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2019-2020年度部编版语文二年级上册第三单元测试卷(二)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 用“求”组词填空。1.小明(_)老师给他一次悔改的机会。2.他的话入情入理,我们只好批准他的(_)。3.“妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我(_)着。4.这个可怜的老人蓬头垢面,衣衫破烂,跪在街上(_)人们的帮助。2 . 水光潋滟晴方好,_。饮湖上初晴后雨南宋苏轼3 . 我会比。(比一比,再组词。) 清(_)入(_)飞(_)办(_)汽(_)情(_)人(_)非(_)为(_)气(_)4 . 给加点的字注音。议论(_)重量(_)端详(_)弄脏(_)朝前(_)重新(_)闭上(_)粘住(_)5 . 写出下列句子中带点词语的近义词。1于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。(_)2他快活地叫起来:“这是什么?”(_)3它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(_)4他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。(_)6 . 我会用标点。(1)它什么时候飞来的呢(_)(2)多么美丽的小鸟啊(_)(3)母亲告诉我这是翠鸟(_)二、语言表达7 . 了解他们(1)填一填,体会曹冲特点。有的人称象办法是:_曹冲称象的办法是:先赶象_,在船舷上_,然后把大象_,装_上船,当船下沉到做记号的地方停止,最后称_重量。从他们不同称象的方法中,我体会到曹冲_。(2)选一选,体会句子意思。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。( )A.事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变好的。B.事情弄糟了并不可怕,只要我们肯动脑筋,往往能想办法把坏事变成好事。(3)睡梦中的妈妈是( )。A.美丽的B凶恶的A温柔的B疲劳的C轻松的(4)能看出小儿垂钓时很认真的诗句是:_,_。三、现代文阅读8 . 阅读我最棒。池塘清晨,我爱坐在塘边轻轻地朗读课文,池塘就像美丽的母亲,悄悄地看着我。有时我爱把脚伸进塘水里,轻轻地搅呀搅。柔软的塘水拍打着我的脚,像是母亲的手抚摸着我,舒服极了。中午,烈日喷焰。密密的垂柳挡住了阳光,塘水泛着涟漪,柳枝随着涟漪妩媚地拂动。“游泳喽!”一声呼喊,一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的,在清凉的塘水里快乐地游着,享受着塘水的爱抚。黄昏,我爱坐在塘边静观。火红的太阳落进水里了,平平稳稳地躺着,像个红脸娃,全身发着红光。四处散开着的绿水,像一张松软平滑的床,轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的夕阳,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅画啊!【小题1】从短文中找出合适的词语填在括号内,注意同一个词有多个形容词。(_)的塘水(_)的塘水(_)的塘水(_)的太阳(_)的夕阳(_)的垂柳(_)的垂柳【小题2】为下列词语注音。抚摸(_)涟漪(_)扑通(_)婀娜多姿(_)【小题3】用直线画出文章中的一个拟人句,并模仿它写一个拟人句。_。【小题4】找出文章中的一个比喻句写在下面的横线上,并模仿它再写一个比喻句。_。【小题5】本文是按照_顺序描写池塘的?9 . 阅读乐园夏天夏天的早晨,朝霞映红了人们的脸蛋,映红了整个大地。太阳悄悄地露出头来,把光辉洒向大地。太阳越升越高,小草上的一颗颗小水珠悄悄地溜走了。树上的知了开始叫了起来,慢慢地,越叫越急,越叫声音越大:“热死啦!热死啦!”正午,天空中没有一丝云彩。天空的太阳不再像早晨那样害羞,发出了耀眼的白光,简直要把大地烤焦。小树用叶子掩护着身体,鱼儿躲在水里不敢露面。路上的行人很少很少,只有汽车还在来回奔驰着。太阳西斜了,不知从哪儿飘过来几朵云彩,被太阳染得通红。啊,那是晚霞!【小题1】这篇短文共有_个自然段,是按_顺序来写的。【小题2】“小树用叶子掩护着身体”这句话说明的对象是( )。(填序号)A小树B叶子C身体【小题3】第3自然段主要写的是夏天_时候非常热的情景,具体的描写对象有云彩、_、小树、_、行人、_等。【小题4】朗读文中画线的句子时,正确的语气应该是( )。(填序号)A喜爱B惊喜C热情四、信息匹配10 . 选词填空。平静安静宁静幽静肃静寂静1.冬天的夜晚,山村里(_)得很。2.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中(_)地睡着。3.西蒙冰冷发青的脸上显出死的(_)。4.孩子呼吸均匀而(_),睡得正香甜。5.我和妈妈一起漫步在(_)的林荫小道上。6.参观毛主席纪念堂要保持(_)。11 . 找出正确读音。纯净(jng jn)告诉(sh s)都有(du du)一辆(ling ling)扇子(shn shun)连忙(lin nin)拨水(b b)睡觉(ju jio)种树(zhng zhng)五、书面表达12 . 体验与表达小朋友,玩具伴随我们成长,你最喜欢的玩具是什么样的?它最好玩的地方是什么?写下来,和大家一起分享吧。六、书写13 . 拼一拼,写一写。1.北京shn bn2008年奥运会成功了,人们流下了激动的li shu,彼此yn bo着走上街头。2.五

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