2019-2020学年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（四）C卷

2019-2020学年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（四）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在横线上填上恰当的词语。_的帐篷_的心情_的宴会_的同伴_的生活_的荒岛2 . 按原文填空母亲，倘若你梦中看见，不要。这是，求它。3 . 按查字典知识填空。1“瑟”按部首查字法，应查_部，再查_画。组词 _、_、_。2“怯”按音序查字法，应查音序_，再查音节_，“胆怯”的意思是_。4 . 填写适当的词语，表达秋天的变化。天气（_）树叶（_）大雁（_）5 . 在下列括号里填入历史故事或神话传说中的人物姓名，把歇后语补充完整。（1）（_）误闯白虎堂单刀直入（2）（_）用兵神出鬼没（3）（_）念佛一本正经（4）（_）买宝刀中了诡计（5）（_）七十二变神通广大（6）（_）招亲凡心难丢二、语言表达6 . 缩写下面的句子。秦兵马俑惟妙惟肖地模拟了军阵的排列。_秦兵马俑生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势。_7 . 口语交际。有人认为读书就要读历史故事，因为这些书反映的内容都是真实的；不能读寓言神话故事，因为这些书的内容都是虚构的。对此，你有什么看法呢？_三、现代文阅读课外阅读引路人雨淅淅沥沥地下个不停,街上行人稀少,我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,噢,不要紧。”这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手搀扶着他。“太谢谢你了,小姑娘。”他很感动地说。我搀扶着他一起走,突然,我被什么东西绊了一下,差点摔倒。我低头一看,是一块下水道上的水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处(chch),真（ ）!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,你走这边,小心绊倒(dodo)。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么,我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。雨仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着在通往他家的这条路上,我是他的引路人,而在学习做人的人生道路上, 他一个双目失明的人,却是我很好的引路人。8 . 给短文中加点的字选择正确的读音。9 . 第3自然段中的括号里应填的词语是（ ）。A糟糕B聪明C缺德10 . “他一个双目失明的人,却是我很好的引路人”中的破折号的作用是_。11 . 这篇短文的中心思想是（ ）。A赞扬了小姑娘乐于助人的好品质B赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好品质C批评了拿开水泥板不放回原处的人12 . 你怎样理解最后一个自然段中画线的句子？_课外阅读。“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人（ ）想取得成功，（ ）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。（ ），经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（ ）坐着羡慕别人“成”，倒（ ）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。13 . “须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指_，“花苞长期孕育”是指_。14 . 在文中括号里填上适当的关联词。15 . “水滴石穿”的意思是：_。16 . 细读短文，说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。_17 . 请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题，简单地谈谈你的看法。_四、信息匹配18 . 我会选择恰当的关联词语。无论只要就如果就只要就（1）（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。（2）上了点年岁的人，（ ）怎样急着赶路，（ ）发现哪块搭石不平稳，（ ）一定会找来合适的石头搭上。（3）（ ）是有心人，（ ）能从不起眼的事物中发现美。19 . 用“”画去下列句子中加点字的错误读音。1冰箱里的钠米涂层具有杀菌（jn jn）的功能。2虽然癌症很可怕，但如果能尽早发现，死亡率（shui l）会大大降低。3他虽然疾（j j）病缠身，但始终没有放弃自己的理想。4中国的乒（bng png）乓球运动员为国家赢得了巨大的荣誉，乒兵球也被称为“国球”。五、书面表达20 . 习作。科学家的许多发明来源于生活中的奇思妙想，你在生活中有过什么样的奇思妙想呢？曾想