2019-2020学年部编版语文四年级上册15 女娲补天练习卷A卷_第1页
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2019-2020学年部编版语文四年级上册15 女娲补天练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面词语中的加点字注音。女娲（_）倒塌（_）挣扎（_）熄灭（_）冶炼（_）轰隆隆（_）二、语言表达2 . 按要求写句子。1我写完了作业。（改成“把”字句）_2我打碎了那只碗。（改成“被”字句）_3蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。（缩句）_4战士们杀向敌人。（扩句）_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。放风筝我小时候，最喜欢玩的游戏就是放风筝。几十年来，我一直保留着美好的记忆，对放风筝也格外留心。在春天的郊外，在碧蓝如洗的晴空，常常会看到我们放飞的“沙燕儿”。慢慢地，我们也学会了辨认“沙燕儿”的种类:有的叫“肥燕”，翅膀和尾巴都很肥大饱满；有的叫“瘦燕”，体态修长窈窕;有的叫“雏燕”，样子天真稚拙；还有一种叫“比翼燕”，是两只燕子并肩飞行。记得我还放过一种叫“黑锅底”的风筝，它的色彩是单一的黑色，样子像“沙燕儿”。不知为什么，见到“黑锅底”我总会联想到京剧里包公的脸谱。与“黑锅底”相近的，还有“红锅底”“蓝锅底”，色彩也单一，分别为红色和蓝色。它们的色彩虽然单一，但给人凝重简洁的印象，飞上晴空，黑、红、蓝互相映衬，别有情趣。我们那时放风筝，除了看谁的风筝飞得高远以外，还在放飞时，玩一种叫“送饭的”游戏。所谓“送饭的”，就是选用彩色的纸片或纸环，把它套在风筝线的下端，借着风力把纸片或纸环，沿着风筝线吹上去，或直达风筝。我们常常望着“送饭的”，一面旋转着，一面直奔风筝，越飞越远。我们欢呼雀跃，好像真的把“饭”送给天上的风筝吃了。童年的风筝，一直在我记忆的天空里飞翔。至今，在我家的墙上，还挂着一只风筝，它常常带着我飞回我的童年。3 . “欢呼雀跃”的意思是。它的近义词是，它的反义词是。4 . “沙燕儿”有很多种类:有的叫，有的叫有的叫。还有一种叫。5 . 什么是“送饭的”游戏？在文中找出来，用“”画下来。6 . 简要概述这篇短文的主要内容。_7 . 文中结尾：“我家墙上挂着的那只风筝常常带我飞回我的童年。”那只风筝怎样带作者飞回童年？说说你的理解。_四、信息匹配8 . 选择恰当的词语填空。 居然必然（1）没有经过充分的准备，这次试验（ ）失败。（2）一向早早来到学校的小红,今天（ ）迟到了。爱慕羡慕（3）我（ ）天上的鸟儿能自由自在地飞翔。（4）（ ）月光的人并不将它据为己有，能远远望着，就已足够。9 . 选出下面句子中划线字的正确读音。讲桌上堆放着洋槐_（gu hui）树籽。她撩_（lio lio）起上眼皮看了我一眼。我望着她那俊_（jn jn）秀的脸颊、专注的神情。籽粒里掺_（cn c
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