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文档简介

2020版人教部编版四年级上册期中测评语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 你不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项是( )A对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。B对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊!C对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?D对不起,这次算我错了,好不好?2 . 哥哥在做题时遇到了难题,自己冥思苦想也没有解决。最后和同学一商量,难题便做出来了。事后,哥哥赞叹道:“( ),还是人多力量大啊!”A桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情B有理走遍天下,无理寸步难行C一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮3 . 在下面各项中选出不同类的一项,把序号填在括号里。A.鲨鱼; B.比目鱼;C.捕鱼;D.鲟鱼。 _A.作文;B.散文;C.说明文;D.诗歌。 _A.万里长城;B.千挑万选;C.万丈悬崖;D.千金小姐。 _4 . 辨析省略号的不同用法,(填序号)。A表示思维的跳跃B表示说话的断续C表示话题的转换D表示次数的递增(1)古老的钟声发哑地敲了十下、十一下( )(2)谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢?( )(3)不,没有人!上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?( )(4)我我嘛缝缝补补( )5 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A水浒传的故事流传了几百年,书中的许多段落已深入人心,妇孺皆知。B有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。C桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到大吃一惊。D扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员,他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。二、填空题6 . 将下列的诗句补充完整。(1)朝辞白帝彩云间,_。(2)_,孤帆一片日边来。(3)_,淡妆浓抹总相宜。(4)一年好景君须记,_。7 . 把下列词语补充完整百_百中一丝不_争先_后_手回春_身而出自_自在吉_如意恩将_报荣华_贵三、语言表达8 . 下面是一种洗衣粉的产品说明书,你能读懂吗?品名:洁神高效洗衣粉。主要成分:高效助洗剂,优质香料。使用效果:节能省水,58件衣服只需2勺,洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。特别提示:勿用于丝、毛织物洗涤;若不慎误食或入眼请用清水冲洗并及时就诊。该说明书中使用了_、_等说明方法。使用该产品需要注意的事项:_。四、现代文阅读阅读下面的文字,完成后面的题目。生命的选择在我住的这栋楼的前边,是一片开阔的空地。多好的一片空地。花工们在花坛里种些什么呢?人们猜测着。自然是玫瑰了,花工们说。不多日子,油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土。人们一如既往地走过花坛,忙各自的事情。突然有一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”人们好像一下子被那花惊醒了。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。可是有一日,有几个孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。楼后?怎么可能呢!那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉。那里怎么会有花呢?拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶间,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。第二天,赶紧去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”于是,这栋楼美丽了。楼前阳光下_姹紫嫣红_楼后_月光下_洁白如雪_随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。9 . 联系上下文,写出下列加点词语在文中的意思。(1)“坚硬”指的是:_(2)“柔软”指的是:_10 . 在第段中的“_”内填上恰当的标点符号。11 . 请仔细阅读短文,思考文中的白玉簪花究竟美在哪里。_12 . 阅读短文,说说第段在文中的作用。_阅读下文,回答问题那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一,二,三,四年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍。我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像当年的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成阴啊!”十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。13 . “老师领进门”中的“门”在文中是指:_。14 . “我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地”这句话运用了_的修辞手法。对这句话理解准确的一项是_。A听了田老师讲了一千多个故事,故事点点滴滴教育“我”成长。B听了田老师的无数个故事,每个故事逐步引导“我”走上喜爱文学之路。15 . 老师为什么说“这不过是无心插柳柳成阴”?_16 . “十年树木,百年树人”是什么意思?在本文中具体意思是什么?_五、信息匹配17 . 选字组词。皎饺绞水(_)(_)刑(_)洁(_)索拌绊伴搅(_)陪(_)凉(_)牵(_)宵霄销元(_)(_)售云(_)(_)夜六、书面表达18 . 妙笔生花。题目:1_,我的最爱2六年级,我多了一份_提示:任选其一,先把题目补充完整,要求写真实的生活、真实的经验、真实的感受。字数500字左右。七、句型转换19 . 按要求写句子。1、怪我 不能 完全这件事(组成两个意思不同的句子)2、鲜花绽放了。(改为拟人句)3、爱迪生细心仔细做研究。(修改病句)4、满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗?(改为陈述句)5、地上铺了厚厚一层雪。(改为比喻句)八、书写20

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