2020版部编版语文五年级上册第六单元测试卷B卷新版

2020版部编版语文五年级上册第六单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 不容置疑（ ）A包含B度量大C允许D相貌二、填空题2 . 日积月累。（1）一九二九_，三九四九_，五九六九，_，七九_，八九_，九九加一九，耕牛_。（2）_，手可摘星辰。_，恐惊_。（3）在广阔的草原上，看到蓝蓝的天空，成群的牛羊，我不禁想起诗句“_，野_，_”。3 . 请给下面的句子填上正确的关联词语。（4分）（1）你（ ）跟别人约定的时间，（ ）应该准时到达。（2）（ ）写起文章来内容很具体，（ ）对周围事物的观察很细致，（3）（ ）人类乱伐森林，（ ）会破坏生态平衡，影响人类生存环境。（4）我们李红班长（ ）工作负责任，（ ）经常帮助有困难的人。4 . 换偏旁组成新的字，并组词。呢（_）（_）呀（_）（_）计（_）（_）睛（_）（_）三、语言表达5 . 小练笔。（选做题）精卫日复一日地填海时，与大海有一段对话，请你发挥想象写一写。大海：你这只可恶的小鸟，每天往我海里扔石头、树枝干什么？精卫：_大海：_精卫：_大海：_精卫：我填不平你，还有我的子子孙孙，只要我努力坚持，一定会填平你的！6 . 句子训练营。1.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足。（改为肯定句）2.修改病句。它一定急急忙忙地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。四、现代文阅读课内阅读。白鹅（节选）鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一们是水，一样是泥，一样是草。（ ）吃一口冷饭，（ ）喝一口水，（ ）再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。7 . 在括号里填入合适的表示先后顺序的词。8 . 从上文中哪些语句可以看出“它的吃法，三眼一板，一丝不苟”？在文中用“”画出来。9 . 这段文字表达了作者对鹅的（ ）之情。A喜爱B讨厌C尊敬D留恋10 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）选文的语言很有特色，生动幽默，而且富有童趣。（_）（2）白鹅的种种举动在作者看来非常可笑，不值一提。（_）（3）作者写白鹅吃饭时的迂腐，表现的是它个性张扬，质朴率真。（_）课内阅读。走马灯的奥秘走马灯像磁（c）石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转（zhun）睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴（zhu），轴上有一个可以旋（xun）转的小轮子，轴心插着红蜡烛（lzh），轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马。蜡烛点燃以后，轮子就旋转起来，轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转zhun动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，十分有趣。他越看越入迷。一连串（chun）的问题，争着往他脑子里挤：小纸人、小纸马怎么会转？怎么有时转得快，有时转得慢呢？11 . 用“”画出表现茅以升认真观察的句子。12 . 用“”画出写走马灯样子的句子。13 . 用“”在文中画出茅以升提出的问题14 . “”说明什么？从这两段话中可以看出茅以升是个什么样的人？_五、信息匹配15 . 说说下列句子中破折号的用法，在句后括号里填序号。A表示话题的转换。B表示声音的延长。C表示解释说明。D表示语意递进（1）下面这篇课文，讲的是藏族的传统剧种藏戏。（_）（2）运动会赛场上，拉拉队员们为参赛队员助威，大喊着：“加油加油”（_）（3）天上下着雪鹅毛般大的雪。（_）（4）这里的风景真美啊啊，天上下起雨来了。（_）16 . 下列语句运用了什么描写方法?选择正确序号填在题后括号里。A动作描写B神态描写C心理描写D环境描写1.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起阵阵浪花。（_）2.桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,提着马灯走出门去。（_）3.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?” （_）4.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（_）六、书面表达17 . 习作。泪水，是情感的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在我们的内心深处留下烙印，那是我们一次次成长的记录。请你回忆你某一次流泪的经历，表达出真情实感，题目自拟，500字左右。七、判断题18 . 根据所学知识判断正误，对的打“”，错的打“”。（1）“勺”字的读音是sho，是半包围结构的。（_）（2）“从队伍里揪出一个小伙子”一句中，“揪出”的意思是用手拉出或拽出。（_）（3）“勉强”的读音是min qing，意思为将就、凑合。（_）（4）“不假思索的嗤笑”中加点的词可替换为“嘲笑”。（_）八、书写19 . 看拼音，写词语。lng hu qng shung bio d shung bitu