2019-2020年度部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（二）C卷

2019-2020年度部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。蝴蝶花一（_）小小的花蝴蝶，自由自在地飞翔。她飞过花园，有一（_）小草哭得很_。小草说:“我没有花朵，日子过得很孤单!”说着，眼泪掉在了泥土上。花蝴蝶往草尖上一站，说:“让我来陪伴你，日夜留在你的身旁!”人们经过花园，_地说:“啊，多么美丽的蝴蝶花!”阳光下，小草乐得轻轻地歌唱。1 . 在括号里填上合适的量词。一（_）小小的花蝴蝶有一（_）小草哭得很2 . 选择合适的词语填到文中的横线上。（惊奇耐心悲伤骄傲）有一（ ）小草哭得很_。人们经过花园，_地说。3 . 小草为什么哭了？用“_”画出相关语句。4 . 小草后来为什么“乐得轻轻地歌唱”？_挑山工画记得读小学五年级时学习的挑山工一文中，有这么一幅插图，它让我受到了启发，我非常喜欢这幅画。 画上的内容是在几座陡峭的山之间，有一条由条石筑成的小路曲折蜿蜒的伸向远处，好像这条漫长的小道怎么也走不到尽头。山上弥漫着浓浓的云，在这条崎岖的山路上，有一位平凡的挑山工艰难的向前走着。他肩上扛着一批沉甸甸的货物仿佛肩上的扁担都要被压断。他个子不高，可能是长年扛着沉重的货物的缘故吧，扛着这么沉重的担子，他面不改色，稳重地用他那黑黝黝的肌肉支撑着他向前走着，他专心致志，不像游人那样轻浮。他只有一个目标，就是把货物送到山顶，他一定比游人先到达目的地。从这幅画中，我受益匪浅，让我从生活中汲取它给我的启示。以前我做作业老是拖拉。一会儿玩玩，一会儿又写写。不能受到一点影响，否则我写作业就会心不在焉。从此我不再那么拖拉了，做作业一丝不苟。因为这幅画告诉我：做什么事都要有目标，坚韧不拔。记得有一次，我学滑板，原本以为很容易，可事情往往没有想象得那么简单。我一连摔了好几个跟头，让我痛苦不已。几次我都想放弃，可脑子里老闪现出那幅画激励我。我得坚持！要像挑山工那样目标专一，坚持不懈。就这样，我再也没有退缩过，功夫不负有心人，我终于成功了！我喜爱这幅画，是它启发我无论做什么事都要目标专一，一步一个脚印。5 . 按照文章内容补充描写“挑山工”的外貌。个子（_）面（_）肌肉（_）6 . 作者从这幅画中得到了什么启示？_7 . 找出第三自然段中的过渡句。_8 . 找出和开头相照应、并且能表达中心的一个句子。_9 . 第二自然段中的加点词“一定”能否去掉？为什么？_阅读短文并回答问题登紫金山国庆节那天，我和爸爸、妈妈一起去登紫金山。站在山脚下，紫金山顶天立地地耸立在我们面前。山上的苍松翠柏无边无际。登山是我最喜欢的活动，但是登这么高的山，我还是第一次，心里又高兴又紧张。开始登山了，起初，我们顺着崎岖的山路向上走，看着五彩缤纷的野花，看着茂密的绿草，看着挺拔的树木，我们觉得吃力。爬到半上腰，路就非常难走了，爸爸妈妈大声提醒我：“当心，当心啊！”“哎”我一边答应着，一边不顾一切地往上爬。“到天文台啦！”我高兴地喊起来。接着，我们又向上爬去，山越来越险，有的悬崖陡坡，要手抓脚登才能上去。有的山路很窄，得一脚踩稳再迈另一支脚。有的山崖上长满了青苔，路很滑，我们就互相搀扶着，十分小心地向前挪动。手被荆棘划破了，可是我不怕疼，摔倒了爬起来，鼓足勇气再前进。经过两个多小时的努力，我们终于登上了紫金山的最高峰。“胜利啦！”我激动得跳起来。紫金山真高啊！站在山顶上扬手就可以摸着天。山上凉风习习，使人心情舒畅。向远处望去，天和地连在一起；往下一瞧，高高低低的山峰一座接一座，都在我们脚下。回家后，我心潮起伏。登山活动使我明白了做事情往往也会像登山一样遇到各种困难，但是只要有毅力，不畏劳苦，不怕艰险，就能成功。10 . 在文中找出一个表示“看”的词。写在下面：_11 . 文中“心潮起伏”的意思是：_12 . 从文中找出一个排比句，用“_”画出来。13 . 从文中找出一个夸张句，用“”画出来。14 . 写出第一、二、四自然段的段意。第一自然段：_第二自然段：_第四自然段：_15 . 本文的中心思想是：_16 . 阅读乐园。我们祖国真大彭荆州我们的祖国真大，北方，有冬爷爷的家，十月就飘雪花，我们的祖国真伟大，南方，有春姑娘的家，一年四季开满鲜花。啊，伟大的祖国妈妈，东南西北中的孩子，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的的围着火炉吃西瓜。1在文中用“_”画出表示方位的词语，用“”画出表示时间的词语。你还知道其他表示方位和时间的词语吗?方位：_时间：_2用加线的词语造句。有的有的有的_3(1)我国北方“十月就飘雪花”的地方有_。(2)我国南方“一年四季”开满鲜花的地方有_。课内阅读，回答问题。记得有一次，作文的题目是秋天来了。教师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒（s s）给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈（qun jun jun）又点，将它作为范文在班上朗读。这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜（xin xin）味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力