八年级生物上册 6.1.2 从种到界课后习题 （新版）新人教版.doc

第二节从种到界知能演练提升能力提升1.在下列分类单位中,生物之间性状差异程度最小的是()A.界B.门C.纲D.科2.在分类单位中,包含共同特征最多,但生物种类却最少的单位是()A.纲B.科C.目D.种3.下列有关分类的叙述,错误的是()A.种是分类的最基本单位B.分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征C.分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种D.分类单位越小,其中所包括的生物共同特征就越多4.对“螳螂捕蝉,黄雀在后”中的黄雀分类时,它所属的等级由小到大的顺序应是()动物脊椎动物鸟无脊椎动物A.B.C.D.5.对某珍稀树种的研究发现,该树种体内有一种治疗癌症的特效成分。要大量提取这种特效成分,下面的方案中,最科学的是()A.先在同科植物中寻找B.先在同目植物中寻找C.先在同属植物中寻找D.迅速大量砍伐该种树木,防止被偷盗6.(xx山东聊城)屠呦呦因发现了抗疟新药青蒿素获得了xx年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上,青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是()A.青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近B.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多C.以上分类单位中,最小的分类单位是科D.向日葵与棉花之间没有共同特征7.下列生物和它在分类上的等级对应错误的是()A.鲨鱼鱼纲B.龟爬行纲C.鲸哺乳纲D.蝙蝠鸟纲8.在我国特有的动植物中,将银杉和珙桐分成一类,将金丝猴、朱鹮和中华鲟分成一类,这样进行划分的分类等级单位是()A.界B.科C.属D.种9.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征?()A.根、茎B.叶、花C.花、果实、种子D.根、叶10.种是最基本的分类单位。下列有关种的叙述,正确的是()A.每一个种里只有一种生物B.一个物种就是一个生物C.同种生物的亲缘关系最远D.同种生物的共同特征最少11.下图是蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、猫5种动物的分类图,据图回答问题。(1)请将图中内容补充完整:;。(2)蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多? 。A.蟹B.鲫鱼C.乌贼D.扬子鳄(3)青蛙生活在潮湿的陆地上,除用肺呼吸外,还兼用辅助呼吸。探究创新12.某学生采集了7种植物,分别编号,依次分类排列如下表,据此回答下列问题。门纲目科属种(1)与植物亲缘关系最远的是;与植物亲缘关系最近的是。(2)作出以上判断的依据是。13.阅读下面的资料,分析回答问题。日本本州岛附近海域发生里氏9.0级地震后,引发了日本福岛核电站放射性物质泄漏事件。大批含有放射性物质的液体被排放到海水中,对附近海域的海洋生物造成严重威胁,海洋中浮游植物、小鱼、小虾,以及大型的鲸都受到了不同程度的影响。据报道,日本福岛核电站泄漏的放射性物质已扩散至全球,亚洲多国和美国都检测到极微量的放射性物质。(1)如果排放物中含有某种不易被分解的有害物质,资料中提到的几种生物,最终体内含量最多的是。(2)小鱼和鲸的体内都有,因此同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。(3)鲸属于哺乳动物,而不属于鱼,是因为鲸用呼吸,生殖方式为。(4)在生物圈中有着多种多样的生态系统,放射性物质被排放到海水中,会直接对生态系统造成破坏。“放射性物质已扩散至全球”,从生态系统的角度分析,说明了 。参考答案知能演练提升1.D生物的分类单位越小,生物之间性状差异程度就越小。选项中,分类单位最小的是科。2.D分类单位越大,其中的生物越多,生物间的共同特征越少;反之,分类单位越小,其中生物包含的共同特征越多。种是最小的分类单位,所以它包含的共同特征最多,生物种类最少。3.C4.C5.C分类单位越大,共同特征越少;分类单位越小,共同特征就越多。在科、目、属中,属是最小的分类单位。6.B在生物分类单位中,纲科属,“青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科”,因此青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的远;青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多;以上分类单位中,最小的分类单位是属;向日葵与棉花同纲,它们之间有共同特征。7.DA项鲨鱼属于鱼纲。B项龟属于爬行纲。C项鲸属于哺乳纲。D项蝙蝠会飞,但它不是鸟,它胎生、哺乳,属于哺乳纲。8.A9.C10.A在一个种里只有一种生物,但每种生物都是由一定数量的个体组成。种是七个分类等级中最小的,因此,同种生物的共同特征最多,亲缘关系也最近。11.答案 (1)外骨骼胎生(2)C(3)皮肤12.答案 (1)(2)两种植物同属于的分类单位越小,亲缘关系越近13.解析 (1)有害物质在沿着食物链传递时会发生富集作用。在一条食物链中,营养级越低,有害物质越少;营养级越高,有害物质越多。海洋中鲸处于食物链中的最高营养级,所以,鲸体内的有害物质最多。(2)根据有无由脊椎骨构成的脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,小鱼和鲸体内都有脊柱,所以它们同属于脊椎动物亚门。(4)海水及生活在其中的生物等构成了海洋生态系统,海水中