2019-2020学年部编版语文六年级上册第七单元测试卷B卷

2019-2020学年部编版语文六年级上册第七单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下面代称的含义。“杏林”指_“桃李”指_“肝胆”指_“千金”指_“高足”指_“汗青”指_“桑梓”指_“尺素”指_“杜康”指_“而立”指_“红豆”指_“手足”指_2 . 根据课文内容填空答题。1.课文写到了三次“繁星”，第一次是家乡四川成都的星星，“我最爱天上_的星星。”第二次是在南京的住所，“下面是一片菜园，上面是_的蓝天。”“星光在我们的肉眼里虽然_，然而它使我们觉得光明_。”第三次是在海上，“深蓝色的天空里，悬着_的星星。”前两次是作者的回忆，第三次是作者亲眼所见。其中第_次写得最详细。2.课文第三小节，详细描写了作者想象的画面。他想象到繁星就像_在周围飞舞，想象到繁星在_，在_。想象到自己在_微笑、沉睡，想象到自己是_，现在睡在_。有了这些丰富的、有创造力的想象，繁星显得更加的美了，文章也更有感情了。3.描写星星的诗（词）句有很多，如：“_，两三点雨山前。”“微微风簇浪，_。” “危楼高百尺，_。” “_，月涌大江流。”二、语言表达3 . 按要求写句子。1.洞庭湖的水光与月色互相辉映，显得非常和谐；湖面平静无风如一面未经打磨的镜子。（根据意思写诗句）_2.军舰被朝阳镀上了一层金黄色。（改为“把”字句）_3.天是蓝的，海也是蓝的。（用加点的词语造句）_4.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句）_4 . 照样子写出同类的词语。粮食类大米副食类酱油文具类铅笔生活用品类肥皂家具类电饭锅三、现代文阅读5 . 细读课文深感悟。课文的第25自然段按_的顺序紧紧围绕_这条线索进行了具体介绍。这几个自然段的结构、写法相似，不仅抓住不同季节的景物特点，同时又抓住一个共同的景物_来写，和第1自然段的总述相呼应。课内阅读。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了（ ）大家在大青树下跳孔雀舞（ ）摔跤（ ）做游戏（ ）招引来许多小鸟（ ）连松鼠（ ）山狸也赶来看热闹。6 . 在选文中的“（ ）”里填上合适的标点符号。7 . 选文描写了边疆小学的学生（ ）的情景。A安静与热闹B上课与下课C窗外与树下8 . 文中划横线的句子表现“窗外安静”。从这个句子中，我感受到孩子们_。9 . 蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是（ ）A边疆小学欢快、活泼的校园气氛。B上课时孩子们读书认真。C这些小动物的胆子很大。D下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。10 . 这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。_四、信息匹配11 . 在加点字正确的读音下面画“”。横七竖八( hng hng)热血沸腾(xi xu )弹尽粮绝( tn dn)磅礴(b p)岷山( mn min)露馅(l lu)五、书面表达12 . 题目：，我想对你说要求：选用恰当的人称，中心明确，语言得体、顺畅。六、书写13 . 词语闯关。z x mng lng p shu sh wlu cng y ye nng y