2011学年第二学期六年级科学期中检测试卷.doc

2011学年第二学期六年级科学期中检测试卷（50分钟，满分100分） 科学知识（50分）1、 填空题（每空1分，共20分 ）学校_ 班级_ 姓名_ _ 学号_ _1、 放大镜也叫 ，镜片是中间 、边缘 。放大镜放大倍数与 有关。2、 通过观察可知，在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的小鳞片是 ，蟋蟀的耳朵长在 的内侧，苍蝇的眼睛是 眼。3、 1663年，英国科学家 最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。4、 我们能直接或间接地观察到的实际存在的东西都是 ，整个世界都是由 构成的。5、 物质的变化可以划分为 和 两类，它们的区别在于 。6、 化学变化会伴随产生各种现象，如： 、 、 、 ，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。7、 米饭与 会发生化学变化，生成的新物质是 的，利用这一特性可以检验食物中是否含有 。 2、 选择题（20分）1、（ ）发明了眼镜。 A、格罗斯泰斯特 B、牛顿 C、培根2、大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（ ）A、越大 B、不变 C、越小3、把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是（ ）。将调整好距离的两个放在镜固定准备两个放大镜找到物体最清晰的图像调整两个放大镜之间的距离A、 B、 C、 4、下列仪器中，（ ）适合观察细菌。 A、显微镜 B、放大镜 C、望远镜5、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( ) 。 A、相同 B、相反 C、无关6、小苏打和白醋混合后生成的气体是（ ）。 A、氧气 B、一氧化碳 C、二氧化碳7、把铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（）。 A、红色B、蓝色C、没有变化8、下面变化中产生了新物质的是（）、把易拉罐压扁、水结成冰、蜡烛燃烧9、把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（ ）。 A、马上熄灭 B、继续燃烧 C、燃烧半分钟后熄灭了10、使用显微镜正确的步骤是( )。A、摆放在平坦的桌面上将低倍物镜转到镜筒下调节反光镜将镜筒抬离载物台23厘米放玻片标本调整准焦螺旋至看清标本B、摆放在平坦的桌面上调节反光镜将低倍物镜转到镜筒下将镜筒抬离载物台23厘米放玻片标本调整准焦螺旋至看清标本C、摆放在平坦的桌面上将低倍物镜转到镜筒下将镜筒抬离载物台23厘米放玻片标本调节反光镜调整准焦螺旋至看清标本三、判断题（正确的打 “”，错误的的打“” ）（10分）1、显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。 （ ）2、自然界中所有的固体物质都是晶体。 （ ）3、小水滴、装满水的圆形透明杯与放大镜一样也能放大物体的图像。 （ ）4、霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。 （ ）5、蚜虫是草蛉的天敌，所以蚜虫吃草蛉。 （ ）6、用蜡烛一直加热白糖时既会发生物理变化，也会发生化学变化。 （ ）7、二氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧，使蜡烛的火焰越烧越旺。 （ ）8、微生物对人类都是有害。 （ ）9、自然界中所有的固体物质都是晶体。 （ ）10、物质发生化学变化，一定生成新物质。 （ ）科学探究（50分）4、 连线题 （10分）1、 把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来。镊子 培养微生物或菌落培养皿 夹取实验材料滴管 吸取少量的液体载玻片 染色碘酒 放置切片标本2、 将下列观察对象与观察方法用线连起来。蚂蚁的身体结构 显微镜细菌苍蝇的眼睛 放大镜食盐晶体草履虫 肉眼5、 综合能力题（20分）物质的变化伴随的现象属于什么变化水结成冰蜡烛燃烧小苏打和白醋的混合木条折断硫酸铜溶液和铁钉铁生锈削铅笔米饭淀粉和碘酒加热白糖二氧化碳通入澄清石灰水6、 科学探究题（共20分）1、 实验：用显微镜观察洋葱表皮细胞（共10分，每空1分）（1） 按正确顺序排列洋葱表皮细胞装片的制作（ ）用镊子把取下的洋葱表皮放到栽玻片的水滴中央，（ ）从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，再用吸水纸吸掉多余的水。（ ）用镊子将洋葱表皮展平，不能折叠。（ ）用盖玻片倾斜着盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。（ ）在一个干净的玻璃载片中间滴一滴清水 （2）按正确使用显微镜的方法排序。 （ ）从目镜往下看，慢慢调整调节旋钮，使标本出现在视野里为止。（ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。（ ）将观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。（ ）一只手握住镜臂，另一只手拖着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。（ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。2、 把下面的实验方案补充完整（共10分）（1）研究的问题：铁生锈与 有关吗？（2分）（2）实验材料：3个盘子、3枚铁钉、水、纸巾。（3）实验方法