人教版语文五年级下册第三组第8课《童年的发现》课时练习.doc

人教版语文五年级下册第三组第8课童年的发现课时练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共90分)1. （5分）你能在横线上写出正确的词语吗？看谁写得又对又好。hu xingshung bfng ich mxi ku_2. （3分）看拼音写词语。k wngqng b z jnb hui ho y_3. （3分）给划线的字选择正确的读音。天赋_（Aw Bf）岂止_（Aq Bq）草履虫_（Al Bf）4. （5分）我是拼写小能手。 教美术的老师说我有tin f_，于是我ch m_于画画，fn i_了学习，xn ku_班主任老师及时提醒，才没有酿成hu hun_，影响学习。5. （5分）根据拼音写词语。 教美术的老师说我有tin f_,于是我ch m_于画画,fn i_了学习,xn ku_班主任老师及时提醒,才没有酿成hu hun_,影响学习。6. （4分）你能在横线上写出正确的词语吗？看谁写得又对又好。hu hunl mto qjio jn no zh_7. （12分）画龙点睛。（我会把词语补充完整）_不自_ 默_ _声 _尽脑_来_去 随_所_ 不_好_8. （2分）找出下面词语中有错别字一项A . 胚胎 祸患B . 惩罚 迷恋C . 天赋 繁殖D . 细包 痴迷9. （3分）看拼音写词语。m linsu xn su yfng i_10. （2分）选出“盛况空前”中“盛”字的正确解释（ ）。A . 兴盛、繁荣B . 强烈、旺盛C . 盛大、隆重D . 深厚11. （2分）下列各组词中，意思相近的一组是（ ）。A . 发现发觉 淘气顽皮 惊讶惊奇 困惑疑惑B . 驱逐驱赶 规律规则 惩罚惩治 澄清清楚C . 羞愧惭愧 迷恋痴迷 轻盈轻巧 天分天才D . 困惑明白 轻盈笨重 绞尽脑汁费尽心机 随心所欲循规蹈矩12. （4分）写出下列词语的反义词。困惑_轻盈_绞尽心机_随心所欲_13. （2分）选出“天赋”的“赋”的正确解释（ ）。A . 给予，交给；B . 旧指天地税；C . 我国古代的一种文体；D . 做诗。14. （2分）下面句子，理解最恰当的一项是（ ）。和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。A . 体现了老师对学生的教导起了多么大的作用。B . 体现了作者强烈的求知欲和寻根究底的探究精神。C . 体现了作者的想象力多么丰富。15. （5分）按按要求写句子。我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？改成陈述句：我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。改成“被”字句：老师对同学们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”改成转述句：同学们听说我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！改成肯定句： 16. （2分）读句子，并用带点的词造句。只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。只要就_每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。每到都_17. （2分）“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。”这句话显示出（ ）。A . 作者对这个发现抑制不住地自豪。B . 作者很想炫耀自己的才干。C . 作者不切实际的空想。D . 作者非常聪明。18. （6分）按要求填写。哈哈大笑(AABB)_ _情不自禁（含“不”的字）_ _随心所欲（含人体器官）_ _19. （7分）根据课文内容，判断对错，对的画“”，错的画“”。“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。_“我”的发现始起于一本科幻书。_按照达尔文的观点，母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。_老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来_“我”被轰出教室，“我”倒想出了一条自我安慰我理由，世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。我明白了这里 破折号表示解释说明_作者的发现，是从实验中得到的。_“我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号表示转折的意思。_20. （2分）照样子写出下面句子的歇后语。例：和尚打伞-无法无天拔苗助长-_仇人相见-_21. （8分）填写成语。一_正_ 随_所_不作_ 绞_脑_22. （2分）选词填空正确的是（ ）。汶川地震发生后，学校领导_大家为灾区捐款捐物。在关键时刻，要_共产党员的先锋模范带头作用。通过宣传教育，新道德、新风尚得到了_。A . 发挥 发扬 发动B . 发动 发挥 发扬C . 发动 发扬 发挥D . 发扬 发挥 发动23. （2分）没有错别字的一组是（ ）。A . 凡是飞常消毁侵略B . 维护给矛贡现威胁C . 充足 遗传 朴素 凯歌二、 阅读题 (共2题；共31分)24. （12分）课内阅读。我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（1）写出下列词语的近义词。误解_ 安慰_驱逐_ 迫害_（2）画横线的句子运用的修辞方法是_。（3）“我”的脸涨得通红的原因是（ ）。A . 老师当着同学们的面把“我”轰出教室。B . “我”为自己的发现兴奋得脸发红。C . 老师误解了“我”的笑声，以为“我”的笑不怀好意。（4）举例说明你对划线的句子的理解。25. （19分）课外阅读。美金的价值一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他5岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问您一个问题吗？”“什么问题？”“爸，您一小时可以赚到多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。“我只想知道。请您告诉我，您一小时可以赚多少钱？”小孩哀求道。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”哦小孩低下了头接着又说爸可以借我10美金吗父亲发怒了如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话给我回到你的房间并上床好好想想为什么你会那么自私我每天长时间辛苦工作着没时间和你玩小孩子的游戏。小孩安静地回到自己的房间并关上门。父亲坐下来还在生气。后来，他平静下来了，开始想他可能对孩子太凶了或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没睡，我还醒着呢。”小孩回答。“我刚刚可能对你太凶了。”父亲说，“我将今天受的气都爆发出来了这是你要的10美金。”“爸，谢谢您！”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着.“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向您买一个小时的时间吗？明天请早一点回家我想和您共进晚餐。”（1）5岁的小男孩希望用20美金换取_,可见他十分希望_。（2）在短文中，爸爸的态度是这样变化的：有点烦_。（3）请给短文第自然段加标点。（4）短文的第自然段中都有一个破折号，这几处破折号各表示什么？A.解释说明B.语意的转折第自然段中的破折号表示：_第自然段中的破折号表示：_第自然段中的破折号表示：_（5）爸爸听了孩子的话会和他共进晚餐吗？为什么？第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题；共90分)1-1、2-1、