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2020版人教版语文小学三年级第二学期期末练习卷1B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 给加点的字选择正确的读音。麦子(mi mi) 嘲笑(co cho)垄断(lng lng)沉甸甸(din din)侍奉(s sh)即使(jj) 判断(pn png)似乎(s sh)2 . 下列词语书写完全正确的一组是( )。A雷达文子横七坚八B苍绳等侍光采C成就形容五钱电波D幻想程度玻璃3 . 选一选,填一填。(1)碧蓝的天空( )着几朵白云。(2)水面上( )着几条小船。(3)教室里,每个人都保持着( )。(4)著名的泰坦尼克号最终因为与冰山相撞而( )海底。二、填空题4 . 多彩的诗句。(1)月(_)见渔灯,孤光一点萤。(2)(_)豆生南国,春来发几枝。(3)(_)日依山尽,(_)河入海流5 . 给下列句子补充标点。1.多么奇妙的夜晚啊_我和阿妈走月亮_2.老大爷说_没有发过_倒是夏天雨水少_年年干旱_3.她忙了几天几夜_找到了红_黄_蓝_白四种颜色的石头_还缺少一种纯青石_4.所以_当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时_就有了_为中华之崛起而读书_的响亮回答_6 . 比一比,再组词。楂( )宫( )耿( )祈( )赐( )域( )渣( )官( )秋( )逝( )踢( )城( )7 . 词语美容师(填上合适的词语)。( )的气魄( )的色彩( )的杰作( )的胜景( )的纹理( )的风光( )的变化( )的水声8 . 下列句子中没有病句的一项是( )A为了在全社会营造良好的读书氛围,李克强总理在2015年的政府工作报告中,发出了“倡导全民阅读,建设书香社会”。B一场春雨过后,一棵棵行道树的枝头上冒出了嫩绿的许多新芽,远远望去仿佛在它们身上披上了一件件薄薄的新衣。C许多语文教师渐渐意识到传统的“老师批、学生看”的作文批改方式是低效的,难道我们不应该创新作文的批改方式吗?D在全县大力推进均衡教育的背景下,全县中小学都拥有丰富的图书资源,纷纷建立了科学有效的图书室,健全了完善的图书借阅制度。9 . 下面的句子用了什么修辞手法,并用该修辞手法再写一个句子。(1)海岛脚下有时还有一点两点特别明亮的水花,像是长明灯,照耀在海面上。( )(2)可是潮水这时又涌上来了,窜不过去,只好又缩退回来,仍旧溜到较高的石隙间。( )10 . 我会查字典。要查的字部首除去部首有几画组词歌_忙_告_11 . 看拼音,写词语。l xn(_) ji mn(_) mi yu (_)li li(_) shn xi(_) ji zh(_)pn dn(_) j sun(_)三、语言表达提出交际要求12 . 面对不文明的行为,在劝说时要做到( )A. 大声呵斥,这样才能警示别人。B. 尽量说得含蓄点,免得伤了别人的自尊心,得罪别人。A态度要热情、坦诚,尊重对方,力求以理服人。13 . 看到令人感动、温暖的行为,正确做法是( )A. 不好意思当面表扬别人,记在心中,默默离开。B. 当面表达自己的感激和赞美之情,传承美德,让更多的人有正确的人生目标。14 . 读留言条,填空。张老师:我今天上午来您的办公室还您借给我的十万个为什么,您不在,我就把书放在您的办公桌上了,谢谢您。王小丁2018年1月8日读留言条我知道,_(谁)要还书给_(谁),但张老师不在,他把书放在了_(哪里)。四、现代文阅读15 . 根据学过的课文内容填空。我的样子可爱极了。( )胖胖的, ( )短短的,身上( )的。我的头和身子( ),四肢和肩膀油黑油黑,圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵,黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。(1)根据课文在括号里填上正确的词语。(2)这段共有几句话?_(3)你对大熊猫还知道哪些?请写下来。_16 . 有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟然不给我一件礼物。”一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还( )地问:“孩子,你哭什么?”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的( ),你应该珍惜才对!”“那-我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”孩子听着,眼睛忽地一亮。 老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了 。这些,难道还不够吗?”孩子听着,陷入了深思。老人又说:“ 孩子 ,最重要的,妈妈还给了你一颗充满( )的心,那是为了让你珍惜生活-去热爱这个世界吧!”【小题1】给短文拟个题目,写在横线上 _【小题2】在文中找出下列词语的近义词。珍爱(_)悲痛(_)【小题3】发挥你的想象,在文中横线上补充完整句子。【小题4】联系上下文,在文中括号里填上适当的词语。【小题5】孩子向老人倾诉了自己的哀伤,你认为他倾诉什么呢?请写在下面横线上。 _【小题6】本文主要写了一件什么事?_【小题7】阅读完短文,你有什么感受?请把感想写在下面横线上。_五、书面表达17 . 习作。生活中,每天都会有事情发生。有的让人感动,有的让人生气,有的让人快乐,有的让人伤心请你以“一件让人_的事”为题写一篇习作。要求:(1)把题目补充完整;(2)把事情写完整,写清楚;(3)正确使用标点。六、书写18 . 看拼音,写词语。

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