2019-2020学年部编版语文六年级上册阅读过关检测密卷C卷

2019-2020学年部编版语文六年级上册阅读过关检测密卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，回答问题。可爱的小溪清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开等到水波平静时， 树儿、草儿的倒影更绿更新了。晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界里。1 . 根据短文内容把下列词语补充完整。（_）的朝霞（_）的空气2 . 根据短文内容填空。清晨“我”喜欢在小溪边_做什么，中午“我”也要_。3 . 这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“”标出。4 . 为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢？_阅读桥片段，完成后面的练习。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里ji（ ）出一个小伙子，吼道:“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地 shn yn（ ）。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说:“你先走。老汉吼道:“少fi（ ）话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀（cn chn）扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.给文中带点字选择正确的读音或根据拼音写字词。_5 . 细读文中画线句，说说老汉这样做的原因。_6 . 小伙子和老汉是什么关系？为什么老汉让小伙子先上桥？_7 . 文章结尾有什么妙处？_8 . 老汉和小伙子被洪水吞没后，人们会说些什么？发挥想象写一写。_9 . 阅读漫游。水性江南每次去江南，大抵是在莺飞草长的三四月间。去的次数多了，便萌生了探究江南真谛的念头。江南是烟柳繁华之地、温柔富责之乡。江南出芳草鲜花，出才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事。但江南又是英雄辈出的地方。古往今来，这里孕育过诸多骁勇的斗士。那锐利的兵器剑，也是源于江南的吴越。是什么力量使得缠绵悱恻与凌厉强悍这两种悬殊的气质能够天衣无缝地契合一地，且生生不息，历千年而不朽呢？我一度大惑不解。一次重读老子，书中的一句名言让我顿开茅塞。“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先。”老子的话，一语道破了水的柔弱秀美与坚忍顽强的两重性。江南是水乡，河流纵横，池湖密布。它们流淌在青山脚下，穿行于广袤的田畴间，还有那直落九天的瀑布，山中奏鸣的清泉千百年来，是水，滋养着江南的风物、江南的人，孕育了江南独特的文化。江南的水，如轻纱薄雾，随风起舞，变幻无穷，滋润得江南的景物风姿绰约、江南的人风情万种。一曲又唱江南，浓缩了一年四季江南的秀美景色：“二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，细雨裹着万重山”江南的人也一如江南的风物，温婉细腻，柔肠百转。莫愁湖畔莫愁女，西泠桥边苏小小，还有西湖的断桥、绍兴的沈园、秦淮河上的桃叶渡深受上天厚爱的才子佳人，在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说。就连江南人讲话也是吴侬软语，情真意切，唱起来就更让人心旌摇动。那江南曲艺的代表苏州评弹，唱词娓娓如诉，弦乐清丽委婉，就像曲水清流，清澈纯净又韵味悠长，就连草木也会为之摇曳。江南的水又时有“惊涛拍岸，卷起千堆雪”之势。这坚韧而顽强的水，也涵养了江南风物和江南人的那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭。杭州的栖霞岭、绍兴的会稽山、常熟的虞山、都雄伟挺拔，占尽风云。那山间的飞瀑，山下的激湍，是养育大山的支支血脉。据说古代铸剑，先是把剑放在火中煅烧，然后再放到水中浸泡，几经反复，才铸成一把好剑。这种浸泡过剑的江南之水，千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。卧薪尝胆的勾践，竭忠尽智的岳飞，文武兼备的陆游、辛弃疾、文天祥众多仁人志士用他们的鲜血与生命谱写了一首首壮怀激烈的诗篇，他们的诗句至今读来，仍洋溢着当年的铁骨雄风。而持戟呐喊的鲁迅，更是把文人的凌厉剑气发挥到了极致。就连文雅娟秀的女子，在江南水性的润泽下，也尽显铮铮侠骨。明末的秦淮八艳是有力的佐证，清末的秋瑾则是最优秀的代表。.江南的水哺育了如水的江南。江南美，美在江南的水、江南的风物、江南的人。这种美是刚与柔的融合。江南，一曲永远唱不完的歌，让人细细地品味着她的如诗如画和似水流年【小题1】选文标题“水性江南”的含义是什么？请用文中的一句话回答。_【小题2】作者在第二、第五两自然段中分别提到“剑”,各有什么用意？_【小题3】你还了解哪些流传在江南大地上的美丽传说？请举出一例。你记得文中江南志士哪些壮怀激烈的诗句？请写出一句。美丽传说：_诗句：_【小题4】仿照文中画线的句子，联系生活实际，在下面的横线上写一句歌词。_，_。拓展阅读。父亲的礼让（节选）常启富那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的负担，因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费。而这些学杂费，是我一家人一年的生活开支。最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额。老师在做家访的时候，父亲问我：“那嘠子家境如何？”我说：“比我强不到哪儿去，他父亲上山打柴折了腿，靠母亲支撑全家。”父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘都能挣钱。”我好说歹说，最后父亲骂了我一通，说我年纪轻轻不学好。我觉得一肚子委屈。后来，父亲让母亲杀了一只鸡，父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。10 . 写出下列词语的反义词。减轻（_）贫困（_）11 . “我”极力想争取贫困生名额的原因是什么？_12 . 老师到“我”家家访，父亲做出了怎样的决定？_13 . 从文中父亲的身上，你学到了什么？_阅读文章，回答问题。作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。”有一则萨尔瓦多谚语说：“语言不灭，民族不亡。”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。为了促使国人对自己语言的珍爱，法国每年都要举办家庭法语听写比赛活动。然而，我们国内的一些广告人以成语我国劳动人民在漫长的语言实践中锤炼而成的具有特定意义的汉语之奇葩充当广告词。借用成语本身已具有的知名度，来扩大产品的知名度，以此获得效益。例如“咳”不容缓，坚持不“泄”，“鳖”来无恙，“骑”乐无穷，默默无“蚊”是对汉子艺术的自我贬损和破坏。作为中国人，我们在为祖国的语言感到骄傲时，更要维护她的尊严、纯洁和健康。14 . 萨尔瓦多说：“_”（ ）A即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。B语言不灭，民族不亡。15 . 法国每年都要举办_活动，是为了使国人珍爱自己的语言。（ ）A家庭比赛活动B家庭语言文字比赛活动C家庭法语听写比赛活动二、文言文阅读文言文阅读伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦 ，终身不复鼓。16 . 解释文中词语：（1）鼓（_）（2）洋洋（_）17 . 用“”为下面句子划分朗读节奏，在每个分句中各划一处“”。伯牙善鼓琴，钟子期善听。18 . 翻译下列句子。（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”译：_（2）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。译：_19 . 猜一猜：由伯牙和子期的故事，衍生出了一个新的成语：它有“山”有“水”，常被人们用来比喻知音难觅或乐曲高妙这个四字成语是_。三、诗词曲鉴赏阅读古诗，回答问题。江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。20 . 结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。_21 . 为了突出江南春色，诗人选取了哪些