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文档简介

2020版部编版五年级上册期末测试语文试卷(一)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面词语中的“绝”字,与“破琴绝弦”的“绝”意思相同的一项是( )。A悬崖绝壁B悲痛欲绝C赶尽杀绝D络绎不绝2 . 下面句子没有语病的一项是( )A通过社会实践活动,让我们接触社会,开阔了视野。B在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。C具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。D为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。3 . 选词填空。坚强刚强1小金花,你是多么( )啊!2面对困难,我们一定要学会( )。情谊友谊3中朝人民的( )是用鲜血凝成的。4同学之间的( )是真诚的。4 . 给带点的字选择恰当的意思,再把句子的意思写下来。(1)峨峨兮若泰山!( )假若。若是。像。_(2)伯牙所念,钟子期必得之。( )读。想到。提到的。怀念。_(3)乃破琴绝弦,终身不复鼓。( )再。击打。复习。_5 . 加横线字解释不正确的一项是( )。A因人而异(不相同)B景色奇异(特别)C顾名思义(情谊)D至仁至义(正义,合乎情理)6 . 在正确的读音下面划“”山岭(lngln)掠过(lul)仿佛(ff)转眼间(zhun zhun)7 . 下列词语没有错别字的一组是( )。A阅历诵读走头无路声色俱厉B绅士尴尬谈笑风生徇私枉法C鞠躬装御襟怀坦白心旷神怡D风骚安装姹紫嫣红一团合气8 . 下面的话得体的一项是( )。A当同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请说吧!”B同学邀请你去他家玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍!”C当老师到你家家访时,你说:“你是无事不登三宝殿啊!”D当你骑车碰了一下别人的车时,你说:“对不起,没碰坏哪里吧?”二、填空题9 . 我是小小书法家,瞧,我写得又对又漂亮!b b p d mn chng jin jin xng sh(_)(_)(_)(_)(_)10 . 把下列有关送别的诗句补充完整。(1)桃花潭水深千尺,_。李白赠汪伦(2)_,西出阳关无故人。王维送元二使安西三、语言表达11 . 按要求完成句子练习。(1)鱼钩上闪烁着光芒!(扩句)_(2)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(修改病句)_(3)“这是我的妻子。”他指着母亲说。(改为转述句)_四、现代文阅读不能流泪就微笑在美国的一座山丘上,有一间不含任何毒物、完全以自然物质搭建而成的房子,里面的人需要依靠人工灌注氧气,并只能以传真与外界联络。住在这间房子里的主人叫辛蒂。1985年,辛蒂在医科大学念书,有一次到山上散步,带回一些蚜虫。她拿起杀虫剂为蚜虫去除化学污染,却感到一阵痉挛,原以为那只是暂时性的症状,谁料到自己的后半生就毁于一旦。杀虫剂内所含的化学物质使辛蒂的免疫系统遭到破坏,使她对香水、洗发水及日常生活中接触的化学物质一律过敏,连空气也可能使她支气管发炎。这种“多重化学物质过敏症”是一种慢性病,目前尚无药可医。患病头几年,半蒂睡觉时口水流淌,尿液变成了绿色,汗水与其他排泄物还会刺激背部,形成疤痕。她不能睡经过防火处理的垫子,否则会引发心悸。辛蒂遇到的这一灾难所承受的痛苦是令人难以想象的。1989年,她的丈夫吉姆用钢和玻璃为她盖了一个无毒的房间,一个足以逃避所有威胁的“世外桃源”。辛蒂所有吃的、喝的都得经过选择与处理,她平时只能喝蒸馏水,食物中不能有任何化学成分。8年来,35岁的辛蒂没有见到一棵花草,听不见悠扬的声音,感觉不到阳光、流水。她躲在无任何饰物的小屋里,饱尝孤独之苦,还不能放声大哭。因为她的眼泪跟汗一样,可能成为威胁自己的毒素。而坚强的辛蒂并没有在痛苦中自暴自弃,她不仅为自己,也为所有化学污染物的牺牲者争取权益而奋战。1986年,辛蒂创立“环境接触研究网”,致力于此类病变的研究。1994年又与另一组织合作,另创“化学伤害资讯网”,保证人们免受威胁。目前这一“资讯网”已有5000多名来自32个国家的会员,不仅发行刊物,还得到美国参议院、欧盟及联合国的支持。生活在这寂静的无毒世界里,辛蒂却感到很充实。因为得了不能流泪的疾病,使她选择了微笑。12 . 根据下列句子的意思写出正确的词语。(1)指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。(_)(2)指自己甘心落后,不求上进。(_)13 . 选择下列各句中引号的正确用法。A表示引用的部分B表示特定称谓C表示否定(1)这种“多重化学物质过敏症”是一种慢性病。 ( )(2)这是一个足以逃避所有威胁的“世外桃源”。 ( )(3)辛蒂创立“环境接触研究网”。 ( ) 14 . 阅读短文后,完成下面的填空。辛帝得的这一种疾病叫“ ”,是一种。这种病是因为她拿杀虫剂时,杀虫剂内含的 _使辛蒂的免疫系统,使她对、及日常生活接触的化学物质一律过敏,连,这种慢性病,目前。15 . 请简要概述辛蒂的疾病给她带来了哪些痛苦?_16 . 谈谈你对文章标题“不能流泪就微笑”的理解。_拓展阅读。我的英语老师我最喜欢教英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连英语26个字母都写不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性提高了。王老师不但理解我们,还善于引导我们。有一次,她正拿着试卷给我们评讲,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做牵引飞机试航。同学们都想去阳台看一看,顿时,教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲,先是一愣,然后露出疑惑的神情。当她转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着开了口:“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强得多。这就需要学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷。这样的老师怎能不叫人喜欢呢?17 . 联系上下文理解词语。期待:_恍然大悟:_18 . 把画“横线”的句子变为肯定句和双重否定句。_19 . 画“横线”的句子在文中起什么作用?_20 . 本文表达了作者什么样的思想感情?_三个妈妈在井边打水,一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。一个妈妈说:“我那儿子灵巧,又有力气,谁都比不过他。”第二个妈妈说:“我那儿子唱起歌来赛过黄莺,谁都没他嗓子好。”第三个妈妈呢,什么也没说。老爷爷问她:“你怎么不说说你的儿子呀?”第三个妈妈说:“有啥可说的?他没什么出奇的地方。”三个妈妈打了水,提着水桶回家,那个老爷爷也站起身,跟在后面。一桶水可重啦!三个妈妈走走停停,手都痛了,腰也累得直不起来。忽然,迎面跑来三个孩子。第一个孩子跑到妈妈跟前,翻着跟头,像车轮子在转,真好看!第二个孩子跑到妈妈跟前,唱起歌来,像黄莺一样,真好听!第三个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。三个妈妈得意地对老爷爷说:“您看见了吧,这就是我们的三个儿子!”“哦,有三个儿子?”老爷爷说,“我怎么好像只看见一个儿子呢!”21 . 三个妈妈都是怎么说自己孩子的?从中你体会到了什么? 2

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