语文S版2019-2020学年四年级下册语文第18课《萧山杨梅》同步练习（II ）卷.doc

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第18课萧山杨梅同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共28分)1. （6分）读拼音，写词语。 jin zhyu dsh jch zhngbo kcng sng_2. （6分）给划线的字选择正确的解释，注意它们在不同词语中的意思观：A.看。B.景象或样子。C.对事物的认识或看法。观潮_ 奇观_腾：A.奔跑或跳跃。B.升。C.用在某些动词后面，表示反复。奔腾_ 沸腾_余：A.剩下。B.指某种事情、情况以外或以后的时间。余波_ 业余_3. （2分）给加横线字注音惬意_ 契约_4. （9分）文字常识填空。 （1）课文选自_（国籍）著名作家_的作品_。 （2）本课的主人公是_，他的仆人是_。本课主要讲述了_当做_，竟然提着_，骑着_与之战斗，结果被打翻在地的故事。 5. （5分）用下列词语造句特别缩短二、 阅读理解 (共1题；共15分)6. （15分）阅读短文，完成练习。海瑞巧斗公子明朝时候，海瑞到浙江淳安县当县官。淳安地处山区，土地贫瘠，百姓一年到头受饥受寒。而淳安又靠着新安江，一年四季过往的官员不断，迎送接待要花费许多钱财，这样就更使老百姓犹如置身于水火之中了。海瑞为此忧心忡忡，寝食不安。于是，他下了一道命令：为了节省开支，以后接待过往官员，不论其官职大小，力求简朴，不得铺张浪费，违者严惩不贷。不久，总督的公子路过淳安，接待人员遵照海瑞的嘱咐，招待不够丰厚。总督的公子以为海瑞和他过不去，有意怠慢，就倚仗父亲的权势，叫手下人将接待人员吊起来毒打。海瑞得到消息，非常愤慨。可对方是总督公子，硬碰不是办法，必须想个良策才行。他翻来覆去想了又想，终于想出了一条妙计。第二天，海瑞亲自带着士兵，前往公子的住处搜查赃银。总督的公子暴跳如雷，档住门口大声叫喊：“我乃总督公子，海瑞你胆大包天，竟敢到太岁头上动土!你难道不怕丢掉乌纱帽吗？”海瑞义正辞严地说：“大胆狂徒，竟敢假冒总督公子之名。总督大人一向廉洁奉公，体恤百姓，他多次嘱咐接待过往官员，务必简朴，不得铺张。你竟敢假借总督名义，败坏总督的名声，敲榨勒索，吊打接待人员，真是无法无天！快给我拿下，到屋中仔细搜查！”士兵们一拥而上，拿下总督的公子。冲入屋中，从住房里搜出一千多两银子。海瑞吩咐将赃银全部充公，将“骗子”及其随员带回官府听候发落。回到府中，海瑞写了一纸公文，向总督报告抓获“骗子”的经过以及赃银的处理情况，并派人将“骗子”押往杭州总督府。要求总督严惩。总督接到公文，见海瑞在文中故意称自己是爱民如子，体恤百姓的清官，要求自己严厉惩治在外面败坏自己“美名”、欺压百姓的“骗子”，真是哭笑不得，脸上红一阵，白一阵，半天说不出一句话来。他真恨不得马上把海瑞抓来痛打一顿，出出心中的怒气。但再一想，如今把柄落在海瑞手中，这件事传扬出去，有损自己的名声。于是，只好强抑怒火，忍气吞声，以后再想法报复。（1）写出反义词。贫瘠_ 清官_ 简朴_ 丰厚_（2）给下面句子划线字选择正确的解释。“置”在字典上的解释有：搁，放；设立，布置；购置。“这样就更使老百姓置身于水火之中了。”这句活中的“置”字解释应选：_（3）按照事情发展顺序将短文分成四段，用“|”标在段尾。 （4）说说海瑞是怎样的一个人？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、