿起来。我从来不吃哥哥吃剩的东西,因为不卫生,但如果妈妈再咬过,我就认为卫生了,可以吃。据说屋子里面打伞不长个儿,我就从来不敢在屋里把伞打开。医院里到处是病菌,一张嘴就会有病菌飞到肚子里的,所以每回进了医院,我就老实了,一句话都不说,生怕病菌会飞进肚子里。为什么4+3=7,3+4还是等于7呢?看上去明明是两道不同的题呀!那时我三岁,我家人老是想教我学灵敏,我非常不合作,他们就经常威逼恐吓。我往往刚背熟4+3=7,大人就一脸狡猾地看着我阴阴地笑,然后就说:“那3+4呢?”我一害怕就糊涂了,觉得大人那样的表情,就说明答案一定和4+3是不一样的。然后大人气急败坏,我又终于搞清楚3+4=7,但是大人又回到上面的表情,我就又如上面的思索,然后就又一次恶性循环那时自己觉得自己是世界上最可怜的小孩。小孩子是从妈妈的肚脐眼里还是胳肢窝里钻出来的?小时候我妈妈也说过我是从垃圾堆旁边捡来的。我就经常旁敲侧击地问姐姐,可气啊,她居然也这么说。这个问题困扰了我很多年。后来我妈再说我是亲生的,我都不信了,最后倒是我妈先急了。小时候常听到“失眠”这个词,总理解为“湿眠”,也就是尿床的意思。小时候什么都不怕,就怕床底地下藏着台湾特务。小的时候生活条件不好,很爱吃松花蛋,也就是皮蛋,当头一次听说松花江的时候,羡慕得不得了,一心向往着漂满松花蛋的江面真馋死了。(11)我小时候特强壮,没有得过病、住过院什么的,后来我表姐住院开刀,我看打了麻醉的她耷拉个脑袋,羡慕地说:“生病真幸福啊,我连医院都没住过连表姐都住了!”我妈妈就给我一个耳刮子(12)总是搞不清“生前”是啥意思,明明是死前嘛!【小题1】写出下列词语的反义词。轻易(_)老实(_)糊涂(_)经常(_)强壮(_)幸福(_)【小题2】联系上下文,解释词语。(1)气急败坏:_(2)旁敲侧击:_【小题3】作者小时候想不明白的事有几件?哪件你觉得最有意思?_【小题4】你觉得作者是个怎样的人?_【小题5】你在儿时有没有想不明白的事?请列举几个,注意语言的简洁性。_四、信息匹配14 . 选择合适的关联词语填空。宁可也不只有才虽然但是即使也(1)雨来(_)说出了李大叔的下落,敌人(_)不会放过他。(2)雨来(_)牺牲自己,(_)说出李大叔的下落。(3)敌人(_)很凶残,(_)我们绝不会退缩。(4)(_)经受住考验的人,(_)是真正的共产党员。15 . 选择正确的解释鉴有这几种解释:古代的镜子。照,映照。可以使人警戒或仿效的事。观察,审视。用在书信开头称呼之后,表示请对方看信。(1)水清可鉴(_) (2)鉴别(_)(3)半亩方塘一鉴开(_) (4)前车之覆,后车之鉴(_)五、书面表达16 . 阅读下面的唐诗,回答问题。池上唐白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。冰心曾说:“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑”,这是人生中最美好的时光,请结合诗歌中的情景,用生动的语言描绘童年的快乐。(200字左右)六、判断题17 . 听老师把课本选读课文名碑荟萃第1至3自然段的内容读一遍,然后判断正误,对的打“”,错

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