2020年（春秋版）部编版一年级上册期中测试语文试卷A卷

2020年（春秋版）部编版一年级上册期中测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据读音写字。yng（_）树飘（_）yun花（_）一（_）钱di（_）领（_）帽子du（_）旗（_）错2 . 读一读，比一比，再组词。剩（_）乘（_）棕（_）宗（_）诱（_）秀（_）3 . 找出下列画线字的韵母并读准。鹅鹅鹅，曲项向天歌（）。白毛浮（f）绿水，红掌拨清波。锄禾日当午，汗滴禾(h)下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。竹外桃花三两枝(zh)，春江水暖鸭先知。4 . 照样子写音节。b（ b ）zh（ ）x（ ）du（ ）n（ ） hu（ ）q（ ） zu（ ）5 . 拼一拼，写一写gng ci mng tin y tng xu shng_ _ _ _6 . 照样子填一填，再组词。例：艮很（ 很 多 ）根（ 树 根 ）亡_（_）_（_）包_（_）_（_）旦_（_）_（_）7 . 比一比，拼一拼，写一写。tun_pan_min_tan_pen_yn_二、语言表达8 . 按要求写句子五六个小村庄分布在这条无名小溪的两岸。( 缩句 )_父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句）_桂花真香。（改成夸张句）_一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感（仿写句子）一条条小小的祝福短信，传递着_，也传递着_。9 . 照样子，写句子。例：讲故事多个人听更有劲。_更_。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。铁骨铮铮（节选）在中华民族的史册上，爱国主义是其光辉灿烂的篇章，志士的名字如繁星浩瀚，壮烈的业绩与日月同光。民族英雄们以“铁骨铮铮”挺起了中华民族坚贞勇毅、自强不息的脊梁。抗元将领文天祥，于国家危亡之际，竭诚全力，率兵抗元，被俘后坚贞不屈，从容赴死。他留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的遗言，成为激励后人、砥砺气节的千古绝句。抗金名将岳飞，以“还我河山”为铭言，为收复失地，率领岳家军精忠报国，冲锋陷阵，二十年金戈铁马，边关鏖战，英雄们的名字让敌人闻风丧胆。爱国诗人陆游心系国家的危亡，两鬓苍苍仍壮心不已，临终时仍在嘱咐儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。苏武出使被扣，荒漠牧羊十九载，仍手持节杖，心向汉廷。史可法扬州死节，戚继光痛击倭寇，于谦、张煌言、辛弃疾、严常山这些古代民族英雄一腔浩然气，耿耿忠烈心，历来被人们景仰和称颂。他们的爱国精神浇铸了后人的钢筋铁骨，鼓舞着近现代英雄与帝国主义、殖民主义、封建主义做拼死的抗争。从林则徐到孙中山，从农民的太平天国到资产阶级的共和国，从起义改良到翻天覆地的社会变革，多少英豪“生当作人杰，死亦为鬼雄”，前赴后继，用血肉之躯筑起了民族尊严的钢铁长城。同学们，请注视国旗下笔直的旗杆吧！它迎风坚挺，岿然不动，那不就是中华英雄铮铮铁骨的象征？让我们继承前人的遗志，挺起钢铁般的脊梁，在进军现代化的路上续写中华民族灿烂的篇章！10 . 请用波浪线画出文中的排比句。11 . （1）他留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的遗言。这句话中的引号表示_的作用。（2）史可法扬州死节，戚继光痛击倭寇，于谦、张煌言、辛弃疾、严常山这句话中的省略号表示_。12 . 这篇文章的中心思想是什么？ _13 . 你还知道哪些爱国诗人留下的爱国名篇？把它写在下面。_向着国旗，我们立正：望着国旗，我们敬礼。14 . 我们立正、敬礼，表达了对国旗的（ ）。A尊敬B关心15 . 下图（ ）描绘出了第二句话的意思。AB四、信息匹配16 . 选字组词。锋蜂峰山（_）蜜（_）雷（_）（_）利才财材人（_）（_）料刚（_）（_）产17 . 看图，选句子，在后面括号里填上序号。m m zhng zi x y fu .m fng mng zhe ci hu m .xing mo ch zh y .w men q shng xu .（_）（_）（_）（_）五、书面表达18 . 看图写话。（不会写的字用拼音代替）提示：老奶奶摔倒了，小朋友是怎样做的？他们会说些什么？想一想，写下来。六、连线题19 . 把生字和相对应的音节连起来。hung mo bin y png xng to猫桃杏边鸭黄苹七、书写20 . 看谁写得规范、漂亮。为中华